منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.
اطرح سؤالك اختر باقةالوحدة الرابعة / صحتي وسلامتي مدخل الوحدة
1 - أين يلعب الأولاد؟
في الشارع – في الحديقة – في المدرسة - في الباحة
2 - بماذا يلعب الطفل؟
بالكرة – باللعبة – بعيدان الكبريت -بالدمية
3 – من أين يعبر المشاة؟
من ممر المشاة – وسط الشارع -وسط السيارات – في الازدحام
4 – ماذا يضع فواز في السيارة؟
لعبة – حزام الأمان – حقيبة - طاقية
5 – ماذا يفعل فواز في الحديقة؟
يلعب بالكرة – يصطاد عصفور – يجمع ورود – يكسر أغصان
6 – ماذا فعلت نورة في المطبخ؟
كسرت الصحن – غسلت الاطباق – أحضرت الطعام – أطفأت الانوار
7 – بماذا يلهو ياسر؟
بألعاب الأطفال – بالأسلاك الكهربائية – بالتلفاز - باللعب
9 - بماذا يغسل الأولاد أسنانهم ؟
بالفرشاة والمعجون – بالصابون – بالماء - بالكلور
نص الاستماع :
10 – إلى أين رافق فواز والده ؟- في نزهة - إلى السوق - إلى بيت الجد - إلى البيت
11– أين توقف فواز ووالده ؟- عند إشارة المرور - عند محل الخضار - عند البيت - في وسط الشارع
12 – ماذا فعل فواز عند ركوبه بالسيارة؟- بدأ اللعب –نام – ربط حزام الأمان -قرأ
13 – عندما لا نتوقف عند الإشارة الحمراء ماذا يحصل؟
- حوادث سير – يمر المشاة بهدوء –يتوقف السير - تتعطل
14 - كيف نسير في الطريق ؟
بنظام – بسرعة –بين السيارات - ببطء
15 - إشارة حمراء تقول:اعبر – لا تعبر –لا تمر – لا تقطع
16 – إشارة خضراء تقول:
لا تمر – توقف –أنت حر -مرّْ
نص الاستماع : طبيب الأسنان17 – لماذا صرخ فواز؟
بطنه يؤلمه – ضرسه يؤلمه – رأسه يؤلمه – قدمه تؤلمه
18 – إلى أين أخذ الأب فواز؟
إلى الحديقة –المدرسة – طبيب الاسنان – إلىالسوق
19 – ماذا فعل الطبيب لفواز؟
نظف ضرسه – أعطاه الدواء – أعطاه لعبة – أعطاه قلم
20 – ماذا يحدث عند الاكثار من الحلوى بالأضراس؟
ألم أسنان – ألم عيون –ألم شعر – ألم أنف
21 - الصوت القصير:
ضـَ - ضـو –ضا – ضِـ
22 - الصوت الطويل:
ضـَ – ضو – ضـِ –ضِـ
تذكير الفعل وتأنيثه
23 – ينظف ياسر أسنانه ، ............... نورة أسنانها ؟ينظف –تنظف – يشاهد –تشاهد
24 – يقرأ الأب كتابًا ، .......... الأم ؟- تمشط – تغسل – ترسم –تقرأ
25 – تمشط هند شعرها ، ........... ياسر يديه :
- يمشط - يقرأ - يلعب - يغسل
أسبوع المرور
26 - كيف عادفواز من المدرسة ؟حزينا – سعيداً – مريض - متأخرًا
27 – ماذا تعلم فواز في أول أسبوع المرور؟
العبور – الكرة - قواعد السلامة عند العبور - الرسم
28 – أين يقف فواز؟
وسط الطريق – عند خط المشاة –عند السيارات – آخر الطرق
29 – ما هو اللون للعبور بسلام؟
أحمر - أخضر –أصفر - أزرق
الصوت القصير والطويل / حرف ع
30 - الصوت القصير:
عا – عـُ – عِيـ - عَـ
31 - الصوت الطويل:
عـَ – عـُ –عُو –عِـ
نص الاستماع /
32 - أين لعب فواز بالكرة؟في غرفة الجلوس – في الحديقة – في المدرسة –في البيت
33 – كيف ركل فواز الكرة؟
ببطء – بقوة – بسرعة - بهدوء
34 – ماذا كسر فواز؟
خشب – لوح –زجاج -قلم
35 - ماذا وعد فواز والده؟
أن يكون ولداً مهذباً – طائشاً –مشاغباً - كسولاً
الصوت القصير والصوت الطويل / حرف ك
36 - الصوت القصير:
كَا – كُو – كِـ -كِيـ
37 - الصوت الطويل:
كَا –كَـ - كُـ -كِـ
نص الاستماع / حرف الخاء38 – إلى أين ذهب فواز مع أبيه؟
الحديقة – المدرسة – سوق الخضار والفواكه - الغابة
39 – ماذا أشترى أب فواز؟
تفاح وخيار – خيار وجزر وخوخ وبطيخ – برتقال وخوخ - بطيخ
40 – ماذا غسلت أم فواز؟
الخضار والفواكه – الصحون – الملاعق -الكؤوس
41 – قالت نورة : الخوخ.............
مر وحامض – حلو ومر – حلوولذيذ - حامض
تدريبات/ حرف خ
42 – الصوت القصير لحرف الـ خ:
خَا – خُـ - خِيـ - خُو
43 - الصوت الطويل لحرف الـ خ:
خَـ – خُـ -خِيـ -خُـ
تحويل المفرد إلى مثنى
44 - المثنى من التفاحة:تفاح – تفاحتان – تفاحان - تفاحة
45 – المثنى من ولد:
ولدان – ولد –ولدان - ولداوان
46 – المثنى من جزرة:جزرة – جزرات -جزرتان -جزور
47 – المثنى من بنت:بنت – بنتان – بنوت -بنتات
نص الاستماع / حرف ي
48 – ما فائدة الرياضة؟تقوي الجسم وتنشط العقل – تتعب الجسم –تقلل الذكاء - تمرض
49 – ما هواية فواز؟
الرسم – الرياضة – الغناء - الكتابة
50 – برفقة من يذهب فواز للنادي؟
أمه – أخته – أبيه -أصدقائه
51 – كيف يمارس الرياضة؟
يركض ويقفز بنشاط – بكسل – يركض - يقفز
حرف الياء
52 - الصوت القصير:
يا – يَـ -يُو – يِـ
53 - الصوت الطويل:
يَـ - يَا – يِـ - يُـ
نص الاستماع / حرف الذال
54 – أين قرأت نورة فوائد الحليب؟في الكتاب – إذاعة الصباح – في المساء – في الصباح
55 – حول ماذا قرأت؟
الشاي – الملح –الحليب غذاء مفيد وطعمه لذيذ - القهوة
56 – ماذا قالت لها المعلمة؟
أنت تلميذة ذكية ومهذبة – غبية –مثابرة - متوسطة
حرف الذال
57 - الصوت القصير:
ذا – ذُو – ذِ -ذِي
58 - الصوت الطويل:
ذُو – ذَ –ذِ - ذَ
59 - المقطع الساكن من تِلْميذَة:
تِلـْ - مِـ - يـ - ذَ
60 - المقطع الساكن في طَعْمُهُ:
- مُهُ – طَ - طعْ - ـمـ
61 - المقطع الساكن في تذهب:
تَ – تَذْ - هَـ - ـب
الوحدة الخامسة / ألعابي وهواياتي
62 - إلى أين اصطحب الأب أبناءه :- إلى السوق - إلى مدينة الملاهي - إلى منزل الجد - إلى البر
63 - بماذا ستركب نورة ؟
- بالسيارة - بالسفينة الكبيرة - بالقطار - بالأرجوحة
64 - بماذا سيركب فواز ؟
- بالسيارة - بالسفينة الكبيرة - بالقطار - بالأرجوحة
65 - لن يركب ياسر أي لعبة لأنه :
- يخشي أن يصاب بدوار - جائع - يخشى أن يصاب بأذى - لا يحب الألعاب
66 - ماذا صنع فواز؟
كرة – طائرة ورقية – قارب – طعام
67 – ما ألوان الطائرة؟
جميلة – قبيحة –زاهية – خضراء
68 – ماذا يفعل بها؟
يبعها – يركبها – يتلفها – يلهو بها
69 – ماذا سيصبح فوازبالمستقبل؟
عالماً – رساماً –طياراً -طبيباً
حرف الهاء
70 – الصوت القصير:
هَا – هُو – هَـ -هِيـ
71 – الصوت الطويل:
هَـ - هَا – هُـ - هِـ
حرف الثاء
72 – أين يتحدث فواز وأبيه؟
في متجر الألعاب – في البيت – في الغرفة – في الحديقة
73 – كم لعبة طلب فواز من أبيه؟
اثنتان – واحدة – أربعة – ثلاثة
حرف الثاء
74 – الصوت القصير:
ثَا – ثُو –ثُـ -ثِيـ
75 - الصوت الطويل:
ثَـ - ثُـ -ثِـ - ثَا
استخدام ( يا ) النداء
76 – كيف ننادي ياسر؟
يا ياسر – ياسر – نورة – يا نورة
77 – كيف ننادي نورة؟
نورة – ياسر – يا نورة – يا نورة
78 – أطلب من أخي أن يشرب الحليب.
* يا أخي اشرب الحليب – تعال واشرب الحليب – اشرب الحليب – اشرب الماء
79 – أطلب من أخي أن يغسل يديه.
* اغسل يديك – اغسليديك بالصابون – يا أخي اغسل يديك اغسل
80 – أطلب من أبي أن يصطحبني معه إلى السوق.
* يا أبي خذني معك – أبي خذني – خذني – اصطحبني
نصالاستماع / حرف الغين
81 – متى أجمع الصور؟
المدرسة – البيت –الحديقة – في أثناء الفراغ
82 – كيف أقصها، وبماذا ألصقها ؟
أقصها بحذر وألصقها; بالغراء – بسرعة – بالفراء – بالحبر
83 – ماذا يوجد في كراستي؟ - منظر جميل – قطة – صورة غزال ومنظر غروب الشمس – صورة شجرة
حرف الغين
84 – الصوت القصير:
غَا – غُو –غِـ -غِيـ
85 – الصوت الطويل:
غَـ - غُـ -غِـ - غَا
86 - ضع ال التعريف لكلمة الفراغ :
- الفراغ – لفراغ – افراغ – أفراغ
87 – ماذا طلب فواز من أخيه ياسر؟
ورقةً وقلماً – كأس –ماءً – كرةً
تدريبات حرف ظ
88 - ماذا يوجد عند ياسر؟لعبة جديدة – لعبة قديمة –كرة – مضرب
89 – ماذا يحمل الأرنب في يده؟
جزرة – مظلة ملونة –تفاحة –قلم
90 – كيف تبدو ألعاب ياسر؟
قديمة – جميلة - منظرها جميل – قبيحة
91 – لماذا تبدو جميلة؟يحافظ على نظافتها – لا يلعب بها – يمزقها – يوسخها
حرفظ
92 - الصوت القصير:
ظَا – ظُو – ظُـ -ظِيـ
93 - الصوت الطويل:
ظَا -ظِـ - ظَ – ظِـ
الوحدة السادسة / صحتي وغذائي مدخل الوحدة
94 - ما هي الفواكه الموجودة في هذه الصورة؟الموز – الليمون – سمك – خيار
95 – ما هي الخضار الموجودة؟
لحم –حليب – خس – عسل
96 – من المأكولات المفيدة؟
البطاطا –الحلوى – الشبس – الحر
97 – ماهي الأكولات الضارة للأضراس؟
البطاط – السندويش –الحلوى –العصير
نص الاستماع / البرتقالة
98 – ماذا فعل ياسر للبرتقالة؟
لعب بها – أكلها –قشرها – أتلفها
99 – ماذا قالت له أمه؟
أحسنت – لا تلعب بها – البرتقال مفيد –العب بها
100 - ماذا قالت له؟
البرتقال مفيد – سيء –إنه كالكرة – أتلفه
101– لماذا حزنت البرتقالة؟
لأنه مفيدة – لأنه رماها – لأنه ركلها – لأنه أكلها
102 – لماذا ندم ياسر ؟
لأنه أكلها – لأنه لعب بها – لأنه رماها – لأنه اشتراها
طعامٌ ملوثٌ
103 - بمَ أخبر المعلم تلاميذه؟الكتب جديدة – السبورة نظيفة – محمداً يرقد في المستشفى –الأقلام كبيرة
104 – مم كان يشكو محمد؟
ألم في رأسه – ألم في بطنه – ألم في أسنانه – ألم في قدمه
105 – من أين اشترى محمد الطعام الملوث؟
من الدكان – المحل - المدرسة – من الباعة الجوالين
106 – من طلب زيارة محمد؟
فواز – صالح – ياسر – يامن
107 – ما رأيك في شراء الطعام من الباعة الجوالين؟
مفيدة –ضارة بالصحة –جميلة – حلوة
108 – لماذا طعام الباعة الجوالين ملوث دائما؟
لأنه معرض للذباب – للهواء –للجراثيم – لأنه معرض للذباب والجراثيم
فيه شفاءٌ
109 – ما حالة صالح عندما عاد إلى المنزل؟
حزيناً –سعيد – فرح - تعيس
110 – ماذا طلبت الأم من صالح أن يأخذ معه؟
برتقال –موز – عسل - ليمون
111 – لماذا طلبت ذلك؟
ضار – حلو –حامض – لأنه شفاءٌ للناس
112 - معنى كلمة شفاء:
علاج – زوال المرض - دواء
113 – يشرب فواز الحليب ،................ نورة الحليب ؟
يأكل - تشرب –يشرب –يأكل
114 - من الخضار، لوني أحمر، شكلي مستدير، تأكلني مع السلطة، عصيري مفيد للجسم:
الطماطم – خيار –باذنجان – كوسا
عيادة المريض115 – ماذا قال صالحُ عندما رأى محمداً ؟
خذ الدواء – صبا ح الخير – سلام - الحمد لله على السلامة
116 – بم أجاب محمدٌ؟
أهلا – سلمك الله يا صديقي – صباح النور – اهلا وسهلا
117 – ماذا قال محمدٌ عندما أخذ العسل؟
- حلو – دواء – هذا عسل، وليس دواء - لا أريده
118 – ماذا طلب الطبيب من محمدٍ؟ ولماذا؟
يأخذه ولا يتردد لأنه دواء – لا يأخذه –يرميه – يضعه جانباً
119 – ماذا قال صالحٌ قبل أن يودع محمداً؟
السلام عليكم – وداعاً – إلى اللقاء – أتمنى لك الشفاء العاجل بإذن الله.
120 - معنى كلمة أتمنى:
أحب - القريب – البعيد – أشكرك
121 - معنى كلمة العاجل:
البعيد – الشر – القريب – أحب
أستثمر النص122 - لماذا يحرص فواز على تناول الفطور مبكراً؟
لصحة جيدة – كسل –سمنة - مرض
123 – نسي فواز في يوم من الأيام أن يتناول الفطور، ماذا يمكن أن يحدث له؟
صحته جيدة – قوة – ألم في بطنه – شبع
الوحدة السابعة / حيوانات مدخل الوحدة
124 - ماذا يفعل الأرنب؟يأكل خس – جزر –يركض – يأكل الجزرة
125 – كيف تتحرك السلحفاة؟
- بسرعة –ببطء – قفز – طيران
126 – ماذا تأخذ النحلة من الزهرة؟الرحيق – الأوراق –الأزهار – الماء
127 – من يطعم العصافير الصغيرة؟
الأب – الأم – الأرنب – السلحفاة
128 – ما اسم الحيوان الذي هاجم الأغنام؟الضبع – الكلب –القطة – الذئب
نص الاستماع / الحمامة والنحلة
129 - ماذا يوجد على غصن الشجرة؟
عش طيور وأمهم وخلية نحل – أرنب –سلحفاة – قطة
130 – من هاجم عش الطيور وأخذ الصغير؟
ذئب – كلب – نسر –دجاجة
131 – عندما عادت الأم إلى العش ماذا وجدت؟
الصغار بخير – الصغار يبكون – الصغار يأكلون – أحد صغارها غير موجود
132 – من سألت الحمامة عن صغيرها؟
النحلة – الفراشة –السلحفاة – الأرنب
133 – ماذا قالت النحلة للحمامة؟
الذئب أكل صغيرها – الكلب – القطة – النسر أخذ صغيرها
134 – من هاجم النسر عندما عاد لأخذ الصغير الثاني؟الحمامة – القطة – النحلةهي وأصدقائها –السمكة
135 – ماذا قالت الحمامة للنحلة؟
اذهبي –طردتها – شكرتها –حزنت
السباق
136 – كيف سارت السلحفاة في السباق :بسرعة - ببطء - بملل - بحزنٍ
137 – فازت السلحفاة لأنها :
- ركضت -ثابرت - نامت - أسرعت
138 – خائفًا تعني :
يركض - ضاحكًا مذعورًا - سعيدًا
139 – نهاية تعني :
طرف -جزء - قطعة - وسط
الخروف والذئب
140 – أين كانت الأغنام تسير ؟
- إلى البستان - إلى الحديقة - إلى المرعى - إلى الحظيرة
141– ماذا قال الكبش للخروف الصغير ؟
- لا تسرع - لا تبطئ - لاتبتعد - لا تقترب
142– أين اختبأ الذئب ؟
- بين الأعشاب - خلف شجرة -خلف صخرة - فوق الشجرة
تعلم تدرسًا143 – ماذا شاهد الغراب ؟
- نسرًا ينقض على غزال - نسرًا يصطاد دودة - غرابًا يصطاد دودة - غرابًا يصطاد ديكًا
144 – ما لون الغراب ؟
- أحمر - أبيض -أسود - بني
145 – أكمل الجملة : .............. النسر على الغزال
- ينقض -يطير - يأكل - يلعب
146 – أكمل الجملة : ...................... الغراب عاليًا
ضحك - لعبَ - نامَ -حلَّقَ
الوحدة الثامنة / مناسبات فواز وشهر رمضان
147 – ما شعور الأسرة عندما علمت بدخول شهر رمضان ؟- الحزن - الألم -الفرح - التعب
148 – ماذا طلب فوازٌ من أبيه ؟
- أن يصوم - أن يصلي - أن يزكي - أن يحج
149 – ماذا رأت المعلمة عندما دخلت الفصل ؟
التلميذات يلعبن مع نورة - التلميذات يزعجن نورة - التلميذات يتحلقن حول نورة - التلميذات يضحكن مع نورة
150 – متى ذهبت المعلمة لزيارة الأسرة؟
- في اليوم التالي - في نهاية الأسبوع - بعد انتهاء الدوام - في نهاية الشهر
151 – ماذا قدمت المعلمة للمولود ؟
- هدية - مكافأة - لعبة - دمية
الشجرة الحزينة
152 – أين تجمع الأطفال في يوم العيد ؟
- في الساحة - في البيت - في الحديقة - في الملعب
153 – الأطفال..................... في الحديقة
- يبكون - يلعبون - يأكلون - ينامون
154 –العصافير ................. فوق أغصان الشجرة .
تغرد - تطير -تتراقص - تلعب