منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.
اطرح سؤالك اختر باقةنظرة عامة: يهدف هذا الفصل إلى تعليم الطالب استراتيجيات الطرح الذهني المتنوعة، وفهم العلاقة بين الجمع والطرح، وإيجاد الأعداد المفقودة في الجمل العددية، واستخدام الحقائق المترابطة.
الكلمات المفتاحية: العد التنازلي، الفرق، ناتج الطرح، العدد المفقود، الحقائق المترابطة.
نشاط أستكشف: في الصورة 10 فوارير بولينج، إذا رميت الكرة وبقيت 4 قوارير واقفة، فكم واحدة سقطت؟
الإجابة: 10 - 4 = 6 قوارير سقطت.
حلول التهيأة (ص 61):
الفكرة الرئيسة: أطرح بالعد التنازلي (1 أو 2 أو 3) مستعملاً خط الأعداد.
تمرين "أتأكد": 7 - 3 = ؟
أبدأ من 7 وأعد تنازلياً: 6، 5، 4. الناتج: 4.
قاعدة طرح الصفر: عند طرح الصفر من أي عدد يبقى العدد كما هو (5 - 0 = 5).
قاعدة طرح الكل: عند طرح العدد من نفسه يكون الناتج صفراً (5 - 5 = 0).
الاستراتيجية: أفكر في حقيقة الجمع المرتبطة بالأعداد لأجد ناتج الطرح.
مثال: لأجد 14 - 6، أفكر: 6 + كم = 14؟ بما أن 6 + 8 = 14، فإن 14 - 6 = 8.
المفهوم: هي جمل الجمع والطرح التي تستعمل الأعداد الثلاثة نفسها.
مثال للأعداد (5، 7، 12):
5 + 7 = 12 | 7 + 5 = 12
12 - 5 = 7 | 12 - 7 = 5
معلّمي مجتمع تعليمي عربي يجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص الدراسة والحياة الأكاديمية.