تحضير فقه ثالث ابتدائي الفصل الاول

تحضير فقه ثالث ابتدائي الفصل الاول
يتوقع من الطالب في نهاية هذه الوحدة أن :
يطبق آداب قضاء الحاجة.
يذكر الأماكن التي يحرم قضاء الحاجة فيها.
يحفظ دعاء دخول الخلاء ودعاء الخروج منه.
يبين معنى الاستنجاء ومعنى الاستجمار.
يتجنب قضاء الحاجة في المرافق العامة .
سيكون المتعلمون قادرين على
اكتساب اتجاهات وقيم في مجال آداب قضاء الحاجة.
تعرف آداب دخول الخلاء والخروج منه .
تعرف المقصود بالاستجمار .
تعرف المقصود بالاستنجاء .
تكوينن اتجاه ايجابي في الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم .
مدخل وتمهيد لإثارة انتباه الطلاب بعرض بعض الصور لمكة المكرمة قديما وحديثا وكذلك بطرح سؤال على الطلاب لمعرفة خبراتهم السابقة ماذا تعرف آداب قضاء الحاجة
تحضير فقه ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الاول
إبراز الأفكار والأفهام الباقية للوحدة بتقديم الأسئلة الأساسية مع مناقشة المهمات الأدائية التي تعمل على تحقيق هذه الأهداف والأفهام .
عرض المعرفة والمهارة والخبرة التعليمية المراد اكسابها للطلاب بترتيب الكتاب لها بقصد تحقيقها واحدة تلو الأخرى وذلك حسب استراتيجية التدريس المناسبة وهي كالتالي( آداب قضاء الحاجة 1- آداب قضاء الحاجة 2 ) ويتم مخلال معرفة الخبرة السابقة للطالب من خلال جدول يوزع على الطلاب ماذا اعرف – اذا أريد ان أعرف – ماذاتعلمت ) .
تقسيم الطلاب لعدة مجموعات يطرح على كل مجموعة مفردة من مفردات الدرس ( خبرة تعليمة) ويتم مناقشة المجموعات وتعزيز المعلم لهذه الإيجابات وتثبيت الخبرة المطلوبة .
توزع على الطلاب بروشور كملخص سبوري للموضوع كاملا ويقرأ الطلاب هذا البروشور ومناقشة الطلاب فيه بطرح اسئلة على المجموعات وتعزيز المعلم للتأكد من اتقان الخبرة المطلوبة.
تحضير مادة الفقه للصف الثالث الابتدائي ف1
عمل بحث لكل مجموعة من المجموعات حول مفردة من مفرادت الدرس للتأكيد على العمل بروح الفريق أو المجموعة ثم تبادل هذه الأبحاث لقراءتها بين المجموعات والمناقشة فيها مع توجيه المعلم لهم.
تقديم خرائط مفاهيم وخرائط ذهنية حول الموضوع يعدها المعلم ويقوم الطلاب بتعبئتها ومتابعة المعلم لهم للوصول لاتقان الموضوع كاملا .
مسابقة بين المجموعات على أن تعد كل مجموعة اسئلة خاصة تطرحها على المجموعات الأخرى ويقوم المعلم بمساعدة طالب متميز بالتحكيم بين المجموعات ويمكن أن تعقد بعد الفصول الأخرى من الصف لخلق جو من التنافس بين الطلاب .
عقد اختبار للوحدة ويتم فيه التصحيح من قبل الطلاب أنفسهم بالتبادل فيما بينهم وتوجيه المعلم لهم للتدريب على التقويم الذاتي .
قي نهاية يطلب من الطلاب كتابة قصة. بحث – ملصق

اترك تعليق

لم نقم باضافة الملف حاليا سنقوم بالاضافة قريبا