اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك اختر باقة

الفصل الثالث الجبر المعادلات اول متوسط الفصل الدراسي الاول

📅 03 October, 2020 | 👤 بواسطة: yahyalp

الدرس 3-1: كتابة العبارات الجبرية والمعادلات

الفكرة الرئيسية: تحويل الجمل اللفظية إلى رموز رياضية (عبارات جبرية ومعادلات).

كتابة العبارات الجبرية والمعادلات

العبارة الجبرية (Algebraic Expression): هي مجموعة من الأعداد والمتغيرات مرتبطة بعمليات حسابية (جمع، طرح، ضرب، قسمة) ولا تحتوي على إشارة يساوي.
المعادلة (Equation): هي جملة رياضية تحتوي على إشارة يساوي (=) ومتغير واحد أو أكثر.
تحويل الجمل اللفظية إلى عبارات جبرية:
  • "زيادة س بمقدار 5" ← س + 5
  • "نقص ص بمقدار 3" ← ص - 3
  • "ضعف س" ←
  • "نصف ع" ← ع ÷ 2
  • "يزيد عمر خالد عن عمر محمد بـ 4 سنوات" ← خ = م + 4
نشاط: اكتب عبارة جبرية أو معادلة لكل جملة مما يلي:
1. مجموع س و 8 ← س + 8
2. حاصل ضرب 5 في ص ←
3. عمر أحمد يساوي مثلي عمر علي ← أ = 2ع
4. سعر القلم يزيد عن سعر الدفتر بـ 3 ريالات ← ق = د + 3

الدرس 3-2: معادلات الجمع والطرح

الفكرة الرئيسية: حل المعادلات التي تحتوي على جمع أو طرح باستخدام العمليات العكسية.

معادلات الجمع والطرح

العمليات العكسية:
  • عملية الجمع عكسها عملية الطرح.
  • عملية الطرح عكسها عملية الجمع.
قاعدة حل المعادلات (حفظ التوازن):
  • لحل المعادلة س + 5 = 12، نطرح 5 من كلا الطرفين: س + 5 - 5 = 12 - 5 ← س = 7
  • لحل المعادلة س - 4 = 10، نضيف 4 إلى كلا الطرفين: س - 4 + 4 = 10 + 4 ← س = 14
أمثلة على حل المعادلات:
  • س + 8 = 15 ← س = 15 - 8 = 7
  • ص - 7 = 12 ← ص = 12 + 7 = 19
  • أ + 12 = 20 ← أ = 20 - 12 = 8
  • م - 5 = 9 ← م = 9 + 5 = 14
نشاط: حل المعادلات التالية:
1. ص + 9 = 21 → ص = 12
2. س - 6 = 18 → س = 24
3. 15 = ع + 7 → ع = 8
4. 14 = ك - 5 → ك = 19

الدرس 3-3: معادلات الضرب

الفكرة الرئيسية: حل المعادلات التي تحتوي على ضرب وقسمة باستخدام العمليات العكسية.

معادلات الضرب والقسمة

العمليات العكسية:
  • عملية الضرب عكسها عملية القسمة.
  • عملية القسمة عكسها عملية الضرب.
قاعدة حل المعادلات (حفظ التوازن):
  • لحل المعادلة 3س = 18، نقسم كلا الطرفين على 3: (3س ÷ 3) = (18 ÷ 3) ← س = 6
  • لحل المعادلة س ÷ 4 = 6، نضرب كلا الطرفين في 4: (س ÷ 4) × 4 = 6 × 4 ← س = 24
أمثلة على حل المعادلات:
  • 4س = 20 ← س = 20 ÷ 4 = 5
  • 7ص = 35 ← ص = 35 ÷ 7 = 5
  • س ÷ 5 = 9 ← س = 9 × 5 = 45
  • ع ÷ 8 = 7 ← ع = 7 × 8 = 56
نشاط: حل المعادلات التالية:
1. 5س = 45 → س = 9
2. 9ص = 72 → ص = 8
3. س ÷ 6 = 7 → س = 42
4. 10 = ع ÷ 4 → ع = 40

الدرس 3-4: معادلات ذات خطوتين

الفكرة الرئيسية: حل معادلات تتطلب عمليتين للوصول إلى قيمة المتغير.

معادلات ذات خطوتين

خطوات حل معادلة ذات خطوتين:
  1. نتخلص من عملية الجمع أو الطرح أولاً (باستخدام العملية العكسية).
  2. نتخلص من عملية الضرب أو القسمة ثانياً (باستخدام العملية العكسية).
أمثلة على حل معادلات ذات خطوتين:
  • 2س + 3 = 11 → 2س + 3 - 3 = 11 - 3 → 2س = 8 → س = 8 ÷ 2 = 4
  • 3س - 5 = 10 → 3س - 5 + 5 = 10 + 5 → 3س = 15 → س = 15 ÷ 3 = 5
  • س/2 + 4 = 10 → س/2 + 4 - 4 = 10 - 4 → س/2 = 6 → س = 6 × 2 = 12
نشاط: حل المعادلات التالية:
1. 2س + 7 = 15 → 2س = 8 → س = 4
2. 4س - 3 = 13 → 4س = 16 → س = 4
3. 5س + 6 = 26 → 5س = 20 → س = 4
4. س/3 + 5 = 10 → س/3 = 5 → س = 15

الدرس 3-5: القياس: المحيط والمساحة

الفكرة الرئيسية: تطبيقات الجبر على الأشكال الهندسية (المحيط والمساحة).

المحيط والمساحة

قوانين المحيط والمساحة للأشكال الهندسية الأساسية:
  • محيط المربع: ح = 4 × طول الضلع (ح = 4س)
  • مساحة المربع: م = طول الضلع × نفسه (م = س²)
  • محيط المستطيل: ح = 2 × (الطول + العرض) [ح = 2(ل + ع)]
  • مساحة المستطيل: م = الطول × العرض (م = ل × ع)
تطبيقات جبرية:
  • إذا كان طول ضلع مربع هو س، فمحيطه = 4س ومساحته = س².
  • إذا كان طول المستطيل = س + 2 وعرضه = س - 1، فمحيطه = 2[(س+2)+(س-1)] = 4س + 2.
نشاط: أوجد محيط ومساحة المستطيل الذي طوله 8 سم وعرضه 5 سم.
ج: المحيط = 2 × (8 + 5) = 2 × 13 = 26 سم
المساحة = 8 × 5 = 40 سم²

نشاط: إذا كان محيط مربع يساوي 20 سم، فما طول ضلعه؟
ج: 4س = 20 ← س = 20 ÷ 4 = 5 سم

الدرس 3-6: التمثيل البياني للدوال

الفكرة الرئيسية: رسم الدالة على المستوى الإحداثي وتحديد العلاقة بين المدخلات والمخرجات.

التمثيل البياني للدوال

تعريف الدالة (Function): هي علاقة تربط كل مدخلة (س) بمخرجة واحدة فقط (ص).
خطوات تمثيل الدالة بيانياً:
  1. إنشاء جدول لقيم س وص (المدخلات والمخرجات).
  2. تحديد الأزواج المرتبة (س، ص) التي تحقق الدالة.
  3. رسم النقاط على المستوى الإحداثي.
  4. توصيل النقاط (إذا كانت الدالة خطية).
مثال: ص = س + 2
س ص = س + 2 (س، ص)
-20(-2,0)
-11(-1,1)
02(0,2)
13(1,3)
24(2,4)
نشاط: أكمل جدول الدالة ص = س - 3 ثم حدد الأزواج المرتبة.
سص = س - 3(س، ص)
0-3(0,-3)
1-2(1,-2)
2-1(2,-1)
30(3,0)
41(4,1)

مراجعة شاملة - اختبار الفصل الثالث

نموذج اختبار الفصل الثالث

✅ نموذج الإجابات:

س1: اكتب معادلة تمثل "يزيد عمر أحمد عن عمر علي بـ 5 سنوات".
ج: أ = ع + 5

س2: حل المعادلة: س + 9 = 17
ج: س = 8

س3: حل المعادلة: 5س = 40
ج: س = 8

س4: حل المعادلة: 2س + 5 = 13
ج: 2س = 8 ← س = 4

س5: إذا كان طول ضلع مربع هو س، فما محيطه ومساحته؟
ج: المحيط = 4س، المساحة = س²

ملخص قوانين المحيط والمساحة

الشكل المحيط المساحة
المربع 4 × طول الضلع (طول الضلع)²
المستطيل 2 × (الطول + العرض) الطول × العرض

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي