منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.
اطرح سؤالك اختر باقةالأهداف التعليمية (ص 15): يتوقع من الطالب بنهاية الوحدة ذكر أنواع التوحيد، التفريق بين توحيد الربوبية والألوهية، وتوضيح أهميتهما وموقف المشركين منهما.
تعريف التوحيد: إفراد الله في ربوبيته وألوهيته وأسمائه وصفاته.
أنواع التوحيد: 1. توحيد الربوبية، 2. توحيد الألوهية، 3. توحيد الأسماء والصفات.
التعريف: هو الإقرار بأن الله تعالى رب كل شيء ومالكه وخالقه ورازقه ومدبره.
نشاط 1 (ص 21): قصة الإمام أبي حنيفة مع المشركين في إثبات وجود الله بالعقل (سفينة تسير بلا قبطان).
التعريف: إفراد الله بالعبادة. ويسمى أيضاً "توحيد العبادة".
أمثلة: لا نستعين إلا بالله، لا نحج إلا لله، لا نسجد إلا لله.
الأهمية: 1. هو الذي خلق الله الخلق لأجله، 2. جميع الأعمال لا تقبل إلا به.
حكم صرف العبادة لغير الله: شرك أكبر مخرج من الملة (ص 29).
الأهداف (ص 31): تعريف العبادة، توضيح أركانها، والتمثيل لأنواعها وبيان شروط قبولها.
تعريف العبادة: كل ما يحبه الله ويرضاه من الأقوال والأعمال الظاهرة والباطنة.
أركان العبادة: 1. محبة الله، 2. الخوف من الله، 3. رجاء الله.
عبادات ظاهرة: الصلاة، قراءة القرآن، الذكر.
عبادات باطنة: محبة الله، الخوف، الرجاء، التوكل.
الشرط الأول: الإخلاص لله تعالى.
الشرط الثاني: المتابعة للرسول ﷺ.
فائدة (ص 37): تتحول الأعمال المباحة (أكل، شرب، دراسة) إلى عبادة إذا نوينا بها التقوي على الطاعة.
معلّمي مجتمع تعليمي عربي يجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص الدراسة والحياة الأكاديمية.