حل كتاب Get Ready 6 سادس ابتدائي
Get Ready 6 – الفصل الدراسي الثاني للصف السادس الابتدائي
الفكرة العامة: تطوير مهارات اللغة الإنجليزية (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة) من خلال أربع وحدات أساسية تتناول موضوعات الهوايات، المنزل، السفر، التكنولوجيا، والطقس، مع التركيز على القواعد النحوية البسيطة والمفردات الجديدة.
الكلمات المفتاحية: English, Get Ready, Vocabulary, Grammar, Past Simple, Present Continuous, Future, Comparative, Superlative, Modal Verbs, Listening, Speaking, Reading, Writing.
Unit 1: Hobbies (الهوايات)
الفكرة العامة: التعرف على أسماء الهوايات والأنشطة المفضلة، والتحدث عن العادات اليومية باستخدام المضارع البسيط.
A: What do you like to do in your free time? (ماذا تحب أن تفعل في وقت فراغك؟)
B: I like reading books and playing football. (أحب قراءة الكتب ولعب كرة القدم)
A: How often do you play football? (كم مرة تلعب كرة القدم؟)
B: I play football twice a week. (ألعب كرة القدم مرتين في الأسبوع)
- Reading books (قراءة الكتب)
- Playing football (لعب كرة القدم)
- Swimming (السباحة)
- Drawing (الرسم)
- Singing (الغناء)
- Dancing (الرقص)
- Cooking (الطبخ)
- Gardening (البستنة)
- Fishing (صيد السمك)
- Watching TV (مشاهدة التلفاز)
Grammar (Present Simple – المضارع البسيط):
- I play football every day. (ألعب كرة القدم كل يوم)
- She reads books in the evening. (هي تقرأ الكتب في المساء)
- They go swimming on weekends. (يذهبون للسباحة في عطلات نهاية الأسبوع)
- I (like / likes) reading books. (like)
- She (play / plays) football every Friday. (plays)
- They (go / goes) swimming in summer. (go)
- He (read / reads) a book every night. (reads)
Unit 2: My House (منزلي)
الفكرة العامة: التعرف على أسماء غرف المنزل والأثاث، واستخدام حروف الجر للمكان، ووصف المنزل والأثاث.
A: How many rooms are there in your house? (كم عدد الغرف في منزلك؟)
B: There are five rooms. (هناك خمس غرف)
A: Where is the kitchen? (أين المطبخ؟)
B: The kitchen is next to the living room. (المطبخ بجانب غرفة المعيشة)
- Living room (غرفة المعيشة)
- Bedroom (غرفة النوم)
- Kitchen (مطبخ)
- Bathroom (حمام)
- Dining room (غرفة الطعام)
- Bed (سرير)
- Table (طاولة)
- Chair (كرسي)
- Wardrobe (خزانة ملابس)
- Sofa (أريكة)
Grammar (There is / There are – للتعبير عن الوجود):
- There is a sofa in the living room. (هناك أريكة في غرفة المعيشة)
- There are three bedrooms in my house. (هناك ثلاث غرف نوم في منزلي)
- There is a garden behind the house. (هناك حديقة خلف المنزل)
Grammar (Prepositions of place – حروف الجر المكانية):
- In (في داخل)
- On (على)
- Under (تحت)
- Next to (بجانب)
- Behind (خلف)
- In front of (أمام)
- There (is / are) a bed in the bedroom. (is)
- There (is / are) two chairs in the kitchen. (are)
- The lamp is ______ the table. (on)
- The cat is ______ the chair. (under)
Unit 3: Travel (السفر)
الفكرة العامة: التعرف على وسائل النقل، والتعبير عن خطط السفر باستخدام Going to، والحديث عن تجارب السفر في الماضي.
A: Where did you go last summer? (أين ذهبت الصيف الماضي؟)
B: I went to Jeddah with my family. (ذهبت إلى جدة مع عائلتي)
A: How did you travel? (كيف سافرت؟)
B: We traveled by plane. (سافرنا بالطائرة)
- Plane (طائرة)
- Train (قطار)
- Car (سيارة)
- Bus (حافلة)
- Boat (قارب)
- Airport (مطار)
- Ticket (تذكرة)
- Luggage (أمتعة)
- Hotel (فندق)
- Beach (شاطئ)
Grammar (Past Simple – الماضي البسيط للأفعال المنتظمة وغير المنتظمة):
- I visited my grandmother last week. (لقد زرت جدتي الأسبوع الماضي – فعل منتظم)
- We went to the beach yesterday. (ذهبنا إلى الشاطئ أمس – فعل غير منتظم)
- She ate lunch at 1 PM. (تناولت الغداء الساعة 1 ظهراً)
Grammar (Future with Going to – التعبير عن خطط المستقبل):
- I am going to travel to Riyadh next month. (سأسافر إلى الرياض الشهر القادم)
- We are going to stay in a hotel. (سنبقى في فندق)
- She is going to buy souvenirs. (ستشتري تذكارات)
- I (go) ______ to Riyadh last year. (went)
- She (visit) ______ her aunt yesterday. (visited)
- We (eat) ______ delicious food at the restaurant. (ate)
- Next summer, I (travel) ______ to Abha. (am going to travel)
Unit 4: Technology (التكنولوجيا)
الفكرة العامة: التعرف على أسماء الأجهزة التكنولوجية، والتعبير عن استخداماتها، ووصف الاختراعات الحديثة.
A: What do you use your smartphone for? (لماذا تستخدم هاتفك الذكي؟)
B: I use it to call my friends and play games. (أستخدمه للاتصال بأصدقائي ولعب الألعاب)
A: How often do you use the computer? (كم مرة تستخدم الكمبيوتر؟)
B: I use it every day for my homework. (أستخدمه كل يوم لواجباتي المدرسية)
- Smartphone (هاتف ذكي)
- Computer (كمبيوتر)
- Tablet (جهاز لوحي)
- Television (تلفاز)
- Camera (كاميرا)
- Internet (إنترنت)
- App (تطبيق)
- Game (لعبة)
- Message (رسالة)
- Call (مكالمة)
Grammar (Can / Can’t – القدرة على استخدام الأجهزة):
- I can use a smartphone. (أستطيع استخدام الهاتف الذكي)
- She can’t fix the computer. (لا تستطيع إصلاح الكمبيوتر)
- Can you send an email? Yes, I can. (هل تستطيع إرسال بريد إلكتروني؟ نعم، أستطيع)
Grammar (Comparative – صفات المقارنة للأجهزة):
- This smartphone is newer than that one. (هذا الهاتف الذكي أحدث من ذاك)
- A tablet is smaller than a computer. (الجهاز اللوحي أصغر من الكمبيوتر)
- This camera is more expensive than that one. (هذه الكاميرا أغلى من تلك)
- I (can / can’t) use a computer. I know how to use it. (can)
- She (can / can’t) fix the printer. It is broken. (can’t)
- A smartphone is (small) ______ than a computer. (smaller)
- This tablet is (expensive) ______ than that one. (more expensive)
Workbook (تمارين إضافية – كتاب النشاط)
(الطالب يصل الكلمة بالصورة المعروضة في الكتاب)
- She (like / likes) reading books. (likes)
- There (is / are) a sofa in the living room. (is)
- I (go) ______ to Riyadh last year. (went)
- A smartphone is (small) ______ than a computer. (smaller)
- I (can / can’t) use a tablet. (can)
- like / reading / I / books → ______ (I like reading books.)
- is / there / a / bed / the / in / bedroom → ______ (There is a bed in the bedroom.)
- went / I / to / Jeddah / last / summer → ______ (I went to Jeddah last summer.)
- is / smartphone / than / smaller / a / computer / a → ______ (A smartphone is smaller than a computer.)
نموذج إجابة: My favorite hobby is reading books. I read books every day. I like reading stories and novels. Reading helps me learn new things. I usually read before I sleep.
الاختبار النهائي (Get Ready 6 – الفصل الدراسي الثاني)
- She (like / likes) playing football. (likes)
- There (is / are) two bedrooms in my house. (are)
- I (go / went) to Abha last summer. (went)
- A tablet is (small / smaller) than a computer. (smaller)
- I (can / can’t) use a smartphone. (can)
سؤال 2 (أكمل الفراغات):
- He (play) ______ football every Friday. (plays)
- The book is ______ the table. (on)
- Next week, I (travel) ______ to Dammam. (am going to travel)
- This camera is (expensive) ______ than that one. (more expensive)
سؤال 3 (ضع علامة صح أو خطأ):
- We use a smartphone to make calls. (صح)
- A computer is smaller than a tablet. (خطأ)
- There are five bedrooms in every house. (خطأ)
- We use a plane to travel to far places. (صح)
سؤال 4 (اكتب فقرة قصيرة عن خططك للإجازة القادمة):
نموذج إجابة: I am going to travel to Abha with my family. I am going to stay in a hotel. I will visit the mountains and parks. I will buy souvenirs for my friends. I think I will have a great time.
ملخص الفصل الدراسي الثاني – Get Ready 6
- Unit 1 (Hobbies): تعلمنا أسماء الهوايات والأنشطة، والمضارع البسيط (Present Simple) للتعبير عن العادات اليومية.
- Unit 2 (My House): تعلمنا أسماء غرف المنزل والأثاث، وحروف الجر المكانية (in, on, under, next to)، وتركيبي there is / there are.
- Unit 3 (Travel): تعلمنا وسائل النقل، والماضي البسيط (Past Simple) للأفعال المنتظمة وغير المنتظمة، والمستقبل باستخدام Going to.
- Unit 4 (Technology): تعلمنا أسماء الأجهزة التكنولوجية، واستخدام can / can’t للتعبير عن القدرة، وصفات المقارنة (Comparative).
- Workbook: تمارين إضافية للكتابة، توصيل الكلمات بالصور، وكتابة الجمل والفقرات القصيرة.
نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم للغة الإنجليزية!

