اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك

منهج SuperGoal 1

Unit 1: Good Morning!

الموضوع: التحيات (Greetings)، التعريف بالنفس، وأيام الأسبوع.

Listen and Discuss المفردات والتحيات

التحيات الأساسية (Basic Greetings):
  • Good morning = صباح الخير
  • Good afternoon = مساء الخير
  • Good evening = مساء الخير (للمساء)
  • Good night = تصبح على خير
  • Hello / Hi = مرحباً / أهلاً
  • How are you? = كيف حالك؟
  • I'm fine, thank you = أنا بخير، شكراً
  • Nice to meet you = سررت بلقائك
أيام الأسبوع (Days of the Week):
  • Sunday = الأحد | Monday = الإثنين | Tuesday = الثلاثاء
  • Wednesday = الأربعاء | Thursday = الخميس | Friday = الجمعة | Saturday = السبت
التعريف بالنفس (Introducing Yourself):
  • What's your name? = ما اسمك؟
  • My name is Ahmed. = اسمي أحمد
  • Where are you from? = من أين أنت؟
  • I'm from Saudi Arabia. = أنا من المملكة العربية السعودية
نشاط: Write a short dialogue between two friends meeting in the morning.
ج نموذجي:
A: Good morning, Ahmed!
B: Good morning, Khalid! How are you?
A: I'm fine, thank you. And you?
B: I'm great, thanks. Nice to see you!

Grammar Verb to be (فعل الكينونة) - المضارع

تصريفات Verb to be في المضارع:
الضميرالفعلالترجمة
Iamأنا
Youareأنت / أنتم
He / She / Itisهو / هي / هو (لغير العاقل)
Weareنحن
Theyareهم / هن
أمثلة:
  • I am a student. = أنا طالب.
  • You are kind. = أنت لطيف.
  • He is my brother. = هو أخي.
  • She is a teacher. = هي معلمة.
  • It is a book. = هو كتاب.
  • We are friends. = نحن أصدقاء.
  • They are happy. = هم سعداء.
نشاط: Complete the sentences with am, is, or are.
1. I _____ a student. → am
2. She _____ my sister. → is
3. They _____ from Egypt. → are
4. We _____ happy. → are

Unit 2: What Day Is Today?

الموضوع: الأرقام (Numbers)، الأشهر، وكيفية السؤال عن التاريخ والعمر.

Listen and Discuss الأرقام والأشهر

الأرقام من 1 إلى 20 (Numbers 1-20): One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten, Eleven, Twelve, Thirteen, Fourteen, Fifteen, Sixteen, Seventeen, Eighteen, Nineteen, Twenty.
أشهر السنة (Months of the Year):
  • January = يناير | February = فبراير | March = مارس
  • April = أبريل | May = مايو | June = يونيو
  • July = يوليو | August = أغسطس | September = سبتمبر
  • October = أكتوبر | November = نوفمبر | December = ديسمبر
السؤال عن التاريخ والعمر:
  • What day is today? = ما اليوم؟
  • Today is Monday. = اليوم الإثنين
  • What's the date today? = ما التاريخ اليوم؟
  • It's October 15th. = إنه 15 أكتوبر
  • How old are you? = كم عمرك؟
  • I am twelve years old. = عمري اثنا عشر عاماً
نشاط: Answer the questions:
1. What day is today? → Today is (Sunday/Monday/...)
2. What is your birth month? → My birth month is (January/February/...)

Grammar Question Words (أدوات الاستفهام)

أدوات الاستفهام الأساسية:
  • What = ماذا / ما (للاستفسار عن شيء)
  • Who = من (للاستفسار عن شخص)
  • Where = أين (للاستفسار عن مكان)
  • When = متى (للاستفسار عن زمان)
  • Why = لماذا (للاستفسار عن سبب)
  • How = كيف (للاستفسار عن حالة أو كيفية)
أمثلة:
  • What is your name? = ما اسمك؟
  • Who is that? = من ذلك؟
  • Where do you live? = أين تسكن؟
  • When is your birthday? = متى عيد ميلادك؟
  • Why are you late? = لماذا تأخرت؟
  • How are you? = كيف حالك؟
نشاط: Complete with the correct question word.
1. _____ is your book? (Where / What) → Where
2. _____ is your name? (What / Who) → What
3. _____ old are you? (How / When) → How

Unit 3: What's That?

الموضوع: أسماء الأشياء (Objects)، أدوات التعريف (a/an)، وأسماء الإشارة (This/That).

Listen and Discuss أسماء الأشياء والأدوات

مفردات الأشياء (Vocabulary):
  • book = كتاب | pen = قلم | pencil = قلم رصاص
  • eraser = ممحاة | ruler = مسطرة | notebook = دفتر
  • bag = حقيبة | desk = مكتب | chair = كرسي
  • door = باب | window = نافذة | computer = حاسوب
أدوات التعريف (a / an):
  • a تستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بصوت ساكن (مثل: a book, a pen).
  • an تستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بصوت متحرك (حروف العلة: a, e, i, o, u) (مثل: an apple, an eraser).
أسماء الإشارة (Demonstratives):
  • This = هذا / هذه (للمفرد القريب)
  • That = ذلك / تلك (للمفرد البعيد)
  • These = هؤلاء (لجمع القريب)
  • Those = أولئك (لجمع البعيد)
أمثلة:
  • This is a book. = هذا كتاب.
  • That is an apple. = تلك تفاحة.
  • These are pens. = هؤلاء أقلام.
  • Those are desks. = أولئك مكاتب.
نشاط: Complete with a or an.
1. _____ apple → an
2. _____ book → a
3. _____ eraser → an
4. _____ pen → a

Grammar Demonstratives (أسماء الإشارة)

قاعدة استخدام This و That:
مفردجمعقريببعيد
ThisThese
ThatThose
نشاط: Complete with This, That, These, or Those.
1. _____ is my pen (pointing to a pen near me). → This
2. _____ are my friends (pointing to people far away). → Those
3. _____ is a big house (pointing to a house far away). → That

Unit 4: Around the World

الموضوع: الدول والجنسيات (Countries & Nationalities)، وفعل الكينونة (Verb to be).

Listen and Discuss الدول والجنسيات

الدول والجنسيات (Countries & Nationalities):
Country (الدولة)Nationality (الجنسية)
Saudi ArabiaSaudi
EgyptEgyptian
USAAmerican
EnglandEnglish / British
FranceFrench
GermanyGerman
ItalyItalian
SpainSpanish
IndiaIndian
ChinaChinese
السؤال عن الدولة والجنسية:
  • Where are you from? = من أين أنت؟
  • I am from Saudi Arabia. = أنا من المملكة العربية السعودية
  • What is your nationality? = ما هي جنسيتك؟
  • I am Saudi. = أنا سعودي
نشاط: Match the country with its nationality.
1. France → French
2. Egypt → Egyptian
3. USA → American

Grammar Verb to be (مراجعة وتوسع)

Verb to be في الجمل المنفية والاستفهامية:
  • النفي (Negative): نضيف "not" بعد الفعل.
    I am not tired. = أنا لست متعباً.
    She is not here. = هي ليست هنا.
    They are not students. = هم ليسوا طلاباً.
  • السؤال (Question): نضع الفعل قبل الفاعل.
    Am I late? = هل أنا متأخر؟
    Is she a doctor? = هل هي طبيبة؟
    Are they from Egypt? = هل هم من مصر؟
الاختصارات (Contractions):
  • I am = I'm | You are = You're | He is = He's
  • She is = She's | It is = It's | We are = We're | They are = They're
  • is not = isn't | are not = aren't
نشاط: Make negative and question sentences.
1. He is a teacher. → Negative: He is not a teacher.
2. They are from France. → Question: Are they from France?

مراجعة شاملة - اختبار قصير

نموذج الإجابات:

س1: Complete the dialogue:
A: Hello! _____ is your name?
B: My name _____ Ali.
A: Nice to _____ you.
ج: What, is, meet

س2: Choose the correct word:
1. (This / These) is my book. → This
2. I have (a / an) apple. → an
3. (Where / What) are you from? → Where
4. She (am / is) a doctor. → is

س3: Match the country with its nationality:
Saudi Arabia → Saudi
England → English / British
France → French

س4: Write about yourself (3 sentences):
ج نموذجي: My name is Ahmed. I am twelve years old. I am from Saudi Arabia. I am a student.

ملخص قواعد SuperGoal 1 (الفصل الأول)

القاعدةالشرحمثال
Verb to be (مضارع)أم، إيز، آرI am a student. He is kind.
a / ana قبل ساكن، an قبل متحركa book, an apple
This / ThatThis (قريب)، That (بعيد)This is my pen. That is a car.
Question WordsWhat, Where, Who, When, Why, HowWhere are you from?

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


مقالات حديثة

وسائل التواصل الاجتماعي