اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك اختر باقة

منهج SuperGoal 1

📅 13 November, 2020 | 👤 بواسطة: yahyalp

Unit 1: Good Morning!

الموضوع: التحيات (Greetings)، التعريف بالنفس، وأيام الأسبوع.

Listen and Discuss المفردات والتحيات

التحيات الأساسية (Basic Greetings):
  • Good morning = صباح الخير
  • Good afternoon = مساء الخير
  • Good evening = مساء الخير (للمساء)
  • Good night = تصبح على خير
  • Hello / Hi = مرحباً / أهلاً
  • How are you? = كيف حالك؟
  • I'm fine, thank you = أنا بخير، شكراً
  • Nice to meet you = سررت بلقائك
أيام الأسبوع (Days of the Week):
  • Sunday = الأحد | Monday = الإثنين | Tuesday = الثلاثاء
  • Wednesday = الأربعاء | Thursday = الخميس | Friday = الجمعة | Saturday = السبت
التعريف بالنفس (Introducing Yourself):
  • What's your name? = ما اسمك؟
  • My name is Ahmed. = اسمي أحمد
  • Where are you from? = من أين أنت؟
  • I'm from Saudi Arabia. = أنا من المملكة العربية السعودية
نشاط: Write a short dialogue between two friends meeting in the morning.
ج نموذجي:
A: Good morning, Ahmed!
B: Good morning, Khalid! How are you?
A: I'm fine, thank you. And you?
B: I'm great, thanks. Nice to see you!

Grammar Verb to be (فعل الكينونة) - المضارع

تصريفات Verb to be في المضارع:
الضميرالفعلالترجمة
Iamأنا
Youareأنت / أنتم
He / She / Itisهو / هي / هو (لغير العاقل)
Weareنحن
Theyareهم / هن
أمثلة:
  • I am a student. = أنا طالب.
  • You are kind. = أنت لطيف.
  • He is my brother. = هو أخي.
  • She is a teacher. = هي معلمة.
  • It is a book. = هو كتاب.
  • We are friends. = نحن أصدقاء.
  • They are happy. = هم سعداء.
نشاط: Complete the sentences with am, is, or are.
1. I _____ a student. → am
2. She _____ my sister. → is
3. They _____ from Egypt. → are
4. We _____ happy. → are

Unit 2: What Day Is Today?

الموضوع: الأرقام (Numbers)، الأشهر، وكيفية السؤال عن التاريخ والعمر.

Listen and Discuss الأرقام والأشهر

الأرقام من 1 إلى 20 (Numbers 1-20): One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten, Eleven, Twelve, Thirteen, Fourteen, Fifteen, Sixteen, Seventeen, Eighteen, Nineteen, Twenty.
أشهر السنة (Months of the Year):
  • January = يناير | February = فبراير | March = مارس
  • April = أبريل | May = مايو | June = يونيو
  • July = يوليو | August = أغسطس | September = سبتمبر
  • October = أكتوبر | November = نوفمبر | December = ديسمبر
السؤال عن التاريخ والعمر:
  • What day is today? = ما اليوم؟
  • Today is Monday. = اليوم الإثنين
  • What's the date today? = ما التاريخ اليوم؟
  • It's October 15th. = إنه 15 أكتوبر
  • How old are you? = كم عمرك؟
  • I am twelve years old. = عمري اثنا عشر عاماً
نشاط: Answer the questions:
1. What day is today? → Today is (Sunday/Monday/...)
2. What is your birth month? → My birth month is (January/February/...)

Grammar Question Words (أدوات الاستفهام)

أدوات الاستفهام الأساسية:
  • What = ماذا / ما (للاستفسار عن شيء)
  • Who = من (للاستفسار عن شخص)
  • Where = أين (للاستفسار عن مكان)
  • When = متى (للاستفسار عن زمان)
  • Why = لماذا (للاستفسار عن سبب)
  • How = كيف (للاستفسار عن حالة أو كيفية)
أمثلة:
  • What is your name? = ما اسمك؟
  • Who is that? = من ذلك؟
  • Where do you live? = أين تسكن؟
  • When is your birthday? = متى عيد ميلادك؟
  • Why are you late? = لماذا تأخرت؟
  • How are you? = كيف حالك؟
نشاط: Complete with the correct question word.
1. _____ is your book? (Where / What) → Where
2. _____ is your name? (What / Who) → What
3. _____ old are you? (How / When) → How

Unit 3: What's That?

الموضوع: أسماء الأشياء (Objects)، أدوات التعريف (a/an)، وأسماء الإشارة (This/That).

Listen and Discuss أسماء الأشياء والأدوات

مفردات الأشياء (Vocabulary):
  • book = كتاب | pen = قلم | pencil = قلم رصاص
  • eraser = ممحاة | ruler = مسطرة | notebook = دفتر
  • bag = حقيبة | desk = مكتب | chair = كرسي
  • door = باب | window = نافذة | computer = حاسوب
أدوات التعريف (a / an):
  • a تستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بصوت ساكن (مثل: a book, a pen).
  • an تستخدم قبل الكلمات التي تبدأ بصوت متحرك (حروف العلة: a, e, i, o, u) (مثل: an apple, an eraser).
أسماء الإشارة (Demonstratives):
  • This = هذا / هذه (للمفرد القريب)
  • That = ذلك / تلك (للمفرد البعيد)
  • These = هؤلاء (لجمع القريب)
  • Those = أولئك (لجمع البعيد)
أمثلة:
  • This is a book. = هذا كتاب.
  • That is an apple. = تلك تفاحة.
  • These are pens. = هؤلاء أقلام.
  • Those are desks. = أولئك مكاتب.
نشاط: Complete with a or an.
1. _____ apple → an
2. _____ book → a
3. _____ eraser → an
4. _____ pen → a

Grammar Demonstratives (أسماء الإشارة)

قاعدة استخدام This و That:
مفردجمعقريببعيد
ThisThese
ThatThose
نشاط: Complete with This, That, These, or Those.
1. _____ is my pen (pointing to a pen near me). → This
2. _____ are my friends (pointing to people far away). → Those
3. _____ is a big house (pointing to a house far away). → That

Unit 4: Around the World

الموضوع: الدول والجنسيات (Countries & Nationalities)، وفعل الكينونة (Verb to be).

Listen and Discuss الدول والجنسيات

الدول والجنسيات (Countries & Nationalities):
Country (الدولة)Nationality (الجنسية)
Saudi ArabiaSaudi
EgyptEgyptian
USAAmerican
EnglandEnglish / British
FranceFrench
GermanyGerman
ItalyItalian
SpainSpanish
IndiaIndian
ChinaChinese
السؤال عن الدولة والجنسية:
  • Where are you from? = من أين أنت؟
  • I am from Saudi Arabia. = أنا من المملكة العربية السعودية
  • What is your nationality? = ما هي جنسيتك؟
  • I am Saudi. = أنا سعودي
نشاط: Match the country with its nationality.
1. France → French
2. Egypt → Egyptian
3. USA → American

Grammar Verb to be (مراجعة وتوسع)

Verb to be في الجمل المنفية والاستفهامية:
  • النفي (Negative): نضيف "not" بعد الفعل.
    I am not tired. = أنا لست متعباً.
    She is not here. = هي ليست هنا.
    They are not students. = هم ليسوا طلاباً.
  • السؤال (Question): نضع الفعل قبل الفاعل.
    Am I late? = هل أنا متأخر؟
    Is she a doctor? = هل هي طبيبة؟
    Are they from Egypt? = هل هم من مصر؟
الاختصارات (Contractions):
  • I am = I'm | You are = You're | He is = He's
  • She is = She's | It is = It's | We are = We're | They are = They're
  • is not = isn't | are not = aren't
نشاط: Make negative and question sentences.
1. He is a teacher. → Negative: He is not a teacher.
2. They are from France. → Question: Are they from France?

مراجعة شاملة - اختبار قصير

✅ نموذج الإجابات:

س1: Complete the dialogue:
A: Hello! _____ is your name?
B: My name _____ Ali.
A: Nice to _____ you.
ج: What, is, meet

س2: Choose the correct word:
1. (This / These) is my book. → This
2. I have (a / an) apple. → an
3. (Where / What) are you from? → Where
4. She (am / is) a doctor. → is

س3: Match the country with its nationality:
Saudi Arabia → Saudi
England → English / British
France → French

س4: Write about yourself (3 sentences):
ج نموذجي: My name is Ahmed. I am twelve years old. I am from Saudi Arabia. I am a student.

ملخص قواعد SuperGoal 1 (الفصل الأول)

القاعدةالشرحمثال
Verb to be (مضارع)أم، إيز، آرI am a student. He is kind.
a / ana قبل ساكن، an قبل متحركa book, an apple
This / ThatThis (قريب)، That (بعيد)This is my pen. That is a car.
Question WordsWhat, Where, Who, When, Why, HowWhere are you from?

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي