منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.
اطرح سؤالك اختر باقةالفكرة العامة: يهدف هذا الفصل إلى تعليم الطالب مهارات طرح أعداد مكونة من رقمين، واستخدام استراتيجيات الطرح الذهني، والتقدير، وإعادة التجميع عند الحاجة، والتحقق من صحة ناتج الطرح باستخدام الجمع.
المفردات الأساسية: إِعادَةُ التَّجْمِيعِ، التَّقْرِيبُ، ناتِجُ الطَّرْحِ (الفَرْقُ)، التَّقْدِيرُ.
نشاط أستكشف: استعملت المصعد في الطابق 25، وضغطت على زر الطابق 20. ما عدد الطوابق التي سأنزلها؟
الإجابة: 25 - 20 = 5 طوابق.
حلول تمارين التهيأة (ص 143):
فكرة الدرس: أطرح العشرات باستعمال حقائق الطرح الأساسية ونماذج العشرات.
تمرين "أتأكد": 50 - 20 = ؟
أفكر: 5 عشرات - 2 عشرات = 3 عشرات. إذن الإجابة 30.
فكرة الدرس: أطرح بالعد التنازلي للآحاد أو العشرات على خط الأعداد.
مفهوم إعادة التجميع: إذا كان عدد الآحاد المطروح منه أقل من عدد الآحاد المطروح، أعيد تجميع 1 عشرة في صورة 10 آحاد.
تمرين "أتأكد": هل أحتاج إلى إعادة تجميع لـ 32 - 7؟
بما أن 2 أصغر من 7، الإجابة: نعم، والناتج هو 25.
حلول التمارين:
الطريقة: أطرح الآحاد أولاً، ثم أطرح العشرات.
مثال: 52 - 24
الآحاد: 2 - 4 (لا يمكن، أعيد التجميع تصبح 12 - 4 = 8).
العشرات: 4 - 2 = 2. الناتج: 28.
فكرة الدرس: أقرب الأعداد إلى أقرب عشرة لأقدر ناتج الطرح.
تمرين: قدر ناتج 48 - 21.
48 تقرب لـ 50، و21 تقرب لـ 20. التقدير: 50 - 20 = 30.
الفكرة: أستعمل الجمع للتحقق من صحة ناتج الطرح.
مثال: 35 - 12 = 23.
للتحقق: أجمع ناتج الطرح مع المطروح: 23 + 12 = 35 (الإجابة صحيحة).
حلول مختارة: