منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.
اطرح سؤالك اختر باقةمدخل الوحدة: تهدف هذه الوحدة إلى غرس قيم التعامل الحسن مع الأصدقاء والجيران، والتعرف على حقوق الجار، وأهمية الصداقة في حياة المسلم الصغير.
الكلمات المفتاحية: الصديق، الجار، حقوق الجار، مساعدة الآخرين، العفو، آداب التعامل.
فكرة النص: تدور حول أهمية حق الجار ومكانته في الإسلام، وكيفية التعامل معه عند الحاجة أو المرض.
حل تمرين (أجيب): ما واجبنا نحو الجار إذا مرض؟
الإجابة: واجبنا أن نزوره وندعو له بالشفاء ونتفقد أحواله.
مقتطف من النشيد: "أنا أحب جاري .. لأنه جواري .. أصونه دوماً .. في سري وجهاري".
الهدف: تعزيز الروابط الاجتماعية وحث الطفل على حماية جاره ومساعدة صديقه في الشدائد.
قصة الدرس: خالد وعمار يتشاجران بسبب كسر قطار مكسور، ثم يعتذر عمار ويصلحان العلاقة بتوجيه من الأم.
حل تمرين (أنمي لغتي): ما معنى كلمة (نَدِمَ)؟ الإجابة: شعر بالحزن على ما فعل.
ما ضد كلمة (خسرت)؟ الإجابة: ربحت أو كسبت.
سؤال الفهم: لماذا حزن عمار؟
الإجابة: لأن قطار خالد انكسر وهو يلعب به، ولأن خالداً غضب منه.
ملخص الدرس: فواز يشاهد دخاناً يتصاعد من منزل جارهم، فيسرع للاتصال بالدفاع المدني وينقذ الموقف.
رقم الدفاع المدني (ص 74): 998.
القيم المستفادة: سرعة التصرف، الحرص على سلامة الجيران، والتعاون مع رجال الإطفاء.
المهارات المستهدفة: أسلوب النداء بـ (يا)، وأسلوب النهي بـ (لا)، وتنوين الفتح والضم والكسر.
إعادة الترتيب (ص 89):
1. ساعد فواز الجار الصغير.
2. اعتذر عمار لصديقه خالد.
3. المسلم يحب لأخيه ما يحب لنفسه.
قصة الحمامة يمامة وصديقتها سلامة اللتان حاولتا استعادة حبة قمح سقطت في النهر، مما يعلم الأطفال قيمة التفكير المشترك والتعاون لحل المشكلات.
معلّمي مجتمع تعليمي عربي يجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص الدراسة والحياة الأكاديمية.