حل كتاب الطالب تجويد رابع ابتدائي الفصل الثاني

قسم التجويد – الفصل الدراسي الثاني للصف الرابع الابتدائي

الفكرة العامة: تعليم الطالب أحكام تلاوة القرآن الكريم بشكل تفصيلي، بدءاً من تعريف المد وأحرفه وأنواعه، ثم التعرف على أحكام النون الساكنة والتنوين (الإظهار الحلقي والإدغام)، مع تطبيقات عملية من آيات القرآن الكريم.

الكلمات المفتاحية: تجويد، تلاوة، قرآن، مد، حروف المد، ألف، واو، ياء، مد أصلي، مد طبيعي، مد فرعي، نون ساكنة، تنوين، إظهار حلقي، إدغام، إدغام بغنة، إدغام بغير غنة، حروف الإظهار، حروف الإدغام، يرمَلون.

الوحدة الأولى: أنواع المد

الدرس الأول تعريف المد وأحرفه

تعريف المد لغةً: الزيادة والإطالة.

تعريف المد اصطلاحاً: إطالة الصوت بحرف من حروف المد عند ملاقاة همز أو سكون.

حروف المد الثلاثة:

  • الألف: وتكون ساكنة وما قبلها مفتوح. (مثال: قال، نار، كتاب)
  • الواو: وتكون ساكنة وما قبلها مضموم. (مثال: يقول، نون، رسول)
  • الياء: وتكون ساكنة وما قبلها مكسور. (مثال: قيل، سعيد، كبير)

حروف المد تجمع في كلمة “نُوحِيهَا”.

مقدار المد: المد الأصلي يقدر بحركتين (الحركة هي زمن قبض الإصبع أو بسطه).

تمرين (استخرج من الآيات الكريمة كلمات تحتوي على حرف مد):

  1. من سورة الفاتحة: “الحمد لله رب العالمين” ← (حروف مد في: الحمد، لله، رب، العالمين)
  2. من سورة الإخلاص: “قل هو الله أحد” ← (حروف مد في: قُلْ، هُوَ، الله، أَحَدْ)
  3. من سورة الناس: “قل أعوذ برب الناس” ← (حروف مد في: قُلْ، أَعُوذُ، رَبِّ)
تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

  1. حروف المد ثلاثة: ______، ______، ______.
  2. الألف تسبقها فتحة، والواو تسبقها ______، والياء تسبقها ______.
  3. مقدار المد الأصلي ______ حركتين.

الإجابة: الألف / الواو / الياء / ضمة / كسرة / حركتين.

الدرس الثاني أنواع المد

المد نوعان: مد أصلي (طبيعي) ومد فرعي.

المد الأصلي (الطبيعي):

  • هو المد الذي لا تقوم ذات الحرف إلا به، ولا يتوقف على سبب من همز أو سكون.
  • مقداره حركتان فقط.
  • أمثلة: قال، قيل، يقول، نون، كتاب، سعيد، كبير.

المد الفرعي:

  • هو المد الذي يتوقف على سبب من همز أو سكون.
  • مقداره أكثر من حركتين (أربع أو خمس أو ست حركات).
  • أمثلة: جاء، سوء، شيء، والضحى، والفجر، دابة.

تمرين (صنف الكلمات التالية إلى مد أصلي أو مد فرعي):

  1. قال (مد أصلي)
  2. جاء (مد فرعي)
  3. والضحى (مد فرعي)
  4. قيل (مد أصلي)
  5. سوء (مد فرعي)
تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

  1. المد نوعان: ______ و ______.
  2. المد الأصلي مقداره ______ حركتين.
  3. المد الفرعي يتوقف على سبب من ______ أو ______.

الإجابة: مد أصلي / مد فرعي / حركتين / همز / سكون.

الوحدة الثانية: أحكام النون الساكنة والتنوين

الدرس الثالث تعريف النون الساكنة والتنوين والفرق بينهما

النون الساكنة: هي النون الخالية من الحركة (الفتحة، الضمة، الكسرة)، وتكون ثابتة في الوصل والوقف.

أمثلة: مِنْ، عَنْ، إِنْ، مَنْ، لَنْ.

التنوين: هو نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم لفظاً لا كتابةً، وتفارقه في الوقف.

أنواع التنوين:

  • تنوين الضم (ـٌ): كِتَابٌ، قَلَمٌ
  • تنوين الفتح (ـً): كِتَابًا، قَلَمًا
  • تنوين الكسر (ـٍ): كِتَابٍ، قَلَمٍ

الفرق بين النون الساكنة والتنوين:

  • النون الساكنة: حرف ثابت في الوصل والوقف، تكتب نوناً.
  • التنوين: نون زائدة تلحق آخر الاسم، تظهر في الوصل وتسقط في الوقف، لا تكتب نوناً بل تكتب على شكل (ـً، ـٌ، ـٍ).
تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

  1. النون الساكنة هي النون الخالية من ______.
  2. التنوين هو نون ______ تلحق آخر الاسم.
  3. أنواع التنوين ثلاثة: ______، ______، ______.

الإجابة: الحركة / ساكنة زائدة / تنوين الضم / تنوين الفتح / تنوين الكسر.

الدرس الرابع الحكم الأول: الإظهار الحلقي

تعريف الإظهار الحلقي: إخراج الحرف من مخرجه من غير غنة ظاهرة.

حروف الإظهار الحلقي (ستة أحرف): ء، هـ، ع، ح، غ، خ.

تجمع في أوائل كلمات: “إِنَّ الْهَاءَ وَالْعَيْنَ حَاءَاهُمْ غَيْرَ خَاءٍ”.

سبب تسميته حلقياً: لأن حروفه تخرج من الحلق.

مثال من القرآن:

  • مِنْ أَحَدٍ (الإخلاص: 1)
  • مَنْ هُوَ (الجن: 3)
  • يَنْعَقُونَ (البقرة: 171)
  • مِنْ حَبْلٍ (المسد: 5)
  • فَسَيُنْغِضُونَ (الإسراء: 51)
  • يَنْخَرُونَ (الأنبياء: 14)

تمرين (استخرج كلمات تحتوي على نون ساكنة أو تنوين متبوعاً بأحد حروف الإظهار):

  1. مِنْ أَحَدٍ (الإخلاص)
  2. مَنْ هُوَ (الجن)
  3. يَنْعَقُونَ (البقرة)
  4. مِنْ حَبْلٍ (المسد)
تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

  1. حروف الإظهار الحلقي ستة هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
  2. سبب تسميته حلقياً لأن حروفه تخرج من ______.

الإجابة: ء، هـ، ع، ح، غ، خ / الحلق.

الدرس الخامس الحكم الثاني: الإدغام

تعريف الإدغام: إدخال حرف ساكن في حرف متحرك بحيث يصيران حرفاً واحداً مشدداً.

حروف الإدغام (ستة حروف): ي، ر، م، ل، و، ن.

تجمع في كلمة “يَرْمَلُون”.

أنواع الإدغام:

  • إدغام بغنة: يبقى صوت الغنة في الحرف المدغم. حروفه: ي، ن، م، و.
    • مثال: مَنْ يَعْمَلْ (الزلزلة: 7)
    • مِنْ نُطْفَةٍ (النجم: 46)
    • مِنْ مَاءٍ (الفرقان: 54)
    • مَنْ وَالٍ (الرعد: 11)
  • إدغام بغير غنة: لا يبقى صوت الغنة. حروفه: ل، ر.
    • مثال: مِن لَّدُنْهُ (الكهف: 65)
    • مِن رَّبِّهِم (البقرة: 5)

تمرين (تصنيف الكلمات إلى إدغام بغنة أو إدغام بغير غنة):

الكلمة نوع الإدغام
مَنْ يَعْمَلْ إدغام بغنة)
مِنْ نُطْفَةٍ إدغام بغنة
مِن رَّبِّهِم إدغام بغير غنة
مِن لَّدُنْهُ إدغام بغير غنة

تمرين (توصيل حرف الإدغام بالكلمة المناسبة له):

  1. ي: (مَنْ يَعْمَلْ)
  2. ر: (مِن رَّبِّهِم)
  3. م: (مِن مَّاءٍ)
  4. ل: (مِن لَّدُنْهُ)
  5. و: (مَنْ وَالٍ)
  6. ن: (مِن نُّطْفَةٍ)
تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

  1. حروف الإدغام ستة هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
  2. الإدغام نوعان: ______ و ______.
  3. حروف الإدغام بغنة هي: ______، ______، ______، ______.
  4. حروف الإدغام بغير غنة هي: ______ و ______.

الإجابة: ي، ر، م، ل، و، ن / إدغام بغنة / إدغام بغير غنة / ي، ن، م، و / ل، ر.

أنشطة عملية (تطبيقي) – تلاوة وتطبيق

نشاط (تلاوة وتطبيق): يطلب من الطالب تلاوة سورة الغاشية أو سورة الأعلى مع التركيز على نطق أحكام التجويد التالية:

  • تحديد حروف المد في السورة.
  • تحديد مواضع النون الساكنة والتنوين.
  • تطبيق حكم الإظهار الحلقي عن حروفه.

نشاط (التمييز): ضع دائرة حول النون الساكنة ومربعاً حول التنوين في الجمل القرآنية التالية:

  1. “وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ” (الذاريات: 56)
  2. “قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ” (الإخلاص: 1)
  3. “وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ” (الفلق: 5)

نشاط (الاستخراج من سورة محددة): من سورة قريش:

  • كلمات فيها مد: (إيلاف، رحلة، الشتاء، رب، هذا البيت، أطعمهم من جوع، وآمنهم من خوف).
  • كلمات فيها نون ساكنة: (مِنْ جُوعٍ).
  • كلمات فيها تنوين: (رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ).

التقويم النهائي (قسم التجويد – الفصل الدراسي الثاني)

سؤال 1 (أكمل الفراغات):

  1. حروف المد ثلاثة هي: ______، ______، ______.
  2. المد الأصلي مقداره ______ حركتين.
  3. حروف الإظهار الحلقي هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
  4. حروف الإدغام هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
  5. الإدغام نوعان: ______ و ______.

الإجابة: الألف، الواو، الياء / حركتين / ء، هـ، ع، ح، غ، خ / ي، ر، م، ل، و، ن / إدغام بغنة، إدغام بغير غنة.

سؤال 2 (ضع علامة صح أو خطأ):

  1. التنوين يكتب نوناً في المصحف. (خطأ)
  2. حروف الإدغام بغنة هي: ي، ن، م، و. (صح)
  3. الإظهار الحلقي معناه إخفاء الحرف. (خطأ)
  4. المد الفرعي يتوقف على سبب من همز أو سكون. (صح)

سؤال 3 (استخرج من الآية الكريمة):

قال تعالى: “إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ” (البقرة: 222)

  1. كلمة فيها مد أصلي: ______
  2. كلمة فيها نون ساكنة: ______
  3. كلمة فيها إدغام: ______

الإجابة: يُحِبُّ / إِنَّ / الْمُتَطَهِّرِينَ (إدغام اللام مع التاء؟ للطلاب المتقدمين).

ملخص قسم التجويد للصف الرابع الابتدائي (الفصل الدراسي الثاني)

  • المد: حروفه ثلاثة (الألف، الواو، الياء). أنواعه: مد أصلي (حركتان) ومد فرعي (أكثر من حركتين بسبب همز أو سكون).
  • النون الساكنة والتنوين: النون الساكنة تكتب نوناً، والتنوين لا يكتب نوناً بل يكتب على شكل (ـً، ـٌ، ـٍ).
  • الإظهار الحلقي: إخراج الحرف من مخرجه بلا غنة. حروفه ستة: ء، هـ، ع، ح، غ، خ.
  • الإدغام: إدخال حرف ساكن في حرف متحرك. حروفه (ي، ر، م، ل، و، ن). أنواعه: إدغام بغنة (ي، ن، م، و) وإدغام بغير غنة (ل، ر).
اترك تعليقا:

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📧اشترك في نشرتنا الإخبارية