Class book Family and Friends 5

الوحدة الأولى: The Path to English

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة عن السفر والرحلات، واستخدام زمن الماضي البسيط (Past Simple) للأفعال المنتظمة وغير المنتظمة، والتعبير عن الأحداث التي وقعت في الماضي.

Lesson 1 Words (المفردات)

المفردات والترجمة:

  • travel = يسافر | trip = رحلة
  • journey = رحلة (طويلة) | explore = يستكشف
  • discover = يكتشف | adventure = مغامرة
  • map = خريطة | suitcase = حقيبة سفر
  • ticket = تذكرة | passport = جواز سفر

Lesson 2 Grammar (القواعد) – Past Simple

القاعدة: Past Simple Tense (زمن الماضي البسيط)

  • Regular verbs (أفعال منتظمة): نضيف -ed للفعل في الماضي.
    • visit → visited, play → played
  • Irregular verbs (أفعال غير منتظمة): يتغير شكل الفعل بالكامل.
    • go → went, see → saw, have → had, eat → ate
  • النفي: didn’t + الفعل بالمصدر (I didn’t go).
  • السؤال: Did + الفاعل + الفعل بالمصدر؟ (Did you go?)
س: Complete the sentences with the past form:
1. Last summer, I _____ (travel) to London.
2. We _____ (see) the Big Ben.
3. She _____ (have) a wonderful time.
4. They _____ (eat) fish and chips.
ج: 1. travelled | 2. saw | 3. had | 4. ate

Lesson 3 Story (القصة)

س: Answer the questions about the story:
1. Where did the family go?
2. How did they travel?
3. What did they see?
ج:
1. They went to London.
2. They travelled by plane.
3. They saw the London Eye and the Tower of London.



الوحدة الثانية: Our Vacation

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة عن العطلات والسفر، واستخدام زمن المستقبل (Future Simple) مع will و going to، والتعبير عن الخطط المستقبلية.

Lesson 1 Words (المفردات)

المفردات والترجمة:

  • vacation = عطلة | beach = شاطئ
  • mountain = جبل | forest = غابة
  • lake = بحيرة | river = نهر
  • camp = يخيم | hike = يتنزه
  • swim = يسبح | relax = يسترخي

Lesson 2 Grammar (القواعد) – Future Tense

القاعدة: Future Tense (زمن المستقبل)

  • will + الفعل: للتعبير عن قرارات فورية أو توقعات.
  • be going to + الفعل: للتعبير عن خطط مستقبلية محددة.
أمثلة:

  • I will travel to Egypt next year. (سأسافر إلى مصر العام القادم)
  • We are going to visit the museum tomorrow. (سنزور المتحف غداً)
  • She is going to swim in the sea. (هي ستسبح في البحر)
س: Complete the sentences with will or going to:
1. I think it _____ (rain) tomorrow.
2. We _____ (visit) our grandparents next weekend.
3. She _____ (buy) a new dress for the party.
ج: 1. will rain | 2. are going to visit | 3. is going to buy



الوحدة الثالثة: A Good Friend

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة صفات الصديق الجيد، واستخدام صفات المقارنة (Comparative Adjectives) والتفضيل (Superlative Adjectives).

Lesson 1 Words (المفردات)

صفات الصديق الجيد:

  • kind = لطيف | helpful = مفيد
  • honest = صادق | generous = كريم
  • funny = مضحك | loyal = مخلص
  • patient = صبور | polite = مهذب

Lesson 2 Grammar (القواعد) – Comparative & Superlative

القاعدة: Comparative Adjectives (صفات المقارنة)

  • نضيف er + than: taller than, faster than
  • للصفات الطويلة: more + صفة + than (more beautiful than)

القاعدة: Superlative Adjectives (صفات التفضيل)

  • نضيف the + est: the tallest, the fastest
  • للصفات الطويلة: the most + صفة (the most beautiful)
س: Complete the sentences:
1. Ahmed is _____ (tall) than Ali.
2. This is _____ (interesting) book I’ve ever read.
3. She is _____ (kind) person in our class.
ج: 1. taller | 2. the most interesting | 3. the kindest



الوحدة الرابعة: More about Animals

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة عن الحيوانات ومساكنها، واستخدام زمن المضارع المستمر (Present Continuous) والمقارنة بينه وبين المضارع البسيط.

Lesson 1 Words (المفردات)

المفردات والترجمة:

  • desert = صحراء | jungle = غابة استوائية
  • ocean = محيط | river = نهر
  • mountain = جبل | forest = غابة
  • habitat = موطن | survive = ينجو

Lesson 2 Grammar (القواعد) – Present Continuous

القاعدة: Present Continuous vs Present Simple

  • Present Continuous: أحداث تحدث الآن (am/is/are + verb-ing)
  • Present Simple: عادات وحقائق ثابتة
س: Complete the sentences:
1. Look! The lion _____ (sleep).
2. Elephants _____ (live) in Africa and Asia.
3. She _____ (read) a book now.
ج: 1. is sleeping | 2. live | 3. is reading



الوحدة الخامسة: A Story from the Past

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة عن القصص التاريخية، واستخدام الماضي المستمر (Past Continuous) والمقارنة بينه وبين الماضي البسيط.

Lesson 1 Words (المفردات)

المفردات والترجمة:

  • story = قصة | legend = أسطورة
  • hero = بطل | warrior = محارب
  • king = ملك | queen = ملكة
  • battle = معركة | victory = انتصار

Lesson 2 Grammar (القواعد) – Past Continuous

القاعدة: Past Continuous Tense (زمن الماضي المستمر)

  • was/were + verb-ing
  • يستخدم للتعبير عن حدث كان مستمراً في وقت محدد في الماضي.
أمثلة:

  • I was reading a book at 8 PM yesterday.
  • They were playing football when I arrived.
س: Complete the sentences:
1. At 7 AM yesterday, I _____ (sleep).
2. She _____ (study) when I called her.
3. They _____ (play) in the garden.
ج: 1. was sleeping | 2. was studying | 3. were playing



الوحدة السادسة: A Technical World

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة عن التكنولوجيا والأجهزة الحديثة، واستخدام زمن المضارع التام (Present Perfect) للتعبير عن التجارب السابقة.

Lesson 1 Words (المفردات)

المفردات والترجمة:

  • computer = حاسوب | laptop = حاسوب محمول
  • tablet = لوح ذكي | smartphone = هاتف ذكي
  • internet = إنترنت | website = موقع إلكتروني
  • app = تطبيق | game = لعبة

Lesson 2 Grammar (القواعد) – Present Perfect

القاعدة: Present Perfect Tense (زمن المضارع التام)

  • have/has + past participle (التصريف الثالث)
  • يستخدم للتعبير عن تجارب سابقة غير محددة بزمن.
أمثلة:

  • I have visited London. (لقد زرت لندن)
  • She has never seen a lion. (لم ترَ أسداً قط)
  • Have you ever used a tablet? (هل استخدمت لوحاً ذكياً من قبل؟)
س: Complete the sentences with the Present Perfect:
1. I _____ (see) this movie before.
2. She _____ (never/visit) Paris.
3. _____ you _____ (eat) sushi?
ج: 1. have seen | 2. has never visited | 3. Have, eaten

مراجعة شاملة (اختبار قصير)

✅ نموذج اختبار على الوحدات:

س1: Complete with the Past Simple:
1. Yesterday, I _____ (go) to school. → went
2. She _____ (buy) a new bag. → bought
3. We _____ (see) a movie. → saw

س2: Complete with Comparative or Superlative:
1. This car is _____ (fast) than that one. → faster
2. He is _____ (intelligent) student in class. → the most intelligent

س3: Complete with the Present Perfect:
1. I _____ (never/be) to Japan. → have never been
2. _____ you _____ (see) the new teacher? → Have, seen

س4: Write about your last vacation (3 sentences):
ج نموذجي: Last vacation I went to the beach. I swam in the sea and played volleyball. I had a wonderful time.

15 تعليق على Class book Family and Friends 5

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    مره حلو البرنامچ🦋

  • مالك صلاح نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    الحمدالله اول واحد يكتب تعليق 🤩🤩🤩🤩

  • عبوديييي نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    الحمدالله اول واحد يكتب تعليق 🤩🤩🤩🤩

  • محمد يحيى نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    مره حلو البر نامچ

  • Jomanah نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    البرنامج مره حلو ومفيد 👌🏼

  • فهد بن عبد الرحمن محافظ القاهرة نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    البرنامج ح
    لو حلو

  • الو نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    البرنامج مفيد

  • الو نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    البرنامج مفيد مره مره

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    مرهههه حلوة

  • هيام بسام نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    واو اكتير حلو البرنامج

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    روعه قصرو الحلول

  • العبغبعبت نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    روعه قصرو الحلول

  • آلاء نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    نجحت منو الف الف شكر وتقدير للحول💌💌💌💌

  • عبدالرحيم نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    😍😍

  • ريناد علي نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    يقول:مره حلو البرنامج 😘💖💝🖤🌼🦄🔪🌌🌈

  • اترك تعليقا:

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

    📧اشترك في نشرتنا الإخبارية