Ask, answer, and learn with your community

Moalmy is an Arabic educational community that brings students and teachers together to ask questions, share answers, and discuss everything about your study journey. Create an account to enjoy all the features.

Ask a question

استكشاف الانظمة البيئية علوم رابع ابتدائي

الوحدة الثانية: الأنظمة البيئية

أهداف الوحدة: استكشاف الأنظمة البيئية المختلفة، وفهم كيف تعتمد النباتات والحيوانات على بعضها البعض للبقاء، والتعرف على مستويات التنظيم الحيوية من الخلية إلى المنطقة الحيوية.

الكلمات المفتاحية: النظام البيئي، الموطن، هرم الطاقة، المنتجات، المستهلكات، المنطقة الحيوية، المواءمة.

الفصل 3 مقدمة في الأنظمة البيئية

النظام البيئي: بيئة تتكون من مخلوقات حية وأشياء غير حية يتفاعل بعضها مع بعض.

سؤال أساسي: أين تعيش النباتات والحيوانات؟ وكيف يعتمد كل منهما على الآخر؟
الإجابة: تعيش في مواطنها ضمن نظام بيئي، حيث توفر النباتات (المنتجات) الغذاء والأكسجين، وتعتمد الحيوانات عليها للحصول على الطاقة.

انتقال الطاقة المنتجات والمستهلكات

  • ● المنتجات: مخلوقات حية قادرة على صنع غذائها بنفسها (مثل النباتات).
  • ● المستهلكات: حيوانات تعتمد في غذائها على النباتات وحيوانات أخرى.
  • ● هرم الطاقة: مخطط يوضح كيف تنتقل الطاقة من مستوى إلى آخر في النظام البيئي.

59 قاموس المصطلحات

المواءمة: قدرة المخلوق الحي على الاستجابة للتغيرات في البيئة المحيطة به.
الموطن: مكان يعيش فيه المخلوق الحي.
المنطقة الحيوية: نظام بيئي كبير له مناخه وتربته، وتعيش فيه نباتات وحيوانات معينة.
النسيج: مجموعة من الخلايا المتماثلة تجتمع وتتآزر معاً.

حقائق تركيب المخلوقات

الهيكل الخارجي: الجزء الخارجي الصلب الذي يغطي أجسام اللافقاريات (كالمفصليات) ليوفر لها الدعامة والحماية وتقليل فقدان الماء.

المملكة: هي المجموعة الكبرى التي تصنف فيها المخلوقات الحية ويشترك جميع أفرادها في صفات أساسية.

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

Social media


مقالات حديثة

Social media