كتاب الفيزياء للسنة الأولى ثانوي

اختلاف زواية النظر هل يؤثر اختلاف زاوية النظر في دقة القياسات التي تجربها وضح ذلك
اكمل خريطة مفاهيم الطريقة العلمية بالمصطلحات التالبية جمع المعلومات تحليل البيانات يدعم الفرضية اختبار صحة الفرضية لا يدعم
ما المقصود بالطريقة العلمية

الضبط بعض المساطر الخشبية لا يبدأ صفرها عند الحافة وانما بعد عدة مللمترات منها كيف يؤثر هذا ضبط المسطرة
اختلاف زواية النظر هل يؤثر اختلاف زاوية النظر في دقة القياسات التي تجربها وضح ذلك
اكمل خريطة مفاهيم الطريقة العلمية بالمصطلحات التالبية جمع المعلومات تحليل البيانات يدعم الفرضية اختبار صحة الفرضية لا يدعم
ما المقصود بالطريقة العلمية

تمثيل الحركة يصنع زاوية مع الافقي فما الزاوية بين المحور وكيف يجب ان يكون اتجاه محور الموجب
اذا كان كتاب الفيزياء متزنا فما الذي يمكن ان نستنتجه حول القوى المؤثرة فيه
صنف كيف يمكن جمع متجهين بطريقة الرسم
اكتب بكلماتك الخاصة تعريفا واضحا لمحصلة متجهتين او اكثر فسر ماتمثله

ما معنى ان يكون معامل الاحتكاك اكبر من واحد حدد طريقة لقياسة
صنف كيف يمكن جمع متجهين بطريقة الرسم
هل يمكن لمتجه ان يكون اقصر من احدى مركبتيه او مساويا لطولها وضح ذلك
اكتب بكلماتك الخاصة تعريفا واضحا لمحصلة متجهتين او اكثر فسر ماتمثله
تمثيل الحركة يصنع زاوية مع الافقي فما الزاوية بين المحور وكيف يجب ان يكون اتجاه محور الموجب

اذا كان كتاب الفيزياء متزنا فما الذي يمكن ان نستنتجه حول القوى المؤثرة فيه
ما معنى ان يكون معامل الاحتكاك اكبر من واحد حدد طريقة لقياسة
الكميات المشتقة كميات اشتقت وحداتها من الوحدات الأساسية
طريقة لوصف حركة جسم بتحديد نقطة الأصل للمتغير الذي ندرسه والاتجاه الذي تزيد فيه قيمة المتغير
تحرك جسم مسافة 100 m في اتجاه الشرق ثم عاد مسافة 30 m في اتجاه الغرب ، احسب الإزاحة المقطوعة

تعليق واحد (1) على “كتاب الفيزياء للسنة الأولى ثانوي

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.