منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.
اطرح سؤالك اختر باقةجميع ما تبحث عنه من حلول ومراجعات وألعاب واختبارات
استكشف أحدث أسئلة ونقاشات مجتمعنا
[لغتي — ثالث ثانوي — الفصل الأول] وصلنا لمرحلة يُطلب فيها تحليل نقدي للنصوص مو بس فهم وحفظ، وأحس ناقص عندي مهارة الربط بين الشكل والمضمون بالنص. أي خطوات أساسية تبني عندي حس نقدي أقوى للنصوص الأدبية؟
[لغتي — ثالث ثانوي — الفصل الأول] أنا بثالث ثانوي وأحس قواعد النحو من كل السنوات السابقة تراكمت علي، وأبي أراجعها كلها بطريقة منظمة قبل الاختبار التحصيلي بدل ما أرجع كل كتاب لحاله. من وين أبدأ المراجعة الشاملة؟
[لغتي — ثاني ثانوي — الفصل الأول] بمادة الأدب بلغتي ثاني ثانوي ننتقل بين عصور أدبية مختلفة، وأحتاج أفهم الفرق الجوهري بين أسلوب الشعر العباسي والجاهلي عشان أميز أي نص ينتمي لأي عصر بسهولة بالاختبار.
[لغتي — ثاني ثانوي — الفصل الأول] وصلنا لمستوى أعمق بالبلاغة بلغتي ثاني ثانوي، وصار عندنا نوعين من الاستعارة (مكنية وتصريحية) وأتلخبط بالتفريق بينهم بالنص لما يكون المشبه أو المشبه به محذوف.
[لغتي — أول ثانوي — الفصل الأول] بدأنا وحدة الأدب الجاهلي بلغتي أول ثانوي، والنصوص كثيرة وتحتاج حفظ وفهم بنفس الوقت. ما أهم السمات المشتركة بين قصائد هذا العصر اللي غالباً تتكرر بأسئلة الاختبار؟
Credits: 505 Polls: 12
Credits: 5 Polls: 0
Credits: 5 Polls: 0
Credits: 5 Polls: 0
Credits: 5 Polls: 0
وصف مختصر
وصف مختصر
وصف مختصر
وصف مختصر
وصف مختصر
معلّمي مجتمع تعليمي عربي يجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص الدراسة والحياة الأكاديمية.