حل الفصل الثاني الاعداد الصحيحة رياضيات اول متوسط

تهيئة الفصل: مراجعة المهارات الأساسية

مراجعة: الأعداد الطبيعية، الكسور، الأعداد العشرية، خط الأعداد.

تمارين التهيئة

س: رتب الأعداد التالية على خط الأعداد:
3, 7, 0, 5, 2
ج: 0, 2, 3, 5, 7 (من الأصغر إلى الأكبر)

الدرس الأول: الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة

الفكرة الرئيسية: التعريف بالأعداد الموجبة والسالبة وكيفية إيجاد المسافة عن الصفر (القيمة المطلقة).

الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة

تعريف الأعداد الصحيحة (Integers):
هي مجموعة الأعداد التي تشمل الأعداد الموجبة والسالبة والصفر.

مجموعة الأعداد الصحيحة = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}
خط الأعداد:

  • الأعداد على يمين الصفر: أعداد موجبة (+).
  • الأعداد على يسار الصفر: أعداد سالبة (-).
  • كلما اتجهنا إلى اليمين زادت قيمة العدد.
  • كلما اتجهنا إلى اليسار قلت قيمة العدد.
القيمة المطلقة (Absolute Value):

  • تعريف: المسافة بين العدد والصفر على خط الأعداد.
  • يرمز لها بـ |س|
  • القيمة المطلقة لا تكون سالبة أبداً.
  • مثال: |5| = 5، |-5| = 5
نشاط: أوجد القيمة المطلقة للأعداد التالية:
1. |7| = 7
2. |-3| = 3
3. |0| = 0
4. |-12| = 12



الدرس الثاني: مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها

الفكرة الرئيسية: كيفية ترتيب الأعداد من الأصغر للأكبر وباستخدام خط الأعداد وإشارات المقارنة.

مقارنة الأعداد الصحيحة

إشارات المقارنة:

  • > (أكبر من): 5 > 3
  • < (أصغر من): 3 < 5
  • = (يساوي): 5 = 5
قاعدة المقارنة على خط الأعداد:

  • العدد الأكبر يكون على اليمين.
  • العدد الأصغر يكون على اليسار.
  • أي عدد موجب > 0 > أي عدد سالب.
أمثلة على المقارنة:

  • 5 > -3 (كل عدد موجب أكبر من أي عدد سالب)
  • -2 > -5 (على خط الأعداد، -2 على يمين -5)
  • 0 > -4 (الصفر أكبر من أي عدد سالب)
ترتيب الأعداد تصاعدياً (من الأصغر إلى الأكبر):
مثال: رتب -3, 2, -1, 0, 4
ج: -3, -1, 0, 2, 4
نشاط: قارن بين الأعداد بوضع الإشارة المناسبة (>, <, =):
1. -4 ○ 2 → -4 < 2
2. -5 ○ -9 → -5 > -9
3. 0 ○ -3 → 0 > -3



الدرس الثالث: المستوى الإحداثي

الفكرة الرئيسية: طريقة تعيين النقاط في الأرباع الأربعة وتحديد الأزواج المرتبة.

المستوى الإحداثي

مكونات المستوى الإحداثي:

  • المحور الأفقي (س): هو المحور السيني (x-axis).
  • المحور الرأسي (ص): هو المحور الصادي (y-axis).
  • نقطة الأصل (Origin): نقطة تقاطع المحورين (0,0).
الأرباع الأربعة:

  • الربع الأول (I): (+, +) : الإحداثي س موجب، الإحداثي ص موجب.
  • الربع الثاني (II): (-, +) : الإحداثي س سالب، الإحداثي ص موجب.
  • الربع الثالث (III): (-, -) : الإحداثي س سالب، الإحداثي ص سالب.
  • الربع الرابع (IV): (+, -) : الإحداثي س موجب، الإحداثي ص سالب.
الزوج المرتب (Ordered Pair):
هو زوج من الأعداد يكتب على الصورة (س، ص)، حيث س يمثل الإحداثي الأفقي وص يمثل الإحداثي الرأسي.
نشاط: حدد الربع الذي تقع فيه النقاط التالية:
1. (3, 5) → الربع الأول
2. (-2, 4) → الربع الثاني
3. (-4, -1) → الربع الثالث
4. (5, -3) → الربع الرابع



اختبار منتصف الفصل (الدروس 1-3)

نموذج اختبار منتصف الفصل

✅ نموذج الإجابات:

س1: أوجد | -8 |
ج: 8

س2: قارن بين -3 و -7
ج: -3 > -7

س3: في أي ربع تقع النقطة (-2, 3)؟
ج: الربع الثاني

س4: رتب الأعداد تصاعدياً: 2, -4, 0, -1, 5
ج: -4, -1, 0, 2, 5



الدرس الرابع: جمع الأعداد الصحيحة

الفكرة الرئيسية: التعامل مع الإشارات عند جمع الأعداد الصحيحة.

جمع الأعداد الصحيحة

قواعد جمع الأعداد الصحيحة:

  • جمع عددين لهما نفس الإشارة: نجمع القيم المطلقة ونضع الإشارة نفسها.
    مثال: 3 + 5 = 8، (-3) + (-5) = -8
  • جمع عددين مختلفين في الإشارة: نطرح القيم المطلقة (الأكبر – الأصغر) ونضع إشارة العدد الأكبر.
    مثال: 3 + (-5) = -2 (بما أن |5| > |3| نضع إشارة – وتكون النتيجة -2)
    مثال: (-3) + 5 = 2 (بما أن |5| > |3| نضع إشارة + وتكون النتيجة 2)
أمثلة على الجمع بواسطة خط الأعداد:

  • 5 + 3 = 8
  • 5 + (-3) = 2
  • -5 + 3 = -2
  • -5 + (-3) = -8
نشاط: أحسب ناتج الجمع:
1. 7 + 9 = 16
2. (-4) + (-6) = -10
3. 8 + (-3) = 5
4. (-5) + 2 = -3



الدرس الخامس: طرح الأعداد الصحيحة

الفكرة الرئيسية: قاعدة تحويل الطرح إلى جمع مع النظير الجمعي.

طرح الأعداد الصحيحة

قاعدة طرح الأعداد الصحيحة:

  • لطرح عدد صحيح، نضيف نظيره الجمعي.
    (أ) – (ب) = (أ) + (نظير ب)
  • النظير الجمعي للعدد هو نفس العدد بإشارة معاكسة.
    نظير 5 هو -5، ونظير -3 هو 3
أمثلة على الطرح:

  • 5 – 3 = 5 + (-3) = 2
  • 5 – (-3) = 5 + 3 = 8
  • -5 – 3 = -5 + (-3) = -8
  • -5 – (-3) = -5 + 3 = -2
نشاط: أحسب ناتج الطرح:
1. 9 – 4 = 5
2. 7 – (-2) = 9
3. (-6) – 3 = -9
4. (-8) – (-2) = -6



الدرس السادس: ضرب الأعداد الصحيحة

الفكرة الرئيسية: قواعد الإشارات عند ضرب الأعداد الصحيحة.

ضرب الأعداد الصحيحة

قواعد الإشارات في الضرب:

  • (+) × (+) = (+) مثال: 3 × 4 = 12
  • (+) × (-) = (-) مثال: 3 × (-4) = -12
  • (-) × (+) = (-) مثال: (-3) × 4 = -12
  • (-) × (-) = (+) مثال: (-3) × (-4) = 12
ملخص:

  • إذا تشابهت الإشارتان، الناتج موجب.
  • إذا اختلفت الإشارتان، الناتج سالب.
نشاط: أحسب ناتج الضرب:
1. 6 × 8 = 48
2. 5 × (-3) = -15
3. (-4) × 7 = -28
4. (-2) × (-9) = 18



الدرس السابع: قسمة الأعداد الصحيحة

الفكرة الرئيسية: قواعد الإشارات عند قسمة الأعداد الصحيحة.

قسمة الأعداد الصحيحة

قواعد الإشارات في القسمة:

  • (+) ÷ (+) = (+) مثال: 12 ÷ 3 = 4
  • (+) ÷ (-) = (-) مثال: 12 ÷ (-3) = -4
  • (-) ÷ (+) = (-) مثال: (-12) ÷ 3 = -4
  • (-) ÷ (-) = (+) مثال: (-12) ÷ (-3) = 4
ملخص:

  • إذا تشابهت الإشارتان، الناتج موجب.
  • إذا اختلفت الإشارتان، الناتج سالب.
نشاط: أحسب ناتج القسمة:
1. 24 ÷ 6 = 4
2. 18 ÷ (-3) = -6
3. (-21) ÷ 7 = -3
4. (-32) ÷ (-4) = 8



اختبار الفصل الثاني والاختبار التراكمي

نموذج اختبار الفصل الثاني

✅ نموذج الإجابات:

س1: إذا كانت س = -3، ص = 5، فأوجد س + ص
ج: -3 + 5 = 2

س2: أحسب: (-4) – (-7)
ج: -4 + 7 = 3

س3: أحسب: (-5) × 6
ج: -30

س4: أحسب: (-24) ÷ 4
ج: -6

س5: رتب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر: -5, 0, 3, -2, 1
ج: -5, -2, 0, 1, 3

ملخص قواعد الإشارات في العمليات

العملية القاعدة مثال
الجمع (نفس الإشارة) نجمع ونضع الإشارة نفسها -3 + (-5) = -8
الجمع (مختلف الإشارة) نطرح ونضع إشارة الأكبر -5 + 3 = -2
الطرح تحويل إلى جمع النظير 5 – (-3) = 5 + 3 = 8
الضرب والقسمة إذا تشابهت الإشارات (+)، وإذا اختلفت (-) (-4) × (-2) = 8
القيمة المطلقة المسافة عن الصفر (دائماً موجبة) |-7| = 7

42 تعليق على حل الفصل الثاني الاعداد الصحيحة رياضيات اول متوسط

  • 🤪çılgın 🤪 يناير 6, 2025 at 7:22 ص رد

    هيلووو

  • دافورة أكتوبر 3, 2022 at 11:15 ص رد

    والله انتو الي انقضتوني من الرسوب كفووووووو

  • ما يهمني أكتوبر 11, 2022 at 12:39 م رد

    استاذ الرياضيات حقي يقهر

  • Lisa Blake Bink نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    Fere Goob 😷😒😒

  • عبدالرحمن معافا نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    عن بعد 😂😂😂😂😂😂

  • رنيم نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ليه ماتكتب الكتاب كله

  • :) نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    نايس

  • ر نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    …….

  • ميلاد الحلوه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    الجوبه صح كلها شكرا حلول

  • هههههههههههه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ايووووووووووووووه
    ههههههههههههه

  • فناف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ياشباب ماادري مين منكم صادق بس انا متأكد ان الاجوبه كلها صحيحه

  • هههههههه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    حلو اعطية ٧من١٠

  • الملكه 👑فوق روسكم نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    حبيت التحديث 👌👍

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    👍👍👍👍👍✌️✌️✌️✌️✌️💙💙

  • زق 2020 نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ولله التطبيق وع الله ياخذ الدراسه اعطيه1-100

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    في ثاني درس : الأعداد الصحيحة وترتيبها في تدرب وحل المسائل سؤال 16 و 17 و18 مو موجوده اتمنى تعدلوه وتكون الأسئلة موجودة كلها…

    برنامجكم من افضل البرامج شكراً لكم

  • みつぉお نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    في ثاني درس : مقارنة الأعداد الصحيحة وترتيبها ، في تدرب وحل المسائل سؤال 16 و 17 و 18 مو موجودين اتمنى تراجعون الأسئلة وتحطونها كلها…

    وشكراً لكم البرنامج جميل جداً.

  • جمع الاعداد الصحيحه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    👩🏻‍🔬

  • اكره الدروس:-( نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    اكره الرياضيات

  • 💙💙 نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    💙💙

  • الكورونا 🚷 نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    هاي شرايكم فالدراسة عن بعد،💔🚶🏻‍♀️
    صصصراحه مي حلوا ولكن حلول جميل 💔🌚

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    مه

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    واو مرة حلو شكراً حلول💗👏🏻

  • نوال نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    يآرب وفقني في دراستي

  • ههه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ……..

  • رهف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    الاجابات كلها صحيحه 😊👍

  • 707 نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    هههه

  • مدرس نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ارجو اتأكد من الاجوبه

  • مافي اسم نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    اسمعو ترى اذا ضغطو على الفهرس يطلع لكم اسم الدروس وانت تضغط على الدرس اللي تبيه واذا مالقيتو الدرس اللي تبونه فأنه في الفصل الثاني او الثالث او الرابع وبس تضغط على الفهرس يطلع لك وانتهى الموضوع واتمنى اني افتكم 👌🏻وبس باي 🌹

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    75. س٧

  • غير معروف نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    شكراً

  • خخخخخهخخه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    الاجابات صح

  • حلول نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    نتت

  • وزاره التعليم نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ارجاء تعديل الجوبه و تحطون رقم الصفحة و تشيلون حق الفضل وشكرا!

  • ايش تبون من الاسم(امزح نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    كيفكون مع المدرسه والاختبارات باشر (بكره المهم كيفكم مع المدرسه و المذاكره

  • عننن نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    هاي

  • 😭🖤 نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    👈🏻👉🏻

  • هه نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    غير صحيح

  • م نسيتك😔 نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    وش بيكم الاسئله كلها صححخ

  • مجهول نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    والله شكرا

  • ‏حلو نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

  • زينب نوفمبر 15, 2025 at 12:00 م رد

    روعه

  • اترك تعليقا:

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

    📧اشترك في نشرتنا الإخبارية