حل لغتي سادس ابتدائي الفصل الاول
الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا
الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة عن شخصيات عظيمة في التاريخ الإسلامي للاقتداء بها، مثل السيدة فاطمة رضي الله عنها وأبو بكر الصديق وعمر بن الخطاب رضي الله عنهما.
نص الاستماع: سيدة نساء أهل الجنة
الفكرة الرئيسية: يتحدث النص عن السيدة فاطمة رضي الله عنها بنت النبي صلى الله عليه وسلم، وصفاتها وأخلاقها العالية.
أسئلة نص الاستماع
هي فاطمة الزهراء رضي الله عنها، بنت النبي محمد صلى الله عليه وسلم.
- الزهد: كانت زاهدة في الدنيا، لا تهتم بمتاعها.
- الصبر: صبرت على الشدائد والأذى.
- برها بوالدها: كانت بارّة بالنبي صلى الله عليه وسلم، وكان النبي يحبها ويقول: “فاطمة بضعة مني”.
- التواضع: كانت متواضعة مع الناس.
لقبت السيدة فاطمة بـ “أم أبيها” لأنها كانت ترعى أباها النبي صلى الله عليه وسلم وتخدمه وتقوم عليه؛ وكانت تتحمل معه الشدائد وتخفف عنه.
ج: هي فاطمة الزهراء رضي الله عنها، من أبرز صفاتها: الزهد، الصبر، التواضع، البر بوالدها.
نص القراءة: أبو بكر الصديق رضي الله عنه
الفكرة الرئيسية: يتناول النص سيرة الصديق رضي الله عنه، وصفاته، ومواقفه مع النبي صلى الله عليه وسلم، وإنجازاته.
أسئلة نص القراءة
- الصدق: كان صادقاً في كل أقواله وأفعاله.
- الشجاعة: لم يتردد في نصرة الإسلام والدفاع عنه.
- الكرم والإنفاق في سبيل الله: أنفق كل ماله في سبيل الله.
- التواضع: كان متواضعاً مع الناس.
- أول من آمن من الرجال: كان أول رجل آمن بالنبي صلى الله عليه وسلم.
- مرافق النبي صلى الله عليه وسلم في الهجرة: رافق النبي في هجرته من مكة إلى المدينة، وبات معه في غار ثور.
- محاربة المرتدين وجمع القرآن الكريم.
- يؤازره: يعاونه ويساعده.
- الرقة: اللين والرحمة.
- الصديقية: نسبة إلى الصديق، الصدق والإيمان.
- المنزلة: المكانة الرفيعة.
ج: الصدق، الشجاعة، الإنفاق في سبيل الله، التواضع.
نشاط: ما أبرز إنجازات أبي بكر الصديق؟
ج: أول من آمن من الرجال، مرافق النبي في الهجرة، محاربة المرتدين، جمع القرآن.
الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)
الفكرة الرئيسية: تدخل الأفعال الناسخة على الجملة الاسمية، فترفع المبتدأ (ويسمى اسمها) وتنصب الخبر (ويسمى خبرها).
كان وأخواتها
- كان، صار، أصبح، أمسى، ظل، بات، ما زال، ما برح، ما انفك، ما فتئ، ما دام.
- ترفع المبتدأ (اسمها): يكون مرفوعاً وعلامة رفعه الضمة.
- تنصب الخبر (خبرها): يكون منصوباً وعلامة نصبه الفتحة.
- كانَ الصِّدِّيقُ مَحْبُوبًا.
الإعراب: كانَ: فعل ماض ناقص، الصِّدِّيقُ: اسم كان مرفوع، مَحْبُوبًا: خبر كان منصوب. - أصبحَ المسلمُ قَوِيًّا.
الإعراب: أصبحَ: فعل ماض ناقص، المسلمُ: اسم أصبح مرفوع، قَوِيًّا: خبر أصبح منصوب.
ج: كانَ: فعل ماض ناقص، الصِّدِّيقُ: اسم كان مرفوع، وَفِيًّا: خبر كان منصوب.
الصنف اللغوي: اسم الفاعل واسم المفعول
الفكرة الرئيسية: نتعلم في هذا الدرس كيفية صياغة اسم الفاعل واسم المفعول من الأفعال الثلاثية وغير الثلاثية.
اسم الفاعل واسم المفعول
- يدل على من قام بالفعل.
- من الفعل الثلاثي: على وزن فَاعِل (مثل: كَتَبَ ← كَاتِب، جَلَسَ ← جَالِس).
- من الفعل غير الثلاثي: بصيغة المضارع مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وكسر ما قبل الآخر (مثل: استغفر ← مُسْتَغْفِر، انطلق ← مُنْطَلِق).
- يدل على من وقع عليه الفعل.
- من الفعل الثلاثي: على وزن مَفْعُول (مثل: كَتَبَ ← مَكْتُوب، فَتَحَ ← مَفْتُوح).
- من الفعل غير الثلاثي: بصيغة المضارع مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وفتح ما قبل الآخر (مثل: استغفر ← مُسْتَغْفَر، انطلق ← مُنْطَلَق).
- شَكَرَ ← شَاكِر (اسم فاعل) ، مَشْكُور (اسم مفعول)
- قَرَأَ ← قَارِئ (اسم فاعل) ، مَقْرُوء (اسم مفعول)
- دَعَا ← دَاعٍ (اسم فاعل) ، مَدْعُو (اسم مفعول)
- استغفر ← مُسْتَغْفِر (اسم فاعل) ، مُسْتَغْفَر (اسم مفعول)
ج: اسم الفاعل: سَامِع، اسم المفعول: مَسْمُوع.
الظاهرة الإملائية: همزتا الوصل والقطع
الفكرة الرئيسية: نتعلم الفرق بين همزة الوصل وهمزة القطع، وكيفية كتابتهما في الكلمات المختلفة.
همزة الوصل والقطع
- هي همزة تنطق في أول الكلام ولا تنطق عند وصله بما قبله.
- ترسم على شكل (ا) بدون همزة.
- تأتي في: الأمر من الفعل الثلاثي (اُكْتُبْ، اِجْلِسْ)، ماضي الخماسي والسداسي (استغفر، انطلق)، وبعض الأسماء (ابن، اثنان، اسم).
- أمثلة: استغفر، ابن، اثنان، اذهب.
- هي همزة تنطق في أول الكلام وفي وصله.
- ترسم على شكل (أ) أو (إ) أو (آ).
- تأتي في: جميع الكلمات التي تبدأ بهمزة غير ما ذكر في همزة الوصل.
- أمثلة: أحمد، إبراهيم، أخذ، أمانة.
| وجه المقارنة | همزة الوصل | همزة القطع |
|---|---|---|
| النطق في أول الكلام | تنطق | تنطق |
| النطق في وصله | لا تنطق | تنطق |
| الرسم | ا (بدون همزة) | أ، إ، آ |
| أمثلة | ابن، استغفر، اكتب | أحمد، إبراهيم |
ج: همزة القطع: أحمد، إبراهيم، أمانة. همزة الوصل: ابن، اثنان، استغفر.
النص الشعري: عمر بن الخطاب رضي الله عنه ورسول كسرى
الفكرة الرئيسية: يتناول النص تواضع عمر بن الخطاب وعدله الذي جعله ينام آمناً تحت ظل الشجرة.
أسئلة النص الشعري
يتحدث النص عن تواضع وعدل الفاروق عمر بن الخطاب رضي الله عنه، وكيف كان يتعامل مع الناس بالمساواة دون تفرقة بين كبير وصغير، وكيف اندهش رسول كسرى من رؤيته نائماً تحت الشجرة آمناً.
- العدل: الإنصاف وإعطاء كل ذي حق حقه.
- التواضع: عدم التكبر على الناس.
- الأمان: الشعور بالطمأنينة والاستقرار.
- رسول كسرى: المبعوث من ملك الفرس.
أن عمر بن الخطاب رضي الله عنه كان ينام تحت ظل شجرة آمناً لا يخاف أحداً، وهذا دليل على قوة العدل والأمن في دولته.
أن العدل والتواضع أساس الأمن والاستقرار في المجتمع، وأن الحاكم العادل ينام آمناً لأن الله يحفظه.
مراجعة شاملة – أسئلة التقويم
س1: من هي سيدة نساء أهل الجنة؟ وما أبرز صفاتها؟
ج: هي فاطمة الزهراء رضي الله عنها. من أبرز صفاتها: الزهد، الصبر، التواضع، البر بوالدها.
س2: ما سبب تسمية السيدة فاطمة بـ “أم أبيها”؟
ج: لأنها كانت ترعى أباها النبي صلى الله عليه وسلم وتخدمه وتقوم عليه.
س3: ما أبرز صفات أبي بكر الصديق رضي الله عنه؟
ج: الصدق، الشجاعة، الكرم، الإنفاق في سبيل الله، التواضع.
س4: ما أبرز إنجازات أبي بكر الصديق رضي الله عنه؟
ج: أول من آمن من الرجال، مرافق النبي في الهجرة، محاربة المرتدين، جمع القرآن.
س5: أعرب الجملة التالية: “كان المسلمون أعزاء”.
ج: كان: فعل ماض ناقص، المسلمون: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الواو، أعزاء: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
س6: صغ اسم الفاعل واسم المفعول من الفعل “فَتَحَ”.
ج: اسم الفاعل: فاتح، اسم المفعول: مفتوح.
س7: ما الفرق بين همزة الوصل وهمزة القطع؟
ج: همزة الوصل تنطق في أول الكلام ولا تنطق في وصله، وترسم (ا)، أما همزة القطع فتنطق في أول الكلام وفي وصله، وترسم (أ، إ، آ).
س8: ما الذي أذهل رسول كسرى في عمر بن الخطاب رضي الله عنه؟
ج: أنه كان ينام تحت الشجرة آمناً لا يخاف أحداً، وهذا دليل على قوة العدل والأمن في دولته.
ملخص الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)
| الفعل | معناه | مثال |
|---|---|---|
| كان | للدلالة على الزمن الماضي | كان الصديق محبوباً |
| صار | للتحول | صار المسلمون أقوياء |
| أصبح | للدلالة على الصباح | أصبح الحق ظاهراً |
| ما زال | للاستمرار | ما زال العدل قائماً |
278 تعليق على حل لغتي سادس ابتدائي الفصل الاول