حل كتاب الحديث رابع ابتدائي الفصل الثاني
قسم الحديث والسيرة – الفصل الدراسي الثاني للصف الرابع الابتدائي
الفكرة العامة: التعرف على هدي النبي في تعامله اليومي مع الناس، وصفاته الشخصية، وكيفية سلامه وكلامه وضحكه، ومعاملته لأهله وأولاده وأحفاده وخدمه وجلسائه، والاقتداء به في جميع شؤون الحياة.
الكلمات المفتاحية: حديث، سيرة، هدي النبي، سلام، إفشاء السلام، كلام النبي، ضحك النبي، ابتسامة، معاملة الأهل، خدمة الأهل، رحمة بالأولاد، معاملة الخدم، إكرام الضيف، آداب المجلس، الاقتداء بالنبي، أنس بن مالك، عائشة.
الوحدة الأولى: سلام النبي وكلامه وضحكه
الدرس الأول هدي النبي في السلام (فضل السلام ونشره)
فضل السلام: كان النبي يبدأ بالسلام على من لقيه، ويأمر بإفشاء السلام بين المسلمين. قال النبي : “لا تدخلون الجنة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى تحابوا، ألا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم؟ أفشوا السلام بينكم”.
من فوائد إفشاء السلام:
- يكسب المهابة والمحبة في قلوب الناس.
- يطرد الشيطان ويقرّب الرحمن.
- يزيد في الرزق والبركة.
- سبب من أسباب دخول الجنة.
“عن عبد الله بن سلام رضي الله عنه قال: سمعت رسول الله يقول: (يا أيها الناس، أفشوا السلام، وأطعموا الطعام، وصلوا الأرحام، وصلوا بالليل والناس نيام، تدخلوا الجنة بسلام)”
الإجابة: 1- إفشاء السلام، 2- إطعام الطعام، 3- صلة الأرحام، 4- قيام الليل.
الإجابة: ألقي السلام على الحاضرين، وأجلس حيث ينتهي بي المجلس دون أن أتخطى رقاب الناس.
- إفشاء السلام سبب من أسباب ______.
- قال النبي : (لا تدخلون الجنة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى ______).
الإجابة: دخول الجنة / تحابوا.
الدرس الثاني صفة سلام النبي (كيف كان يسلم على أصحابه والصبيان)
كيف كان النبي يسلم؟
- كان النبي يبدأ السلام بقوله: “السلام عليكم ورحمة الله” أو “السلام عليكم”.
- كان يسلم على الكبار والصغار، وعلى الرجال والنساء.
- كان يسلم على الصبيان إذا مر بهم، تعظيماً لهم وتطييباً لقلوبهم.
- كان يرفع صوته بالسلام حتى يسمع من يسلم عليه.
مثال من السنة: عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: “مر النبي على صبيان فسلم عليهم”.
الإجابة: تعظيماً لهم، وتطييباً لقلوبهم، وتعويدهم على سنة السلام، وزرع المحبة في نفوسهم.
- كان النبي يسلم على (الكبار فقط / الصغار فقط / الكبار والصغار).
- صيغة السلام الكاملة هي (السلام عليكم / السلام عليكم ورحمة الله / السلام عليكم ورحمة الله وبركاته).
الإجابة: الكبار والصغار / السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الدرس الثالث هدي النبي في الكلام (وضوح كلامه وتأنّيه فيه)
صفة كلام النبي :
- كان النبي أفصح الناس وأحسنهم كلاماً.
- كان كلامه مبيناً يفهمه كل من يسمعه.
- كان يتكلم بكلام فصل (قليل اللفظ كثير المعنى).
- كان يتأنى في كلامه ويتثبت، وكان أحياناً يعيد الكلمة ثلاثاً ليفهمها السامع.
- كان يخفض صوته ولا يرفعه.
دليل على وضوح كلامه: عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: “كان النبي إذا تكلم بكلمة أعادها ثلاثاً حتى تُفهم عنه”.
الإجابة: ليفهمها السامع ويضبطها عنه، وذلك من حرصه على تبليغ الرسالة وإيصال العلم إلى الناس.
- كان النبي يتكلم بكلام ______ (قليل اللفظ كثير المعنى).
- كان النبي يعيد الكلمة أحياناً ______ حتى تُفهم عنه.
الإجابة: فصل / ثلاثاً.
الدرس الرابع هدي النبي في الضحك (صفة ضحكه وابتسامته الدائمة)
صفة ضحك النبي :
- كان النبي أكثر الناس تبسماً. كان يبتسم أكثر مما يضحك.
- كان ضحكه تبسماً، ولا يقهقه. قال أنس بن مالك رضي الله عنه: “ما رأيت النبي ضاحكاً حتى أرى منه لَهَوَاتِهِ، إنما كان يبتسم”.
- كان يبتسم في وجه أصحابه وفي وجه من يكلمه.
- الابتسامة من سنن النبي وهي صدقة.
أثر الابتسامة: الابتسامة في وجه أخيك صدقة، وهي سبب لمحبة الناس وزيادة الألفة بينهم.
- الابتسامة في وجه الآخرين ← خلق البشاشة
- إفشاء السلام ← خلق المحبة
- إعادة الكلمة ثلاثاً ← خلق الحرص على إيصال العلم
- كان ضحك النبي (قهقهة عالية / ابتسامة / بكاء).
- الابتسامة في وجه الأخ (صدقة / إثم / مكروه).
الإجابة: ابتسامة / صدقة.
الوحدة الثانية: معاملة النبي لأهله وأقاربه وجلسائه
الدرس الخامس هدي النبي في معاملة أهله (خدمته لأهله ولينه معهم)
كيف كان النبي يعامل أهله؟
- كان النبي خير الناس لأهله. قال النبي : “خيركم خيركم لأهله، وأنا خيركم لأهلي”.
- كان يخدم نفسه ويخدم أهله في البيت. يخصف نعله، ويرقع ثوبه، ويحلب الشاة.
- كان ليناً رحيماً مع زوجاته، يداعبهن ويباسطهن.
- كان يساعد في أعمال المنزل، ويقضي حوائج أهله.
دليل من السنة: عن عائشة رضي الله عنها: “كان النبي في مهنة أهله” (أي في خدمة أهله).
الإجابة: نتعلم أن نكون خير الناس لأهلنا، وأن نساعدهم في أعمال المنزل، وأن نلين جانبنا معهم.
- قال النبي : “خيركم خيركم لأهله، وأنا ______”.
- كان النبي في مهنة أهله أي في ______.
الإجابة: خيركم لأهلي / خدمة أهله.
الدرس السادس هدي النبي في معاملة أولاده وأحفاده (رحمته بهم وتقبيلهم)
رحمة النبي بأولاده وأحفاده:
- كان النبي رحيماً بأولاده وأحفاده. كان يقبلهم ويضمهم إلى صدره.
- كان يحمل ابنته فاطمة، ويركب الحسن والحسين على ظهره، ويمازحهما.
- كان يطيل السجود إذا ركب أحد أحفاده على ظهره وهو يصلي.
- كان يأمر بالرحمة بالصغار والشفقة عليهم.
دليل من السنة: عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: “قبل رسول الله الحسن بن علي وعنده الأقرع بن حابس فقال: إن لي عشرة من الولد ما قبلت أحداً منهم. فقال رسول الله : (من لا يرحم لا يُرحم)”.
الإجابة: نقبل الأطفال ونحضنهم، ونلين جانبنا معهم، ونرحمهم ونشفق عليهم، ولا نعنفهم.
- كان النبي يحمل أحفاده على (ظهره / كتفه / رأسه).
- قال النبي : “من لا يرحم لا ______”.
الإجابة: ظهره / يُرحم.
الدرس السابع هدي النبي في معاملة خدمه (عدم ضربهم أو سبهم وقضاء حوائجهم)
كيف كان النبي يعامل خدمه؟
- كان النبي كريماً مع خدمه، لا يسيء إليهم ولا يضربهم ولا يسبهم.
- كان يطعمهم مما يأكل، ويكسوهم مما يلبس، ويعفو عن زلاتهم.
- كان يخدم نفسه، ويقضي حوائجه بنفسه، ولا يكلف خادمه فوق طاقته.
دليل من السنة: عن أنس بن مالك خادم النبي قال: “خدمت النبي عشر سنين، فما قال لي: أف، قط، وما قال لي لشيء صنعته: لم فعلت كذا؟ ولا لشيء تركته: ألا فعلت كذا؟”.
الإجابة: نتعلم أن نكرم الخدم والعمال، ولا نسيء إليهم، ونعفو عن أخطائهم، ونلين جانبنا معهم.
- كان النبي يضرب خدمه إذا أخطأوا. (خطأ)
- خدم أنس بن مالك النبي عشر سنين. (صح)
- كان النبي يطعم خدمه مما يأكل. (صح)
الدرس الثامن هدي النبي في معاملة جلسائه (إكرام الضيف وآداب المجلس)
كيف كان النبي يعامل جلسائه وضيوفه؟
- كان النبي يكرم الضيف ويحسن إليه. كان يقول: “من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه”.
- كان يجلس حيث ينتهي به المجلس، ولا يتخطى رقاب الناس.
- كان يقبل على جليسه بوجهه وحديثه، ولا يلتفت عنه.
- كان يجلس بين أصحابه متواضعاً، لا يتميز عنهم بمكان.
- كان يحسن الاستماع لمن يتحدث معه.
دليل على تواضعه : كان النبي يجلس مع أصحابه وكأنه أحدهم، لا يحتفي به الناس إذا قعد، ولا يقومون له إذا جاء.
الإجابة: أجلس حيث ينتهي بي المجلس، ولا أتخطى رقاب الناس، وأطلب الإذن إذا أردت الجلوس في مكان.
- قال النبي : “من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ______”.
- كان النبي يجلس بين أصحابه ______.
الإجابة: ضيفه / متواضعاً.
التقويم النهائي (قسم الحديث والسيرة – الفصل الدراسي الثاني)
- قال النبي : “لا تدخلون الجنة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى ______”.
(أ) تتصدقوا (ب) تتحابوا (ج) تصوموا (د) تصلوا) - كان النبي إذا تكلم بكلمة أعادها ______.
(أ) مرة (ب) مرتين (ج) ثلاثاً (د) أربعاً) - خادم النبي الذي خدمه عشر سنين هو ______.
(أ) أبو هريرة (ب) أنس بن مالك (ج) عبد الله بن عمر (د) بلال) - قال النبي : “خيركم خيركم لأهله، وأنا ______”.
(أ) خيركم للناس (ب) خيركم لأهلي (ج) سيد الناس (د) أحبكم إلى الله)
الإجابة: ب / ج / ب / ب.
سؤال 2 (أكمل الفراغات):
- كان ضحك النبي ______، وكان ابتسامته ______.
- كان النبي يسلم على ______ و______.
- كان النبي يخدم نفسه ويقضي حوائج ______.
- الابتسامة في وجه الأخ ______.
الإجابة: تبسماً / دائمة / الكبار / الصغار / أهله / صدقة.
سؤال 3 (ضع علامة صح أو خطأ):
- كان النبي يضرب خدمه إذا أخطأوا. (خطأ)
- كان النبي يقبل أحفاده ويرحمهم. (صح)
- كان النبي يجلس بين أصحابه متكبراً. (خطأ)
- كان النبي يعيد الكلمة ثلاثاً حتى تُفهم عنه. (صح)
سؤال 4 (التعريف بالصحابي): من هو أنس بن مالك رضي الله عنه؟
الإجابة: هو صحابي جليل، خدم النبي عشر سنين، كان خادماً له، وهو راوي العديد من الأحاديث النبوية.
ملخص قسم الحديث والسيرة للصف الرابع الابتدائي (الفصل الدراسي الثاني)
- السلام: كان النبي يبدأ بالسلام، وأمر بإفشاء السلام بين المسلمين. كان يسلم على الكبار والصغار. السلام سبب لدخول الجنة والمحبة.
- الكلام: كان النبي أفصح الناس، كلامه مبين فصل، كان يتأنى في كلامه ويعيد الكلمة ثلاثاً أحياناً ليفهمها السامع.
- الضحك: كان النبي أكثر الناس تبسماً، كان يبتسم ولا يقهقه، والابتسامة في وجه الأخ صدقة.
- معاملة الأهل: كان النبي خير الناس لأهله، يخدمهم في المنزل، وكان ليناً رحيماً معهم.
- معاملة الأولاد والأحفاد: كان النبي رحيماً بهم، يقبلهم ويحملهم، ويأمر بالرحمة بالصغار.
- معاملة الخدم: كان النبي كريماً مع خدمه، لا يضربهم ولا يسبهم، ويعفو عن زلاتهم.
- معاملة الجلساء والضيوف: كان النبي يكرم الضيف، ويجلس متواضعاً، ويحسن الاستماع لمن يتحدث معه.
نسأل الله أن يوفقنا للاقتداء بالنبي في جميع شؤون حياتنا.

