حل كتاب الفقه اول ابتدائي الفصل الثاني

الوحدة الثالثة: الآداب

الفكرة العامة: تعليم الطالب آداب الكلام، وآداب الأكل والشرب، وغرس القيم الإسلامية الحسنة في سلوكه اليومي.

الدرس الأول آداب الكلام

ما هي آداب الكلام؟

  • الصدق: أن نقول الحقيقة دائماً، ولا نكذب أبداً.
  • تجنب الكذب: الكذب من أخلاق المنافقين، والله يحب الصادقين.
  • الكلمة الطيبة: نقول كلاماً حسناً مفيداً، ونبتعد عن الكلام الجارح.
  • عدم الغيبة والنميمة: لا نتحدث عن عيوب الآخرين ولا ننقل الكلام بين الناس.
حديث شريف: قال رسول الله : “إن الصدق يهدي إلى البر، وإن البر يهدي إلى الجنة”.
نشاط (تلوين): قم بتلوين العبارات التي تحث على الصدق.

أنا صادق في كلامي

نشاط (الصح والخطأ): ضع علامة صح تحت السلوك الصحيح، وعلامة خطأ تحت السلوك الخاطئ.
– أقول الحقيقة لوالدي. (صح)
– أكذب على أصدقائي. (خطأ)
– أقول الكلمة الطيبة. (صح)
– أتحدث عن عيوب زملائي. (خطأ)

الدرس الثاني آداب الأكل والشرب

ما هي آداب الأكل؟

  • التسمية قبل الأكل: نقول “بسم الله” قبل أن نبدأ بالأكل.
  • الأكل باليد اليمنى: نأكل باليد اليمنى، والشيطان يأكل باليسرى.
  • عدم الأكل متكئاً: نجلس بطريقة مهذبة أثناء الأكل.
  • لا نعيب الطعام: إذا أعجبنا الطعام أكلناه، وإن لم يعجبنا نتركه دون سب.
  • الحمد بعد الأكل: نقول “الحمد لله” بعد الانتهاء من الأكل.
ما هي آداب الشرب؟

  • التسمية قبل الشرب: نقول “بسم الله”.
  • الشرب باليمين: نشرب باليد اليمنى.
  • الشرب ثلاث مرات: نشرب على ثلاث مرات، ولا نتنفس في الإناء.
نشاط (تلوين): قم بتلوين الذكر الذي نقوله قبل الأكل.

بسم الله

نشاط (الصح والخطأ):
– آكل باليد اليمنى. (صح)
– أشرب وأنا واقف. (خطأ – الأفضل الجلوس)
– أقول الحمد لله بعد الأكل. (صح)
– أتنفس في كأس الماء. (خطأ)

مراجعة الوحدة الثالثة (الآداب)

سؤال 1 (تلوين الدوائر): ماذا نقول قبل الأكل؟
(أ) الحمد لله (ب) بسم الله (ج) سبحان الله
الإجابة: (ب) بسم الله

سؤال 2: بأي يد نأكل ونشرب؟
الإجابة: باليد اليمنى.

سؤال 3 (التوصيل): صل الذكر بموضعه المناسب:
بسم الله ← قبل الأكل والشرب
الحمد لله ← بعد الأكل
الصدق ← من آداب الكلام

سؤال 4: اذكر ثلاثة آداب للكلام.
الإجابة: الصدق، الكلمة الطيبة، تجنب الكذب.

الوحدة الرابعة: الطهارة والنظافة

الفكرة العامة: تعليم الطالب مفهوم الطهارة وأهميتها، والعناية بنظافة البدن والثوب والمكان، وآداب قضاء الحاجة والاستنجاء.

الدرس الثالث الطهارة

ما هي الطهارة؟

  • الطهارة هي النظافة والخلو من الأوساخ والأحداث.
  • الطهارة شرط أساسي لصحة الصلاة.
  • الطهارة نوعان: طهارة من الحدث (الوضوء والغسل)، وطهارة من النجس (إزالة النجاسة).
أهمية الطهارة للمسلم:

  • لا تصح الصلاة إلا بالطهارة.
  • الطهارة من الإيمان.
  • الله يحب المتطهرين.
نشاط (تلوين): قم بتلوين العبارة:

الطهارة من الإيمان

الدرس الرابع نظافة البدن

كيف نحافظ على نظافة بدننا؟

  • الاستحمام: نستحم بانتظام لإزالة الأوساخ والعرق.
  • تنظيف الأسنان: ننظف أسناننا بالفرشاة والمعجون صباحاً ومساءً.
  • تنظيف الأظافر: نقص أظافرنا بانتظام لأن الأوساخ تتجمع فيها.
  • تنظيف الشعر: نمشط شعرنا ونغسله بالشامبو.
  • غسل اليدين: نغسل أيدينا قبل الأكل وبعد الخروج من الحمام.
نشاط (تلوين): لون العبارات التي تحث على النظافة.

النظافة من الإيمان

نشاط (الصح والخطأ):
– أغسل يدي قبل الأكل. (صح)
– أترك أظافري طويلة دون تقليم. (خطأ)
– أنظف أسناني يومياً. (صح)
– لا أستحم أبداً. (خطأ)

الدرس الخامس نظافة الثوب والمكان

نظافة الثوب:

  • نلبس ملابس نظيفة كل يوم.
  • نغير ملابسنا عندما تتسخ.
  • نصلي في ثياب نظيفة طاهرة.
نظافة المكان:

  • نحافظ على نظافة غرفتنا وبيتنا.
  • لا نرمي النفايات على الأرض.
  • ننظف مكان الصلاة لأن الصلاة تكون في مكان طاهر.
  • نشارك في تنظيف الفصل والمدرسة.
نشاط (تلوين): لون العبارة:

أصلي في ثياب نظيفة

الدرس السادس قضاء الحاجة

آداب دخول الخلاء (الحمام):

  • أدخل بالرجل اليسرى.
  • أقول: “بسم الله، اللهم إني أعوذ بك من الخبث والخبائث”.
  • لا أستقبل القبلة ولا أستدبرها.
  • لا أتكلم في الحمام.
آداب الخروج من الخلاء:

  • أخرج بالرجل اليمنى.
  • أقول: “غفرانك، الحمد لله الذي أذهب عني الأذى وعافاني”.
  • أنظف نفسي جيداً بالماء (الاستنجاء).
نشاط (التوصيل): صل الذكر بموقفه المناسب:
دعاء دخول الخلاء ← اللهم إني أعوذ بك من الخبث والخبائث
دعاء الخروج من الخلاء ← غفرانك، الحمد لله
دخول الخلاء ← بالرجل اليسرى
الخروج من الخلاء ← بالرجل اليمنى

الدرس السابع الاستنجاء والاستجمار

ما هو الاستنجاء؟

  • هو إزالة الخارج من السبيلين (البول والغائط) بالماء.
  • هو الأفضل والأكمل في التطهير.
ما هو الاستجمار؟

  • هو إزالة الخارج من السبيلين بالحجارة أو المناديل.
  • يصلح عند عدم وجود الماء.
  • يجب أن يكون بثلاث مسحات أو أكثر حتى تزول النجاسة.
الخلاصة:

  • الاستنجاء = بالماء (الأفضل).
  • الاستجمار = بالحجارة أو المناديل (إذا لم يتوفر الماء).

مراجعة الوحدة الرابعة (الطهارة والنظافة)

سؤال 1 (تلوين الدوائر): الطهارة شرط لصحة:
(أ) الصيام (ب) الصلاة (ج) الزكاة
الإجابة: (ب) الصلاة

سؤال 2: اذكر ثلاث طرق للحفاظ على نظافة البدن.
الإجابة: الاستحمام، تنظيف الأسنان، قص الأظافر، غسل اليدين.

سؤال 3 (التوصيل):
الاستنجاء ← التطهير بالماء
الاستجمار ← التطهير بالحجارة
دخول الخلاء ← بالرجل اليسرى
الخروج من الخلاء ← بالرجل اليمنى

سؤال 4: ما الدعاء الذي نقوله عند الخروج من الخلاء؟
الإجابة: غفرانك، الحمد لله الذي أذهب عني الأذى وعافاني.

الوحدة الخامسة: الوضوء

الفكرة العامة: تعليم الطالب كيفية الوضوء الصحيح خطوة بخطوة، مع التطبيق العملي داخل الفصل.

الدرس الثامن صفة الوضوء

خطوات الوضوء بالترتيب:

  1. النية: أنوي في قلبي الوضوء للصلاة.
  2. التسمية: أقول “بسم الله”.
  3. غسل الكفين ثلاث مرات: أغسل يدي إلى الرسغين.
  4. المضمضة ثلاث مرات: أتمضمض بالماء.
  5. الاستنشاق ثلاث مرات: أدخل الماء في أنفي ثم أستنثر.
  6. غسل الوجه ثلاث مرات: أغسل وجهي من منبت الشعر إلى الذقن ومن الأذن إلى الأذن.
  7. غسل اليدين إلى المرفقين ثلاث مرات: أبدأ باليمنى ثم اليسرى.
  8. مسح الرأس مرة واحدة: أمسح رأسي بالماء.
  9. مسح الأذنين: أمسح أذنيّ بماء جديد أو بفضل ماء الرأس.
  10. غسل الرجلين إلى الكعبين ثلاث مرات: أبدأ باليمنى ثم اليسرى.
  11. الدعاء بعد الوضوء: أقول “أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمداً عبده ورسوله”.
نشاط التطبيق العملي: يقوم الطالب بالوضوء عملياً داخل الفصل تحت إشراف المعلم، مع مراعاة ترتيب الخطوات.
نشاط (الترتيب بالأرقام): رتب خطوات الوضوء من 1 إلى 10:
(غسل الوجه) ← رقم 5
(غسل الرجلين) ← رقم 9
(غسل الكفين) ← رقم 3
(المضمضة) ← رقم 4
(مسح الرأس) ← رقم 7
الإجابة: الطالب يرتب الأرقام حسب الترتيب الصحيح.
نشاط (تلوين): قم بتلوين الدعاء الذي نقوله بعد الوضوء:

أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له

اختبار عام (الوحدة الثالثة والرابعة والخامسة)

سؤال 1: ضع علامة صح أو خطأ:
– أقول بسم الله قبل الأكل. (صح)
– آكل باليد اليسرى. (خطأ)
– لا أصلي إلا وأنا طاهر. (صح)
– أستعمل الماء وحده للاستنجاء. (صح)

سؤال 2: اذكر خمس خطوات من خطوات الوضوء بالترتيب.
الإجابة: 1- غسل الكفين، 2- المضمضة، 3- الاستنشاق، 4- غسل الوجه، 5- غسل اليدين إلى المرفقين.

سؤال 3 (التوصيل):
قبل الأكل ← بسم الله
بعد الأكل ← الحمد لله
دخول الخلاء ← بالرجل اليسرى
الخروج من الخلاء ← بالرجل اليمنى

سؤال 4: ما هو الفرق بين الاستنجاء والاستجمار؟
الإجابة: الاستنجاء بالماء، والاستجمار بالحجارة أو المناديل.

ملخص الفصل الدراسي الثاني – الفقه والسلوك للصف الأول الابتدائي

  • الوحدة الثالثة (الآداب): تعلمنا آداب الكلام (الصدق، الكلمة الطيبة، تجنب الكذب)، وآداب الأكل والشرب (التسمية، الأكل باليمين، الحمد بعد الأكل).
  • الوحدة الرابعة (الطهارة والنظافة): تعلمنا مفهوم الطهارة، نظافة البدن والثوب والمكان، آداب قضاء الحاجة (دخول وخروج الخلاء)، والفرق بين الاستنجاء والاستجمار.
  • الوحدة الخامسة (الوضوء): تعلمنا خطوات الوضوء بالترتيب من النية إلى الدعاء بعده، مع التطبيق العملي داخل الفصل.
  • الأنشطة: قمنا بأنشطة التلوين، والترتيب بالأرقام، والتوصيل، والصح والخطأ، والتطبيق العملي للوضوء.
اترك تعليقا:

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📧اشترك في نشرتنا الإخبارية