اختبار درس التقدير

اختبار درس التقدير

التركيز حل مسائل من الحياة اليومية مكونة من خطوتين باستخدام العمليات الأربع الجمع والطرح والضرب
«التسمة (على سبيل المثال. تمثيل المسألة في صورة رسومات ومعادلات بيا رمز يشير إلى العدد المجهول.

1 فيم طبيعة المسائل والمثابرة على حلها.
2 التفكير بطريقة تجريدية وبطريقة كمية.
3 بناء فرضيات عملية والتعليق على طريفة استنتاج الآخرين.
5 استخدام الأدوات الملائمة بطريقة إسترا:
6 مراعاة الدقة.

الترابط المنطقى الربط بالموضوعات الرئيسة

مع الريط بمساحة التركيز المهمة التالية. ا. تطوير فهم الضرب والقسمة وإستراتيجيات الضرب
هدف الدرس
سوف يعمل الطلاب على تقدير الفروق باستخدام النقريب إلى أقرب عشرة أو منة.
تنمية المفردات مفردات للمراجعة
التقتد» مراعاة الدقة اكب التقدير على اللوحة. اسأل الطلاب متى قاموا بالتقدير
سايقا؟ على سبيل المثال. قد يتذكر الطلاب أن التقدير يتضمن استخدام قيمة مكانية
لتغيير عدد إلى عدد آخر أسيل في التحامل معه. قد يتذكر الطلاب أيضا التقريب إلى
أقرب عشرة ومنة لتقدير المجاميه.
التالي. اطلب من الطلاب أن يصفوا الحالات التي بكون فبها التقريب مغيذا في تقدير
الأخير الطلاب نأمكانية تخريب الأعداد الى أقرب مك أو مشرؤالنفدبر الشوق.