حل الوحدة الاولى تنوع الحياة علوم خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: تنوع الحياة
الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة تصنيف المخلوقات الحية إلى مجموعات بناءً على خصائصها المشتركة، ونكتشف تنوع الحياة على سطح الأرض.
المكونات: تصنيف المخلوقات الحية | مملكة الحيوانات | مملكة النباتات | مملكة الفطريات | مملكة البكتيريا | مملكة الطلائعيات
الدرس الأول تصنيف المخلوقات الحية
- تنظيم الكائنات الحية في مجموعات لتسهيل دراستها.
- معرفة العلاقات بين الكائنات الحية المختلفة.
- التعرف على خصائص كل مجموعة.
- المملكة (Kingdom) → الشعبة (Phylum) → الطائفة (Class) → الرتبة (Order) → الفصيلة (Family) → الجنس (Genus) → النوع (Species).
ج: هو عملية تجميع الكائنات الحية في مجموعات بناءً على خصائصها المشتركة.
ج:
- الصفات المشتركة: كلاهما من الثدييات، لهما عمود فقري، شعر يغطي جسمهما.
- الصفات المختلفة: القط لاحم، الفأر قارض؛ القط أكبر حجماً، الفأر أصغر.
الدرس الثاني مملكة الحيوانات
- متعددة الخلايا (تتكون من أكثر من خلية).
- غير ذاتية التغذية (تحصل على غذائها من غيرها).
- تتحرك من مكان إلى آخر.
- تتنفس الأكسجين.
- الحيوانات الفقارية (Vertebrates): لها عمود فقري (الإنسان، الأسد، الطيور، الأسماك).
- الحيوانات اللافقارية (Invertebrates): ليس لها عمود فقري (الحشرات، الديدان، العناكب).
ج:
- الثدييات: الإنسان، القط، الكلب.
- الطيور: النسر، العصفور، الدجاج.
- الزواحف: الثعبان، السلحفاة، التمساح.
- البرمائيات: الضفدع، السمندر.
- الأسماك: سمك القرش، سمك السلور.
ج:
- فقارية: الحصان، الزرافة.
- لافقارية: النحلة، الأخطبوط، الدودة.
الدرس الثالث مملكة النباتات
- متعددة الخلايا.
- ذاتية التغذية (تصنع غذاءها بنفسها بعملية البناء الضوئي).
- لا تتحرك من مكان إلى آخر.
- لها جدر خلوية من السليلوز.
- نباتات وعائية: تحتوي على أوعية لنقل الماء والغذاء (الأشجار، الزهور).
- نباتات لا وعائية: ليس لها أوعية نقل (الحزازيات).
ج:
- مصدر غذاء للإنسان والحيوان.
- تنتج الأكسجين اللازم للتنفس.
- تستخدم في صناعة الأدوية والأثاث.
- تحافظ على التربة من الانجراف.
- تعطي منظراً جميلاً للبيئة.
ج:
- وعائية: النخلة، الورد، شجرة التفاح.
- لا وعائية: الحزازيات، الكبديات، ذيل الحصان.
الدرس الرابع مملكة الفطريات
- متعددة الخلايا (باستثناء الخميرة وحيدة الخلية).
- غير ذاتية التغذية (تحصل على غذائها من المواد العضوية المتحللة).
- تعيش في الأماكن الرطبة والمظلمة.
- تتكاثر بالأبواغ.
- الفطر المشروم (طعام).
- العفن (ينمو على الخبز والفواكه).
- الخميرة (تستخدم في صناعة الخبز).
ج:
- تحلل المواد الميتة وتعيد المواد إلى التربة.
- تستخدم في صناعة الأدوية مثل البنسلين.
- تستخدم في صناعة الخبز والجبن.
ج: فطر البنسليوم (لصناعة البنسلين)، الخميرة (لصناعة الخبز)، فطر المشروم (للأكل).
الدرس الخامس مملكة البكتيريا
- وحيدة الخلية (تتكون من خلية واحدة).
- بدائية النواة (لا تحتوي على نواة حقيقية).
- تعيش في جميع البيئات (التربة، الماء، الهواء، داخل أجسام الكائنات الحية).
- تتواجد بأشكال مختلفة: كروية، عصوية، حلزونية.
- تساعد في هضم الطعام في الأمعاء.
- تستخدم في صناعة الزبادي والجبن.
- تحلل المواد العضوية.
- تسبب أمراضاً مثل: التهاب الحلق، التسمم الغذائي، الكوليرا.
- تسبب فساد الأطعمة.
ج: بغسل اليدين جيداً، طهي الطعام جيداً، تغطية الفم عند العطاس، تلقي اللقاحات، تجنب الأطعمة منتهية الصلاحية.
الدرس السادس مملكة الطلائعيات
- معظمها وحيدة الخلية (بعضها متعدد الخلايا).
- حقيقية النواة (تحتوي على نواة حقيقية).
- تعيش في الأماكن الرطبة والمائية.
- تتنوع غذاؤها (بعضها ذاتي التغذية، بعضها غير ذاتي التغذية).
- الأميبا: وحيدة الخلية، تتحرك بالأقدام الكاذبة.
- الباراميسيوم: وحيدة الخلية، تتحرك بالأهداب.
- الأوجلينا: ذاتية التغذية، لها سوط للحركة.
- الطحالب: متعددة الخلايا، ذاتية التغذية (تحتوي على صبغة الكلوروفيل).
ج:
- تنتج الأكسجين من خلال البناء الضوئي.
- مصدر غذاء للكائنات المائية.
- تستخدم في صناعة بعض الأدوية والأسمدة.
ج: (نشاط بحثي – مثال: الأميبا كائن وحيد الخلية يتحرك بالأقدام الكاذبة، يعيش في الماء العذب، يتغذى بالبلعمة.)
مراجعة الوحدة الأولى: تنوع الحياة
س1: ما مملكة الكائنات الحية التي تصنع غذاءها بنفسها؟
ج: مملكة النباتات.
س2: قارن بين الفقاريات واللافقاريات.
ج:
- الفقاريات: لها عمود فقري، مثل: الثدييات، الطيور، الزواحف، البرمائيات، الأسماك.
- اللافقاريات: ليس لها عمود فقري، مثل: الحشرات، الديدان، العناكب.
س3: ما أهمية البكتيريا في الأمعاء؟
ج: تساعد في هضم الطعام وتصنيع بعض الفيتامينات.
س4: اكتب ثلاثة أمثلة على الفطريات وذكر استخداماتها.
ج:
- الخميرة: صناعة الخبز.
- البنسليوم: صناعة مضاد حيوي (البنسلين).
- المشروم: غذاء للإنسان.
س5: ما الفرق بين النباتات الوعائية واللاوعائية؟
ج: النباتات الوعائية تحتوي على أوعية لنقل الماء والغذاء، بينما اللاوعائية ليس لها أوعية نقل.
مشروع الوحدة مطوية عن تنوع الحياة
أنشئ مطوية تحتوي على معلومات عن الممالك الخمس (الحيوانات، النباتات، الفطريات، البكتيريا، الطلائعيات).
عناصر المطوية:
- اسم المملكة.
- خصائصها الرئيسية.
- صور لأمثلة من المملكة.
- فوائدها وأضرارها (إن وجدت).


219 تعليق على حل الوحدة الاولى تنوع الحياة علوم خامس ابتدائي