جملة طرح مع الفاكهة: “كان لدى أميرة 8 تفاحات، وأكلت 3 منها. كم تفاحة بقيت لديها؟” التمثيل الرياضي: 8 – 3 = 5 جملة طرح مع الألعاب: “كان لدى سامي 10 سيارات لعبة، وأعطى 2 منها لأخيه. كم سيارة بقيت مع سامي؟” التمثيل الرياضي: 10 – 2 = 8…
عنوان القصة: “مغامرة البالونات السحرية” ذات يوم، قررت ليلى أن تطير ببالونها السحري. كان لديها 5 بالونات ملونة تطفو فوق بيتها. كانت البالونات تتألق تحت شمس الصباح الدافئة. بينما كانت تستعد للرحلة، جاء أخوها سامر وطلب منها بالونًا واحدًا ليلعب به. أعطته ليلى بالونًا، وبقي لديها 4 بالونات. بعد…
صفوف رأسية. يسهل هذا الأسلوب عملية الجمع، خاصةً عند التعامل مع أعداد كبيرة. إليك كيفية تعليم الجمع الرأسي: خطوات الجمع الرأسي ترتيب الأرقام: ضع الأرقام التي تريد جمعها في صفوف رأسية بحيث تكون الأرقام من نفس القيمة المكانية (مثل الآحاد، العشرات، المئات) تحت بعضها. البدء من اليمين: ابدأ بجمع…
العدد 10 استخدام الأصابع: يمكن للأطفال استخدام أصابع اليدين العشرة لتكوين العدد 10. العد بالأشياء: استخدم 10 أشياء مثل الكرات أو الكتل واطلب من الطفل عدها. الجمع لتكوين 10: استخدم أمثلة للجمع مثل 5 + 5 = 10 أو 6 + 4 = 10. العدد 11 الأصابع وإضافة واحد:…
العدد 7 استخدام الأشياء: ضع 7 أشياء مثل الأقلام أو الأحجار أمام الطفل واطلب منه عدها. التمثيل البصري: ارسم 7 أشكال، مثل القلوب أو السيارات، واطلب من الطفل عدها. الجمع لتكوين 7: استخدم أمثلة للجمع مثل 4 + 3 = 7 أو 5 + 2 = 7. العدد 8…
تكوين الأعداد 4، 5، و6 يمكن أن يكون نشاطًا تعليميًا ممتعًا ومفيدًا للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أو الصفوف الأولى من التعليم الأساسي. إليك بعض الطرق لتعليم الأطفال كيفية تكوين هذه الأعداد: العدد 4 استخدام الأشياء: ضع 4 أشياء مثل الكتل أو الفواكه أمام الطفل واطلب منه عدها….
الجمع إلى الصفر هو مفهوم يشير إلى إضافة الرقم صفر إلى أي عدد. هذا المفهوم بسيط للغاية ولكنه مهم في تعليم الأطفال الأساسيات الرياضية. إليك بعض الأمثلة التي توضح هذا المفهوم: إضافة صفر إلى عدد: عندما نضيف صفرًا إلى أي عدد، يبقى العدد كما هو. على سبيل المثال: 5…
بعض الأمثلة على جمل الجمع: جملة جمع بسيطة: “لدي 3 تفاحات واشتريت 2 تفاحات أخرى. كم تفاحة لدي الآن؟” التمثيل الرياضي: 3 + 2 = 5 جملة جمع مع أشياء مختلفة: “في الحديقة، هناك 4 عصافير و3 فراشات. كم عدد العصافير والفراشات معًا؟” التمثيل الرياضي: 4 + 3 =…
استخدام الأشياء الفعلية: يمكنك استخدام أشياء ملموسة مثل الكتل، الأزرار، أو الفواكه. على سبيل المثال، إذا كنت تريد تمثيل 3 + 2، ضع 3 تفاحات في مجموعة واحدة و2 تفاحات في مجموعة أخرى. ثم اجمعهم معًا ليروا النتيجة النهائية، وهي 5 تفاحات. الرسم والصور: استخدم الرسم لتمثيل عمليات الجمع….
عنوان القصة: “البحث عن الكنز المفقود” كان هناك مرة واحدة، في قرية صغيرة، طفلان يُدعيان علي ومينا. في يوم مشمس جميل، وجد علي ومينا خريطة كنز قديمة في العلية. قررا البحث عن الكنز المفقود معاً. في الطريق إلى المكان المحدد في الخريطة، وجد علي 3 قطع ذهبية متلألئة مخبأة…