الوحدة الأولى: التاريخ – اجتماعيات الصف السادس الابتدائي الفصل الأول

الوحدة الأولى: التاريخ

الفكرة العامة: نتعلم في هذه الوحدة مفهوم التاريخ وأهميته، والمصادر التاريخية، والتقويم الهجري والميلادي، والأحداث التاريخية البارزة في العصرين الجاهلي والإسلامي.



الدرس الأول: مفهوم التاريخ وأهميته

مفهوم التاريخ وأهميته

تعريف التاريخ لغة واصطلاحاً:

  • لغة: تحديد الوقت، يُقال أرخ الكتاب أي بين زمانه.
  • اصطلاحاً: دراسة الأحداث الماضية التي وقعت على مر الزمن، وتحليلها، وفهم أسبابها ونتائجها، والاستفادة منها في الحاضر والمستقبل.
أهمية دراسة التاريخ:

  • يربطنا بالماضي ويعرفنا بحضارات الأمم السابقة.
  • نأخذ العبرة والعظة من أحداث الماضي.
  • نقدر النعم التي نحن فيها ونحافظ على هويتنا.
  • نفهم الحاضر ونخطط للمستقبل.
  • نقوي الانتماء الوطني ونفخر بتاريخ أمتنا.
نشاط: لماذا ندرس التاريخ؟
ج: ندرس التاريخ لنأخذ العبرة من الماضي، ونفهم الحاضر، ونخطط للمستقبل، ونقوي انتماءنا الوطني.

نشاط: ما أهمية التاريخ في حياتنا؟
ج: يعرفنا بحضارات الماضين، نعتبر من أخطائهم، نقدر نعمنا، ننتمي لوطننا.



الدرس الثاني: المصادر التاريخية

المصادر التاريخية

تعريف المصادر التاريخية:
هي المواد والأدلة التي يعتمد عليها المؤرخ في دراسة التاريخ، وكل ما يخلفه الإنسان من آثار أو كتابات تدل على حياته ونشاطه.
أنواع المصادر التاريخية:

  • المصادر الأولية (الأصلية): هي التي كتبت أو صنعت في زمن الحدث نفسه.
    أمثلة: العملات القديمة، النقوش والآثار، الوثائق الأصلية، المخطوطات القديمة.
  • المصادر الثانوية: هي التي كتبت بعد زمن الحدث بالاعتماد على المصادر الأولية.
    أمثلة: كتب التاريخ، الموسوعات، الأبحاث التاريخية، المقالات العلمية.
القرآن الكريم كمصدر تاريخي:
يعتبر القرآن الكريم من أهم المصادر التاريخية لأنه يروي قصص الأمم السابقة بدقة وأمانة، وهو محفوظ من التحريف والتغيير.
نشاط: ما الفرق بين المصادر الأولية والمصادر الثانوية؟
ج: المصادر الأولية كتبت في زمن الحدث نفسه، والمصادر الثانوية كتبت بعد زمن الحدث بالاعتماد على المصادر الأولية.

نشاط: اذكر مثالاً على مصدر أولي وآخر على مصدر ثانوي.
ج: أولي: عملة قديمة – ثانوي: كتاب تاريخ حديث.



الدرس الثالث: التقويم الهجري والميلادي

التقويم الهجري والميلادي

التقويم الهجري:

  • يعتمد على دورة القمر (السنة القمرية).
  • بدأ التقويم الهجري من هجرة النبي صلى الله عليه وسلم من مكة إلى المدينة بأمر من عمر بن الخطاب رضي الله عنه.
  • يتكون العام الهجري من 12 شهراً: (محرم، صفر، ربيع الأول، ربيع الآخر، جمادى الأولى، جمادى الآخرة، رجب، شعبان، رمضان، شوال، ذو القعدة، ذو الحجة).
  • أيام الشهر الهجري: 29 أو 30 يوماً.
التقويم الميلادي:

  • يعتمد على دورة الشمس (السنة الشمسية).
  • بدأ التقويم الميلادي من ميلاد المسيح عيسى عليه السلام.
  • يتكون العام الميلادي من 12 شهراً: (يناير، فبراير، مارس، أبريل، مايو، يونيو، يوليو، أغسطس، سبتمبر، أكتوبر، نوفمبر، ديسمبر).
  • عدد أيام السنة الميلادية: 365 يوماً (366 في السنة الكبيسة).
الفرق بين التقويم الهجري والميلادي:

وجه المقارنة التقويم الهجري التقويم الميلادي
أساسه دورة القمر دورة الشمس
بدايته هجرة النبي ﷺ ميلاد المسيح عليه السلام
عدد الأيام 354 أو 355 يوماً 365 أو 366 يوماً
نشاط: ما بداية التقويم الهجري؟ ومن أمر به؟
ج: بدأ من هجرة النبي صلى الله عليه وسلم، وأمر به عمر بن الخطاب رضي الله عنه.

نشاط: كم عدد أشهر السنة الهجرية؟ اذكرها.
ج: 12 شهراً: محرم، صفر، ربيع الأول، ربيع الآخر، جمادى الأولى، جمادى الآخرة، رجب، شعبان، رمضان، شوال، ذو القعدة، ذو الحجة.



الدرس الرابع: العصر الجاهلي

العصر الجاهلي

تعريف العصر الجاهلي:
هو الفترة الزمنية التي سبقت بعثة النبي صلى الله عليه وسلم، وسمي بالجاهلية لانتشار الجهل بالعقيدة الصحيحة والعبادات.
أحوال العرب قبل الإسلام:

  • الدين: كان معظم العرب يعبدون الأصنام والأوثان، وكان بعضهم على دين إبراهيم الحنيفية.
  • الاجتماع: عصبية قبلية، تفاخر بالأنساب، وأكل لحوم الأموات بالربا.
  • الاقتصاد: اعتمدوا على التجارة والرعي، واشتهرت مكة بالأسواق التجارية.
  • الأخلاق: انتشرت بعض المكارم كالكرم والوفاء والشجاعة، وانتشر بعض الرذائل كوأد البنات وشرب الخمر.
مظاهر الحياة الاجتماعية في الجاهلية:

  • العصبية القبلية والتعصب.
  • وأد البنات (دفن البنات أحياء).
  • انتشار الربا وأكل أموال الناس بالباطل.
  • الحروب القبلية الطويلة (مثل حرب البسوس وحرب داحس والغبراء).
نشاط: لماذا سمي العصر الجاهلي بهذا الاسم؟
ج: لانتشار الجهل بالعقيدة الصحيحة والعبادات، وعبادة الأصنام.

نشاط: ما أبرز مظاهر الحياة الاجتماعية في العصر الجاهلي؟
ج: العصبية القبلية، وأد البنات، انتشار الربا، الحروب القبلية.



الدرس الخامس: ظهور الإسلام

ظهور الإسلام

بعثة النبي صلى الله عليه وسلم:

  • بعث النبي محمد صلى الله عليه وسلم بالرسالة في مكة المكرمة.
  • نزل عليه الوحي لأول مرة في غار حراء.
  • أول ما نزل من القرآن: “اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ”.
مراحل الدعوة الإسلامية:

  • المرحلة المكية: استمرت 13 سنة، ركزت على العقيدة والتوحيد والأخلاق.
  • المرحلة المدنية: استمرت 10 سنوات، شرعت فيها الأحكام والتشريعات، ونظمت شؤون الدولة.
الهجرة إلى المدينة:

  • هاجر النبي صلى الله عليه وسلم من مكة إلى المدينة سنة 622 ميلادياً.
  • الهجرة هي بداية التقويم الهجري.
أثر الإسلام في المجتمع العربي:

  • وحد القبائل العربية تحت راية لا إله إلا الله.
  • رفع مكانة المرأة وأكرمها.
  • ألغى وأد البنات.
  • حرم الربا والخمر والميسر.
  • نشر العدل والمساواة بين الناس.
نشاط: ما أول ما نزل من القرآن الكريم؟
ج: “اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ”.

نشاط: كم استمرت الدعوة في مكة والمدينة؟
ج: في مكة: 13 سنة، في المدينة: 10 سنوات.

نشاط: كيف أثر الإسلام في المجتمع العربي؟
ج: وحد القبائل، رفع مكانة المرأة، حرم وأد البنات والربا والخمر، ونشر العدل والمساواة.



مراجعة شاملة – أسئلة التقويم

✅ نموذج الإجابات:

س1: عرف التاريخ لغة واصطلاحاً.
ج: لغة: تحديد الوقت. اصطلاحاً: دراسة الأحداث الماضية والاستفادة منها.

س2: ما أهمية دراسة التاريخ؟
ج: نعتبر من الماضي، نفهم الحاضر، نخطط للمستقبل، نقوي الانتماء الوطني.

س3: ما الفرق بين المصادر الأولية والمصادر الثانوية؟ أعط مثالاً لكل منهما.
ج: المصادر الأولية: من زمن الحدث (عملة قديمة). المصادر الثانوية: كتبت بعد الحدث (كتاب تاريخ حديث).

س4: ما بداية التقويم الهجري ومن أمر به؟
ج: بدأ من هجرة النبي ﷺ، أمر به عمر بن الخطاب رضي الله عنه.

س5: كم عدد أشهر السنة الهجرية؟ اذكرها.
ج: 12 شهراً: محرم، صفر، ربيع الأول، ربيع الآخر، جمادى الأولى، جمادى الآخرة، رجب، شعبان، رمضان، شوال، ذو القعدة، ذو الحجة.

س6: لماذا سمي العصر الجاهلي بهذا الاسم؟
ج: لانتشار الجهل بالعقيدة الصحيحة وعبادة الأصنام.

س7: ما أبرز مظاهر الحياة الاجتماعية في العصر الجاهلي؟
ج: العصبية القبلية، وأد البنات، انتشار الربا، الحروب القبلية.

س8: ما أول ما نزل من القرآن الكريم؟
ج: “اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ”.

س9: كم استمرت الدعوة في مكة والمدينة؟
ج: مكة: 13 سنة، المدينة: 10 سنوات.

س10: كيف أثر الإسلام في المجتمع العربي؟
ج: وحد القبائل، رفع مكانة المرأة، حرم وأد البنات والربا والخمر، نشر العدل والمساواة.

الفروق بين التقويم الهجري والميلادي

وجه المقارنة التقويم الهجري التقويم الميلادي
أساسه دورة القمر (سنة قمرية) دورة الشمس (سنة شمسية)
بدايته هجرة النبي صلى الله عليه وسلم ميلاد المسيح عيسى عليه السلام
عدد الأيام 354 أو 355 يوماً 365 أو 366 يوماً
عدد الأشهر 12 شهراً (29 أو 30 يوماً) 12 شهراً (28-31 يوماً)

اترك تعليقا:

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

📧اشترك في نشرتنا الإخبارية