حل الفصل الثاني عشر المحيط والمساحة رياضيات خامس ابتدائي
الفصل الثاني عشر: المحيط والمساحة والحجم
الفكرة العامة: إتقان مهارات حساب المحيط والمساحة للأشكال الهندسية المستوية (المربع، المستطيل، المثلث)، وحساب حجم المنشور المستطيل، وتطبيق هذه القوانين في حل المسائل الحياتية واللفظية.
الكلمات المفتاحية: محيط، مساحة، حجم، مضلع، قاعدة، ارتفاع، طول، عرض، ضلع، مربع، مستطيل، مثلث، منشور مستطيل، مكعب، وحدة مربعة، وحدة مكعبة، خطوة حل المسألة، إنشاء نموذج، مساحات مركبة.
التهيئة مراجعة مهارات الضرب والجمع الأساسية
تمارين مراجعة:
- أوجد ناتج الجمع: 5 + 8 + 3 + 6 = ______
- أوجد ناتج الضرب: 7 × 4 = ______
- أوجد ناتج الضرب: 8 × 5 = ______
- أوجد ناتج القسمة: 24 ÷ 2 = ______
محيط مضلع
ما هو المحيط (Perimeter)؟ هو المسافة حول الشكل الهندسي المغلق. نحسب المحيط بجمع أطوال جميع أضلاع الشكل.
قوانين المحيط للأشكال الشائعة:
- محيط المربع: طول الضلع × 4
- محيط المستطيل: (الطول + العرض) × 2
- محيط المثلث: طول الضلع الأول + الضلع الثاني + الضلع الثالث
- محيط المضلع المنتظم: طول الضلع × عدد الأضلاع
- مربع طول ضلعه 7 سم ← محيطه = 7 × 4 = 28 سم
- مستطيل طوله 10 سم وعرضه 6 سم ← محيطه = (10+6) × 2 = 16 × 2 = 32 سم
- مثلث أضلاعه 5 سم، 7 سم، 9 سم ← محيطه = 5+7+9 = 21 سم
- خماسي منتظم طول ضلعه 4 سم ← محيطه = 4 × 5 = 20 سم
- مربع طول ضلعه 12 سم، محيطه = ______ سم
- مستطيل طوله 15 سم وعرضه 8 سم، محيطه = ______ سم
- مثلث أضلاعه 6 سم، 8 سم، 10 سم، محيطه = ______ سم
الإجابة: 48 / 46 / 24
الإجابة: محيط الحديقة = (20+15) × 2 = 35 × 2 = 70 متراً.
مساحة المربع والمستطيل
ما هي المساحة (Area)؟ هي عدد الوحدات المربعة التي تغطي سطح الشكل. تقاس المساحة بوحدة مربعة (سم²، م²).
قوانين المساحة للمربع والمستطيل:
- مساحة المربع: طول الضلع × نفسه (الضلع²)
- مساحة المستطيل: الطول × العرض
- مربع طول ضلعه 5 سم ← مساحته = 5 × 5 = 25 سم²
- مستطيل طوله 12 سم وعرضه 7 سم ← مساحته = 12 × 7 = 84 سم²
- مربع طول ضلعه 9 سم، مساحته = ______ سم²
- مستطيل طوله 15 سم وعرضه 4 سم، مساحته = ______ سم²
- مستطيل طوله 20 سم وعرضه 10 سم، مساحته = ______ سم²
الإجابة: 81 / 60 / 200
الإجابة: 6 × 4 = 24 متراً مربعاً.
توسع (معمل الهندسة) مساحة المثلث (استكشاف العلاقة مع المستطيل)
نشاط استكشافي: ارسم مستطيلاً طوله 8 سم وعرضه 4 سم. ارسم قطرياً في المستطيل. كم مثلثاً حصلت عليه؟ مثلثان. مساحة المستطيل = 8 × 4 = 32 سم². مساحة كل مثلث = 32 ÷ 2 = 16 سم².
الاستنتاج: مساحة المثلث = نصف مساحة المستطيل الذي له نفس القاعدة والارتفاع.
مساحة المثلث
صيغة مساحة المثلث: (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
ملاحظة: القاعدة والارتفاع يجب أن يكونا متعامدين (الارتفاع يسقط عمودياً على القاعدة).
- مثلث قاعدته 10 سم وارتفاعه 5 سم ← مساحته = (10 × 5) ÷ 2 = 50 ÷ 2 = 25 سم²
- مثلث قاعدته 8 سم وارتفاعه 6 سم ← مساحته = (8 × 6) ÷ 2 = 48 ÷ 2 = 24 سم²
- مثلث قاعدته 12 سم وارتفاعه 4 سم، مساحته = ______ سم²
- مثلث قاعدته 15 سم وارتفاعه 8 سم، مساحته = ______ سم²
- مثلث قاعدته 6 سم وارتفاعه 5 سم، مساحته = ______ سم²
الإجابة: (12×4)÷2 = 48÷2 = 24 / (15×8)÷2 = 120÷2 = 60 / (6×5)÷2 = 30÷2 = 15
الإجابة: (20 × 12) ÷ 2 = 240 ÷ 2 = 120 متراً مربعاً.
خطة حل المسألة إنشاء نموذج
استراتيجية إنشاء نموذج (النمذجة): استخدام نماذج بصرية أو مادية لتمثيل المسألة، مما يساعد على فهمها وحلها بشكل أفضل.
الحل بالإنشاء: ارسم مستطيلاً، ثم ارسم مثلثاً في ركنه. احسب مساحة المستطيل ثم اطرح مساحة المثلث.
حجم منشور مستطيل
الحجم (Volume): هو مقدار الحيز الذي يشغله الجسم في المكان. يقاس الحجم بوحدات مكعبة (سم³، م³).
قانون حجم المنشور المستطيل (المكعب ومتوازي المستطيلات): الطول × العرض × الارتفاع
- صندوق طوله 5 سم، عرضه 4 سم، ارتفاعه 3 سم ← حجمه = 5 × 4 × 3 = 60 سم³
- مكعب طول ضلعه 6 سم ← حجمه = 6 × 6 × 6 = 216 سم³
- خزان ماء طوله 2 م، عرضه 1.5 م، ارتفاعه 1 م ← حجمه = 2 × 1.5 × 1 = 3 م³
- صندوق طوله 8 سم، عرضه 5 سم، ارتفاعه 4 سم، حجمه = ______ سم³
- مكعب طول ضلعه 7 سم، حجمه = ______ سم³
- خزان ماء طوله 4 م، عرضه 3 م، ارتفاعه 2 م، حجمه = ______ م³
الإجابة: 8×5×4 = 160 / 7×7×7 = 343 / 4×3×2 = 24
الإجابة: الحجم = 2×2×2 = 8 م³ = 8 × 1000 = 8000 لتراً.
مسائل مهارات التفكير العليا (المساحات المركبة)
الإجابة: مساحة المستطيل الأول = 10×4 = 40 سم²، مساحة المستطيل الثاني = 6×3 = 18 سم²، المساحة الكلية = 40+18 = 58 سم².
تحدي: شكل مكون من مربع طول ضلعه 6 سم، ومثلث قاعدته 6 سم وارتفاعه 4 سم ملاصق لأحد أضلاع المربع. احسب مساحة الشكل الكلي.
الإجابة: مساحة المربع = 6×6 = 36 سم²، مساحة المثلث = (6×4)÷2 = 24÷2 = 12 سم²، المساحة الكلية = 36+12 = 48 سم².
اختبار منتصف الفصل الثاني عشر
الإجابة: 36
سؤال 2 (مساحة المستطيل): مستطيل طوله 14 سم وعرضه 6 سم، مساحته = ______ سم²
الإجابة: 84
سؤال 3 (مساحة المثلث): مثلث قاعدته 12 سم وارتفاعه 5 سم، مساحته = ______ سم²
الإجابة: 30
اختبار الفصل الثاني عشر
- محيط مستطيل طوله 10 سم وعرضه 7 سم هو ______.
(أ) 34 سم (ب) 34 سم² (ج) 70 سم (د) 70 سم²) - مساحة مربع طول ضلعه 8 سم هي ______.
(أ) 32 سم (ب) 32 سم² (ج) 64 سم (د) 64 سم²) - حجم صندوق طوله 6 سم وعرضه 3 سم وارتفاعه 5 سم هو ______.
(أ) 14 سم³ (ب) 18 سم³ (ج) 90 سم³ (د) 90 سم²) - مساحة مثلث قاعدته 10 سم وارتفاعه 8 سم هي ______.
(أ) 40 سم² (ب) 80 سم² (ج) 18 سم² (د) 80 سم)
الإجابة: أ / د / ج / أ
سؤال 2 (أكمل الفراغات):
- وحدة قياس المحيط هي ______ (وحدات طول).
- وحدة قياس المساحة هي ______ (وحدات مربعة).
- وحدة قياس الحجم هي ______ (وحدات مكعبة).
- صيغة حساب مساحة المثلث هي (______ × ______) ÷ 2.
الإجابة: سم، م / سم²، م² / سم³، م³ / القاعدة / الارتفاع.
سؤال 3 (مسألة لفظية): غرفة مستطيلة طولها 8 أمتار وعرضها 5 أمتار. ما محيطها ومساحتها؟ إذا فرشت الغرفة بسعر 10 ريالات للمتر المربع، فكم ستكون التكلفة؟
الإجابة: المحيط = (8+5)×2 = 26 م، المساحة = 8×5 = 40 م²، التكلفة = 40 × 10 = 400 ريال.
الاختبار التراكمي (مراجعة الفصل الثاني عشر وما سبقه)
الإجابة: 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2
سؤال 2 (تحويل وحدات): 2.5 كجم = ______ جم
الإجابة: 2500
سؤال 3 (هندسة – ثلاثية الأبعاد): كم عدد حواف المكعب؟
الإجابة: 12
سؤال 4 (محيط ومساحة): مستطيل طوله 12 سم وعرضه 8 سم. أوجد محيطه ومساحته.
الإجابة: المحيط = (12+8)×2 = 40 سم، المساحة = 12×8 = 96 سم²
سؤال 5 (حجم): صندوق مكعب الشكل طول ضلعه 5 سم، ما حجمه؟
الإجابة: 5×5×5 = 125 سم³
ملخص الفصل الثاني عشر: المحيط والمساحة والحجم
- المحيط (Perimeter): المسافة حول الشكل. نجمع جميع الأضلاع. المربع: الضلع × 4، المستطيل: (الطول+العرض)×2، المثلث: أ+ب+ج.
- المساحة (Area): المنطقة داخل الشكل. المربع: الضلع²، المستطيل: الطول × العرض، المثلث: (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2. وحدة المساحة: مربعة (سم²، م²).
- الحجم (Volume): الحيز الذي يشغله الجسم. المنشور المستطيل (المكعب ومتوازي المستطيلات): الطول × العرض × الارتفاع. وحدة الحجم: مكعبة (سم³، م³).
- نصيحة للتفريق بينهما: المحيط مثل “سياج” حول الحديقة (نجمع الأضلاع). المساحة مثل “العشب” الذي يغطي الحديقة (نضرب الأبعاد). الحجم مثل “الماء” الذي يملأ الخزان (نضرب الطول × العرض × الارتفاع).
- استراتيجية حل المسألة: إنشاء نموذج (تمثيل المسألة بوسائل بصرية أو مادية).
تهانينا! لقد أكملت منهج الرياضيات للصف الخامس الابتدائي بنجاح. نتمنى لك التوفيق والنجاح في اختباراتك النهائية وفي مسيرتك التعليمية.

