حل الوحدة الثانية علوم سادس ابتدائي الفصل الاول
الفصل الثالث: عمليات الحياة في النباتات والمخلوقات الحية الدقيقة
الفكرة العامة: نتعلم في هذا الفصل كيفية قيام النباتات بعمليات البناء الضوئي، والتنفس، والنقل، ودراسة المخلوقات الحية الدقيقة (البكتيريا، الطلائعيات، الفطريات).
الدرس الأول عمليات الحياة في النباتات
- هي العملية التي يحول فيها النبات طاقة الشمس إلى غذاء.
- تحدث في البلاستيدات الخضراء (التي تحتوي على صبغة الكلوروفيل).
- المعادلة: 6CO₂ + 6H₂O + طاقة ضوئية → C₆H₁₂O₆ + 6O₂
- النواتج: الجلوكوز (غذاء) و الأكسجين.
- العوامل المؤثرة: شدة الضوء، تركيز ثاني أكسيد الكربون، درجة الحرارة.
- إطلاق الطاقة المختزنة في جزيئات الغذاء (الجلوكوز).
- المعادلة: C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O + طاقة
- يحدث في الميتوكوندريا.
- الفرق بين البناء الضوئي والتنفس الخلوي هو أن البناء الضوئي ينتج الغذاء، والتنفس الخلوي يحرر الطاقة من الغذاء.
- النسغ الخام (Xylem): ينقل الماء والأملاح المعدنية من الجذور إلى الأوراق.
- النسغ الناضج (Phloem): ينقل الغذاء (السكريات) من الأوراق إلى باقي أجزاء النبات.
ج: ثاني أكسيد الكربون + ماء + طاقة ضوئية → جلوكوز + أكسجين.
نشاط: ما الفرق بين النسيج الخام والنسيج الناضج؟
ج: النسيج الخام ينقل الماء والأملاح من الجذور إلى الأوراق، والنسيج الناضج ينقل الغذاء من الأوراق إلى باقي أجزاء النبات.
الدرس الثاني عمليات الحياة في المخلوقات الحية الدقيقة
- البكتيريا (Bacteria): كائنات دقيقة وحيدة الخلية، بدائية النواة. بعضها مفيد (مثل بكتيريا الأمعاء)، وبعضها ضار (مسبب للأمراض).
- الطلائعيات (Protists): كائنات حقيقية النواة، بعضها ذاتي التغذية (مثل الطحالب) وبعضها غير ذاتي التغذية (مثل الأميبا).
- الفطريات (Fungi): كائنات حقيقية النواة، غير ذاتية التغذية، تتغذى بالتحليل (مثل الخمائر والعفن).
- ذاتية التغذية (Autotrophic): تصنع غذاءها بنفسها (مثل الطحالب الخضراء).
- غير ذاتية التغذية (Heterotrophic): تحصل على غذائها من غيرها (معظم البكتيريا والفطريات).
- التغذية بالتحليل (Saprophytic): تحلل المواد الميتة (مثل الفطريات).
- البكتيريا: الانشطار الثنائي (Binary fission).
- الطلائعيات: التبرعم، الانشطار الثنائي، أو التكاثر الجنسي.
- الفطريات: التكاثر بالأبواغ (Spores).
ج: البكتيريا، الطلائعيات، الفطريات.
نشاط: ما الفرق بين التغذية الذاتية والتغذية غير الذاتية؟
ج: التغذية الذاتية: تصنع الكائنات غذاءها بنفسها. التغذية غير الذاتية: تحصل على غذائها من غيرها.
الفصل الرابع: عمليات الحياة في الإنسان والحيوان
الفكرة العامة: نتعلم في هذا الفصل الأجهزة الحيوية في الإنسان والحيوان وكيفية تكاملها للحفاظ على حياة الكائن.
الدرس الأول الجهاز الهضمي (الهضم والإخراج)
الفم ← المريء ← المعدة ← الأمعاء الدقيقة ← الأمعاء الغليظة ← المستقيم ← الشرج.
الأعضاء المساعدة: الكبد، البنكرياس، المرارة.
- تكسير الطعام إلى جزيئات صغيرة يمكن امتصاصها.
- امتصاص المواد الغذائية ونقلها إلى الدم.
- التخلص من الفضلات غير المهضومة.
- الكليتين: تنقي الدم وتزيل الفضلات (البول).
- الحالبين، المثانة، والإحليل: تنقل وتخزن وتطرد البول.
- الجلد: يخرج العرق.
- الرئتان: تخرجان ثاني أكسيد الكربون.
ج: الفم، المريء، المعدة، الأمعاء الدقيقة، الأمعاء الغليظة، المستقيم، الشرج.
الدرس الثاني الجهاز التنفسي والجهاز الدوراني
- أعضاؤه: الأنف، البلعوم، الحنجرة، القصبة الهوائية، الشعب الهوائية، الرئتان (تحتوي على الحويصلات الهوائية).
- وظيفته: تبادل الغازات (دخول الأكسجين إلى الدم وخروج ثاني أكسيد الكربون).
- أعضاؤه: القلب، الأوعية الدموية (الشرايين، الأوردة، الشعيرات الدموية)، والدم.
- وظيفته: نقل الأكسجين والمواد الغذائية إلى جميع خلايا الجسم، ونقل الفضلات إلى أعضاء الإخراج.
يلتقط الجهاز التنفسي الأكسجين، وينقله الجهاز الدوراني إلى الخلايا، حيث يستخدم في التنفس الخلوي لإنتاج الطاقة.
ج: الجهاز التنفسي يدخل الأكسجين إلى الدم، والجهاز الدوراني ينقل الأكسجين إلى جميع خلايا الجسم.
الدرس الثالث الحركة والإحساس (الجهاز الهيكلي والعضلي والعصبي)
- يتكون من العظام والمفاصل.
- وظائفه: دعم الجسم، حماية الأعضاء الداخلية، الحركة (بالتعاون مع العضلات)، تخزين المعادن، إنتاج خلايا الدم.
- أنواع العضلات: الهيكلية (إرادية)، الملساء (لا إرادية)، القلبية (لا إرادية).
- وظيفته: الحركة، الحفاظ على وضعية الجسم، توليد الحرارة.
- أعضاؤه: الدماغ، النخاع الشوكي، الأعصاب.
- الخلية العصبية (العصبون – Neuron): وحدة الجهاز العصبي.
- وظيفته: استقبال المؤثرات، معالجتها، وإرسال الأوامر إلى الأعضاء.
- كيف يستجيب المخلوق الحي للمؤثرات: عن طريق الانعكاس (ردة فعل سريعة لا إرادية).
ج: دعم الجسم، حماية الأعضاء الداخلية، الحركة، تخزين المعادن، إنتاج خلايا الدم.
نشاط: كيف يستجيب الجسم عند لمس شيء ساخن؟
ج: يستجيب الجسم عن طريق الانعكاس (سحب اليد بسرعة دون تفكير) لحماية نفسه من الحرق.
مراجعة شاملة – أسئلة واختبارات
س1: عرف البناء الضوئي وما هي نواتجه؟
ج: هو العملية التي يحول فيها النبات طاقة الشمس إلى غذاء. نواتجه: الجلوكوز والأكسجين.
س2: ما الفرق بين النسيج الخام والنسيج الناضج في النباتات؟
ج: الخام ينقل الماء والأملاح من الجذور إلى الأوراق، والناضج ينقل الغذاء من الأوراق إلى باقي أجزاء النبات.
س3: عدد أنواع المخلوقات الحية الدقيقة مع مثال لكل نوع.
ج: البكتيريا (بكتيريا الأمعاء)، الطلائعيات (الأميبا)، الفطريات (الخميرة).
س4: اكتب معادلة التنفس الخلوي.
ج: جلوكوز + أكسجين → ثاني أكسيد الكربون + ماء + طاقة.
س5: اذكر أعضاء الجهاز الهضمي بالترتيب.
ج: الفم ← المريء ← المعدة ← الأمعاء الدقيقة ← الأمعاء الغليظة ← المستقيم ← الشرج.
س6: كيف يتكامل الجهاز الدوراني مع الجهاز التنفسي؟
ج: الجهاز التنفسي يدخل الأكسجين إلى الدم، والجهاز الدوراني ينقل الأكسجين إلى جميع خلايا الجسم.
س7: ما وظائف الجهاز العصبي؟
ج: استقبال المؤثرات، معالجتها، وإرسال الأوامر إلى الأعضاء.
س8: ما الفرق بين التغذية الذاتية والتغذية غير الذاتية؟
ج: التغذية الذاتية تصنع الكائنات غذاءها بنفسها، أما التغذية غير الذاتية فتحصل على غذائها من غيرها.
جدول الأجهزة الحيوية في جسم الإنسان
| الجهاز | الأعضاء الرئيسية | الوظيفة الرئيسية |
|---|---|---|
| الجهاز الهضمي | الفم، المعدة، الأمعاء | هضم الطعام وامتصاص المواد الغذائية |
| الجهاز التنفسي | الأنف، الرئتان | تبادل الغازات (أكسجين وثاني أكسيد الكربون) |
| الجهاز الدوراني | القلب، الأوعية الدموية | نقل الغذاء والأكسجين والفضلات |
| الجهاز الهيكلي | العظام، المفاصل | دعم الجسم، حماية الأعضاء، الحركة |
| الجهاز العضلي | العضلات | الحركة، الحفاظ على وضعية الجسم |
| الجهاز العصبي | الدماغ، النخاع الشوكي، الأعصاب | التحكم في جميع أجهزة الجسم والاستجابة للمؤثرات |
| جهاز الإخراج | الكليتين، المثانة | التخلص من الفضلات |
المقارنة بين البناء الضوئي والتنفس الخلوي
| وجه المقارنة | البناء الضوئي | التنفس الخلوي |
|---|---|---|
| المكان | البلاستيدات الخضراء | الميتوكوندريا |
| المدخلات | ثاني أكسيد الكربون + ماء + طاقة ضوئية | جلوكوز + أكسجين |
| المخرجات | جلوكوز + أكسجين | ثاني أكسيد الكربون + ماء + طاقة |
| الغرض | إنتاج الغذاء | إطلاق الطاقة |


164 تعليق على حل الوحدة الثانية علوم سادس ابتدائي الفصل الاول