حل كتاب المهارات الحياتية والأسرية ثاني ابتدائي الفصل الاول

5 الدرس الأول: تقليم الأظفار

لماذا نقلم أظفارنا؟ اتباعاً للسنة النبوية، وللمحافظة على نظافة اليدين، ومنعاً لتجمع الأوساخ والجراثيم تحتها.

نشاط: ما الأدوات المستخدمة في تقليم الأظفار؟
الإجابة: مقص الأظفار، ومبرد الأظفار.

إرشاد عام: احرص على تقليم أظفارك كل يوم جمعة، ولا تقم بقضمها بأسنانك أبداً.

12 الدرس الثاني: ترتيب الشعر

العناية بالشعر: غسله بالماء والشامبو، تمشيطه يومياً، واستخدام أدوات التمشيط الخاصة بك فقط.

سؤال: ماذا يحدث لو لم نهتم بنظافة شعرنا؟
الإجابة: قد يتعرض للقشرة أو القمل وتصبح رائحته غير جيدة.

18 الدرس الثالث: آداب استخدام دورة المياه

خطوات الاستخدام الصحيح:

• ● دخول دورة المياه بالرجل اليسرى وقول دعاء الدخول.
• ● إغلاق الباب خلفك والحرص على التستر.
• ● الاستنجاء بالماء وتنظيف المكان بعد الانتهاء.
• ● غسل اليدين جيداً بالماء والصابون.
• ● الخروج بالرجل اليمنى وقول دعاء الخروج.

ملخص السلوكيات الصحية

• ● أحرص على نظافة دورات المياه لأن القذارة تنقل الأمراض.
• ● شعري المرتب يعطي انطباعاً جيداً عن نظافتي الشخصية.
• ● لا أستخدم أدوات التمشيط الخاصة بغيري لمنع انتقال العدوى.
• ● قص الأظافر يحمينا من ميكروبات المعدة التي تنتقل عبر اليد.

5 الدرس الأول: كيف أتصرف عند مقابلة الآخرين؟

آداب المقابلة: المسلم يلقى الناس بوجه طلق، ويبدأ بالسلام، ويصافحهم بأدب، ويستمع لحديثهم دون مقاطعة.

نشاط: ماذا تفعل إذا حياك شخص ما؟
الإجابة: أرد عليه التحية بمثلها أو أحسن منها بابتسامة وقول: (وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته).

مهارة الاستماع: الاستماع الجيد يعني النظر إلى المتحدث، وعدم المقاطعة، وإظهار الاهتمام بما يقول.

14 الدرس الثاني: كيف أتصرف إذا مرض أحد في المنزل؟

واجبنا نحو المريض: التزام الهدوء، الدعاء له بالشفاء، تقديم المساعدة البسيطة له، وعدم إزعاجه بكثرة الكلام أو اللعب قربه.

دعاء زيارة المريض: (لا بأس، طهور إن شاء الله).

تنبيه هام: لا تتناول أي دواء موجود في المنزل دون استشارة الطبيب أو إذن الوالدين، لأن تناول الدواء الخطأ قد يسبب خطراً كبيراً.

22 نشاط: الأمراض المعدية

السؤال: أحط بدائرة الأمراض المعدية مما يلي:

الإجابة: (الزكام – جدري الماء “العنقر” – السعال – إنفلونزا الطيور – كورونا COVID-19).
* ملاحظة: (ألم الأسنان، المغص، الكسور) ليست أمراضاً معدية.

23 نشاط: الربط الصحيح

• ● (سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنا هَذَا…) ← صورة وسيلة المواصلات (السيارة/الطائرة).
• ● (اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنَ الخُبْثِ…) ← صورة باب دورة المياه.
• ● (لا بأس، طهور إن شاء الله) ← صورة المريض في السرير.

54 الدرس الأول: التقويم الهجري

سبب التسمية: سمي بالهجري نسبة إلى هجرة النبي محمد ﷺ من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة.

عدد الشهور: السنة الهجرية تتكون من 12 شهراً.

نشاط: ما هو أول شهر في السنة الهجرية؟
الإجابة: شهر محرم.

فوائد التقويم الهجري: معرفة مواعيد العبادات مثل صيام شهر رمضان، وعيد الفطر، وعيد الأضحى، وموسم الحج.

60 الدرس الثاني: التقويم الميلادي

سبب التسمية: سمي بالميلادي نسبة إلى ميلاد نبي الله عيسى عليه السلام.

عدد الشهور: السنة الميلادية تتكون أيضاً من 12 شهراً.

سؤال: اذكر بعض الشهور الميلادية التي تعرفها.
الإجابة: يناير، فبراير، مارس، أبريل، مايو، يونيو، يوليو، أغسطس، سبتمبر، أكتوبر، نوفمبر، ديسمبر.

استخدامات التقويم الميلادي: تنظيم المواعيد الدراسية، والرواتب، والإجازات الرسمية، ومعرفة فصول السنة الأربعة.

72 نشاط: اختبر معلوماتك

أكمل الفراغات الآتية:

• ● عند دخولي دورة المياه، أقدم رجلي اليسرى وأقول: (اللهم إني أعوذ بك من الخبث والخبائث).
• ● تعرق اليدين من علامات الخجل.
• ● عند خروج أمي من المنزل أستغل وقتي في حل واجباتي.
• ● أحافظ على نظافة بشرتي و شعري دائماً.

71 نشاط: التوصيل المناسب

صل كل صورة بما يناسبها:

• ● صورة فيروس كورونا ← الوقاية والتعقيم.
• ● صورة حزام الأمان في المركبة ← السلامة في الطريق.
• ● رمز دورة مياه للرجال/للنساء ← الخصوصية والنظام.