اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك اختر باقة

كتاب الرياضيات حل الفصل الاول المقارنة والتصنيف اول ابتدائي

📅 16 September, 2022 | 👤 بواسطة: yahyalp

الفصل الأول: المقارنة والتصنيف

الفكرة العامة: وصف الأشياء وتصنيفها ومقارنتها بناءً على خصائص محددة مثل اللون، الشكل، أو الحجم.

المفردات الأساسية: التصنيف - يساوي.

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

الهدف: أن يميز الطالب الأشياء ويصفها ويحوط ما له الصفة نفسها (لون، شكل، أو حجم).

تمرين تطبيقي: انظر إلى الفواكه (تفاحة، موزة، برتقالة) وسيارة.

الإجابة النموذجية:

• نحوط (التفاحة، الموزة، البرتقالة) لأنها جميعاً فواكه.
• نضع علامة (×) على السيارة لأنها ليست من الفواكه.

1-3 التصنيف وفق أكثر من خاصية

الهدف: وصف وتصنيف الأشياء بناءً على خاصيتين معاً (مثل اللون والحجم).

مثال توضيحي: تيشيرت أزرق كبير.

يتم البحث عن الأشياء التي تشترك في صفتي اللون الأزرق و الحجم الكبير معاً.

تمرين: مربع أحمر صغير داخل الإطار.

الإجابة: نحوط المربع الأحمر الصغير المماثل، ونضع (×) على المربع الأزرق (اختلاف لون) أو الدائرة الحمراء (اختلاف شكل).

1-5 مفهوم التساوي

الفكرة: تحديد المجموعات التي تحتوي على العدد نفسه من الأشياء.

تمرين: قارن بين مجموعة بها 3 تفاحات ومجموعة بها 3 برتقالات.

الإجابة: المجموعتان متساويتان لأن لهما العدد نفسه (3).

خلاصة الفصل المهارات المكتسبة

  • القدرة على تصنيف الأشياء وفق خاصية (اللون، الشكل، الحجم).
  • القدرة على التصنيف المركب (لون وحجم معاً).
  • فهم ومقارنة المجموعات المتساوية.

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي