حل كتاب الطالب تجويد رابع ابتدائي الفصل الثاني

تعريف المد لغةً: الزيادة والإطالة.

تعريف المد اصطلاحاً: إطالة الصوت بحرف من حروف المد عند ملاقاة همز أو سكون.

حروف المد الثلاثة:

• الألف: وتكون ساكنة وما قبلها مفتوح. (مثال: قال، نار، كتاب)
• الواو: وتكون ساكنة وما قبلها مضموم. (مثال: يقول، نون، رسول)
• الياء: وتكون ساكنة وما قبلها مكسور. (مثال: قيل، سعيد، كبير)

حروف المد تجمع في كلمة "نُوحِيهَا".

مقدار المد: المد الأصلي يقدر بحركتين (الحركة هي زمن قبض الإصبع أو بسطه).

تمرين (استخرج من الآيات الكريمة كلمات تحتوي على حرف مد):

1. من سورة الفاتحة: "الحمد لله رب العالمين" ← (حروف مد في: الحمد، لله، رب، العالمين)
2. من سورة الإخلاص: "قل هو الله أحد" ← (حروف مد في: قُلْ، هُوَ، الله، أَحَدْ)
3. من سورة الناس: "قل أعوذ برب الناس" ← (حروف مد في: قُلْ، أَعُوذُ، رَبِّ)

تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

1. حروف المد ثلاثة: ______، ______، ______.
2. الألف تسبقها فتحة، والواو تسبقها ______، والياء تسبقها ______.
3. مقدار المد الأصلي ______ حركتين.

الإجابة: الألف / الواو / الياء / ضمة / كسرة / حركتين.

المد نوعان: مد أصلي (طبيعي) ومد فرعي.

المد الأصلي (الطبيعي):

• هو المد الذي لا تقوم ذات الحرف إلا به، ولا يتوقف على سبب من همز أو سكون.
• مقداره حركتان فقط.
• أمثلة: قال، قيل، يقول، نون، كتاب، سعيد، كبير.

المد الفرعي:

• هو المد الذي يتوقف على سبب من همز أو سكون.
• مقداره أكثر من حركتين (أربع أو خمس أو ست حركات).
• أمثلة: جاء، سوء، شيء، والضحى، والفجر، دابة.

تمرين (صنف الكلمات التالية إلى مد أصلي أو مد فرعي):

1. قال (مد أصلي)
2. جاء (مد فرعي)
3. والضحى (مد فرعي)
4. قيل (مد أصلي)
5. سوء (مد فرعي)

تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

1. المد نوعان: ______ و ______.
2. المد الأصلي مقداره ______ حركتين.
3. المد الفرعي يتوقف على سبب من ______ أو ______.

الإجابة: مد أصلي / مد فرعي / حركتين / همز / سكون.

النون الساكنة: هي النون الخالية من الحركة (الفتحة، الضمة، الكسرة)، وتكون ثابتة في الوصل والوقف.

أمثلة: مِنْ، عَنْ، إِنْ، مَنْ، لَنْ.

التنوين: هو نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم لفظاً لا كتابةً، وتفارقه في الوقف.

أنواع التنوين:

• تنوين الضم (ـٌ): كِتَابٌ، قَلَمٌ
• تنوين الفتح (ـً): كِتَابًا، قَلَمًا
• تنوين الكسر (ـٍ): كِتَابٍ، قَلَمٍ

الفرق بين النون الساكنة والتنوين:

• النون الساكنة: حرف ثابت في الوصل والوقف، تكتب نوناً.
• التنوين: نون زائدة تلحق آخر الاسم، تظهر في الوصل وتسقط في الوقف، لا تكتب نوناً بل تكتب على شكل (ـً، ـٌ، ـٍ).

تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

1. النون الساكنة هي النون الخالية من ______.
2. التنوين هو نون ______ تلحق آخر الاسم.
3. أنواع التنوين ثلاثة: ______، ______، ______.

الإجابة: الحركة / ساكنة زائدة / تنوين الضم / تنوين الفتح / تنوين الكسر.

تعريف الإظهار الحلقي: إخراج الحرف من مخرجه من غير غنة ظاهرة.

حروف الإظهار الحلقي (ستة أحرف): ء، هـ، ع، ح، غ، خ.

تجمع في أوائل كلمات: "إِنَّ الْهَاءَ وَالْعَيْنَ حَاءَاهُمْ غَيْرَ خَاءٍ".

سبب تسميته حلقياً: لأن حروفه تخرج من الحلق.

مثال من القرآن:

• مِنْ أَحَدٍ (الإخلاص: 1)
• مَنْ هُوَ (الجن: 3)
• يَنْعَقُونَ (البقرة: 171)
• مِنْ حَبْلٍ (المسد: 5)
• فَسَيُنْغِضُونَ (الإسراء: 51)
• يَنْخَرُونَ (الأنبياء: 14)

تمرين (استخرج كلمات تحتوي على نون ساكنة أو تنوين متبوعاً بأحد حروف الإظهار):

1. مِنْ أَحَدٍ (الإخلاص)
2. مَنْ هُوَ (الجن)
3. يَنْعَقُونَ (البقرة)
4. مِنْ حَبْلٍ (المسد)

تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

1. حروف الإظهار الحلقي ستة هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
2. سبب تسميته حلقياً لأن حروفه تخرج من ______.

الإجابة: ء، هـ، ع، ح، غ، خ / الحلق.

تعريف الإدغام: إدخال حرف ساكن في حرف متحرك بحيث يصيران حرفاً واحداً مشدداً.

حروف الإدغام (ستة حروف): ي، ر، م، ل، و، ن.

تجمع في كلمة "يَرْمَلُون".

أنواع الإدغام:

• إدغام بغنة: يبقى صوت الغنة في الحرف المدغم. حروفه: ي، ن، م، و.
  • مثال: مَنْ يَعْمَلْ (الزلزلة: 7)
  • مِنْ نُطْفَةٍ (النجم: 46)
  • مِنْ مَاءٍ (الفرقان: 54)
  • مَنْ وَالٍ (الرعد: 11)
• إدغام بغير غنة: لا يبقى صوت الغنة. حروفه: ل، ر.
  • مثال: مِن لَّدُنْهُ (الكهف: 65)
  • مِن رَّبِّهِم (البقرة: 5)

تمرين (تصنيف الكلمات إلى إدغام بغنة أو إدغام بغير غنة):

الكلمة	نوع الإدغام
مَنْ يَعْمَلْ	إدغام بغنة)
مِنْ نُطْفَةٍ	إدغام بغنة
مِن رَّبِّهِم	إدغام بغير غنة
مِن لَّدُنْهُ	إدغام بغير غنة

تمرين (توصيل حرف الإدغام بالكلمة المناسبة له):

1. ي: (مَنْ يَعْمَلْ)
2. ر: (مِن رَّبِّهِم)
3. م: (مِن مَّاءٍ)
4. ل: (مِن لَّدُنْهُ)
5. و: (مَنْ وَالٍ)
6. ن: (مِن نُّطْفَةٍ)

تقويم الدرس (أكمل الفراغ):

1. حروف الإدغام ستة هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
2. الإدغام نوعان: ______ و ______.
3. حروف الإدغام بغنة هي: ______، ______، ______، ______.
4. حروف الإدغام بغير غنة هي: ______ و ______.

الإجابة: ي، ر، م، ل، و، ن / إدغام بغنة / إدغام بغير غنة / ي، ن، م، و / ل، ر.

نشاط (تلاوة وتطبيق): يطلب من الطالب تلاوة سورة الغاشية أو سورة الأعلى مع التركيز على نطق أحكام التجويد التالية:

• تحديد حروف المد في السورة.
• تحديد مواضع النون الساكنة والتنوين.
• تطبيق حكم الإظهار الحلقي عن حروفه.

نشاط (التمييز): ضع دائرة حول النون الساكنة ومربعاً حول التنوين في الجمل القرآنية التالية:

1. "وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ" (الذاريات: 56)
2. "قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ" (الإخلاص: 1)
3. "وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ" (الفلق: 5)

نشاط (الاستخراج من سورة محددة): من سورة قريش:

• كلمات فيها مد: (إيلاف، رحلة، الشتاء، رب، هذا البيت، أطعمهم من جوع، وآمنهم من خوف).
• كلمات فيها نون ساكنة: (مِنْ جُوعٍ).
• كلمات فيها تنوين: (رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ).

سؤال 1 (أكمل الفراغات):

1. حروف المد ثلاثة هي: ______، ______، ______.
2. المد الأصلي مقداره ______ حركتين.
3. حروف الإظهار الحلقي هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
4. حروف الإدغام هي: ______، ______، ______، ______، ______، ______.
5. الإدغام نوعان: ______ و ______.

الإجابة: الألف، الواو، الياء / حركتين / ء، هـ، ع، ح، غ، خ / ي، ر، م، ل، و، ن / إدغام بغنة، إدغام بغير غنة.

سؤال 2 (ضع علامة صح أو خطأ):

1. التنوين يكتب نوناً في المصحف. (خطأ)
2. حروف الإدغام بغنة هي: ي، ن، م، و. (صح)
3. الإظهار الحلقي معناه إخفاء الحرف. (خطأ)
4. المد الفرعي يتوقف على سبب من همز أو سكون. (صح)

سؤال 3 (استخرج من الآية الكريمة):

قال تعالى: "إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ" (البقرة: 222)

1. كلمة فيها مد أصلي: ______
2. كلمة فيها نون ساكنة: ______
3. كلمة فيها إدغام: ______

الإجابة: يُحِبُّ / إِنَّ / الْمُتَطَهِّرِينَ (إدغام اللام مع التاء؟ للطلاب المتقدمين).