اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك اختر باقة

حل كتاب We can 6 الانجليزي سادس

📅 27 November, 2021 | 👤 بواسطة: yahyalp

We Can 6 - الفصل الدراسي الثاني للصف السادس الابتدائي

الفكرة العامة: تطوير مهارات اللغة الإنجليزية (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة) من خلال ثلاث وحدات أساسية تتناول المهارات الشخصية، الصحة، المستقبل، والسفر، مع التركيز على القواعد النحوية البسيطة والمفردات الجديدة.

الكلمات المفتاحية: English, Super Goal, Vocabulary, Grammar, Past Simple, Present Perfect, Future, Comparatives, Reported Speech, Listening, Speaking, Reading, Writing, Phonics.

Unit 5: My Day, Animals, Places (روتيني اليومي، الحيوانات، الأماكن)

الفكرة العامة: التحدث عن الروتين اليومي باستخدام المضارع البسيط وظروف التكرار، ووصف الأماكن التي تعيش فيها الحيوانات.

Talk Time - محادثة عن الروتين اليومي:

A: What time do you wake up? (في أي وقت تستيقظ؟)
B: I wake up at 6 AM. (أستيقظ الساعة 6 صباحاً)
A: Do you always eat breakfast? (هل تتناول الفطور دائماً؟)
B: Yes, I always eat breakfast. (نعم، أتناوله دائماً)

Words in Action - المفردات (الأنشطة اليومية):
  • Wake up (يستيقظ)
  • Eat breakfast (يتناول الفطور)
  • Go to school (يذهب إلى المدرسة)
  • Study (يدرس)
  • Eat lunch (يتناول الغداء)
  • Play with friends (يلعب مع الأصدقاء)
  • Do homework (يحل الواجب)
  • Eat dinner (يتناول العشاء)
  • Sleep (ينام)

Grammar (Present Simple - المضارع البسيط):

  • I wake up at 6 AM.
  • She wakes up at 6 AM. (مع he/she/it نضيف s)
  • They go to school by bus.

Adverbs of Frequency (ظروف التكرار):

  • Always (دائماً) - 100%
  • Usually (عادة) - 90%
  • Often (غالباً) - 70%
  • Sometimes (أحياناً) - 50%
  • Rarely (نادراً) - 10%
  • Never (أبداً) - 0%
تمرين (تأكد وتدرب):
  1. I (always / never) eat breakfast because it is healthy. (always)
  2. She (sometimes / never) plays football. (sometimes)
  3. We (always / never) go to school on Friday. (never)

Unit 6: Future Plans (خطط المستقبل)

الفكرة العامة: التحدث عن خطط المستقبل باستخدام Going to و Will، والتمييز بينهما.

Talk Time - محادثة عن خطط المستقبل:

A: What are you going to do tomorrow? (ماذا ستفعل غداً؟)
B: I am going to visit my grandmother. (سأزور جدتي)
A: Will you travel next summer? (هل ستسافر الصيف القادم؟)
B: Yes, I will travel to Jeddah. (نعم، سأسافر إلى جدة)

Words in Action - المفردات (السفر والأنشطة):
  • Travel (يسافر)
  • Visit (يزور)
  • Stay (يمكث)
  • Fly (يطير)
  • Drive (يقود)
  • Catch (يمسك / يستقل)
  • Book (يحجز)
  • Pack (يحزم)

Grammar 1 (Future with Going to - خطط محددة مسبقاً):

  • I am going to travel to Paris next week.
  • She is going to study medicine.
  • They are going to buy a new car.

Grammar 2 (Future with Will - قرارات لحظية وتوقعات):

  • I think it will rain tomorrow.
  • I will help you with your homework.
  • She will probably be late.
تمرين (Complete the sentences):
  1. I have a plane ticket. I ______ (travel) to London. (am going to travel)
  2. The phone is ringing. I ______ (answer) it. (will answer)
  3. Look at those clouds! It ______ (rain). (is going to rain)

Unit 7: Healthy Living (الحياة الصحية)

الفكرة العامة: التحدث عن الحياة الصحية، العادات الغذائية، والنصائح الصحية.

Talk Time - محادثة عن العادات الصحية:

A: How often do you exercise? (كم مرة تمارس الرياضة؟)
B: I exercise three times a week. (أمارس الرياضة ثلاث مرات في الأسبوع)
A: Do you eat healthy food? (هل تأكل طعاماً صحياً؟)
B: Yes, I always eat fruits and vegetables. (نعم، آكل الفواكه والخضروات دائماً)

Words in Action - المفردات (الصحة والغذاء):
  • Exercise (يمارس الرياضة)
  • Healthy (صحي)
  • Unhealthy (غير صحي)
  • Fruit (فاكهة)
  • Vegetable (خضروات)
  • Water (ماء)
  • Sleep (نوم)
  • Relax (يسترخي)

Grammar (Comparative and Superlative Review):

  • Apples are healthier than candy. (التفاح أكثر صحة من الحلوى)
  • Water is the best drink for your health. (الماء هو أفضل مشروب لصحتك)
  • Exercising is more important than watching TV. (ممارسة الرياضة أهم من مشاهدة التلفاز)
تمرين (Complete the sentences):
  1. Vegetables are (healthy) ______ than junk food. (healthier)
  2. Sleep is (important) ______ for your health. (important)
  3. Water is (good) ______ drink for your body. (the best)

Unit 8: Around the World (حول العالم)

الفكرة العامة: التحدث عن السفر، المعالم السياحية، ومقارنة البلدان والثقافات.

Talk Time - محادثة عن السفر:

A: Have you ever been to London? (هل سبق لك أن زرت لندن؟)
B: No, I haven't. But I want to go there. (لا، لم أزرها. لكني أرغب في الذهاب إلى هناك)
A: What is the most beautiful city you have visited? (ما هي أجمل مدينة زرتها؟)
B: I think Paris is the most beautiful city. (أعتقد أن باريس هي أجمل مدينة)

Words in Action - المفردات (السفر والسياحة):
  • Country (دولة)
  • City (مدينة)
  • Capital (عاصمة)
  • Tourist (سائح)
  • Landmark (معلم سياحي)
  • Museum (متحف)
  • Beach (شاطئ)
  • Mountain (جبل)
  • River (نهر)

Grammar (Present Perfect - المضارع التام):

  • I have visited London. (لقد زرت لندن)
  • She has never been to Paris. (لم تزر باريس قط)
  • Have you ever seen the Eiffel Tower? (هل سبق لك أن رأيت برج إيفل؟)

الكلمات الدالة: ever, never, already, yet, just

تمرين (Complete with Present Perfect):
  1. I ______ (visit) the museum. (have visited)
  2. She ______ (never / be) to Japan. (has never been)
  3. ______ you ______ (see) the Pyramids? (Have / seen)

Unit 9: Jobs and Future (المهن والمستقبل)

الفكرة العامة: التحدث عن المهن وخطط المستقبل، واستخدام جمل الشرطية.

Talk Time - محادثة عن المهن:

A: What do you want to be when you grow up? (ماذا تريد أن تكون عندما تكبر؟)
B: I want to be a doctor. (أريد أن أكون طبيباً)
A: If you study hard, you will achieve your dream. (إذا درست بجد، ستحقق حلمك)
B: Thank you. I will do my best. (شكراً لك. سأبذل قصارى جهدي)

Words in Action - المفردات (المهن):
  • Doctor (طبيب)
  • Engineer (مهندس)
  • Teacher (معلم)
  • Pilot (طيار)
  • Nurse (ممرض)
  • Scientist (عالم)
  • Artist (فنان)
  • Musician (موسيقي)
  • Police officer (ضابط شرطة)
  • Firefighter (رجل إطفاء)

Grammar (First Conditional - الشرطية النوع الأول):

  • If you study hard, you will pass the exam. (إذا درست بجد، ستنجح في الامتحان)
  • If she works hard, she will become a doctor. (إذا عملت بجد، ستصبح طبيبة)
  • If it rains, we will stay at home. (إذا أمطرت، سنبقى في المنزل)
تمرين (Complete the sentences):
  1. If you ______ (study), you will succeed. (study)
  2. If she ______ (not / work) hard, she won't get the job. (doesn't work)
  3. If they ______ (practice), they will win the match. (practice)

Workbook (تمارين إضافية - كتاب النشاط)

تمرين 1 (Match the word with the picture): صل الكلمة بالصورة المناسبة (روتين يومي، سفر، صحة، مهن).
(الطالب يصل الكلمة بالصورة المعروضة في الكتاب)
تمرين 2 (Write the correct form):
  1. She (go) ______ to school every day. (goes)
  2. Tomorrow, I (visit) ______ my grandmother. (am going to visit / will visit)
  3. They (play) ______ football now. (are playing)
  4. I (never / be) ______ to France. (have never been)
تمرين 3 (Unscramble the words to make a sentence):
  1. always / breakfast / eat / I → ______ (I always eat breakfast.)
  2. to / going / travel / is / she / London → ______ (She is going to travel to London.)
  3. you / ever / have / to / been / Riyadh → ______ (Have you ever been to Riyadh?)
تمرين 4 (Write about your daily routine): اكتب عن روتينك اليومي باستخدام Present Simple وظروف التكرار.
نموذج إجابة: I wake up at 6 AM. I always eat breakfast. I go to school by bus. I usually study in the evening. I sometimes play with my friends. I never sleep late.

الاختبار النهائي (We Can 6 - الفصل الدراسي الثاني)

سؤال 1 (اختر الإجابة الصحيحة):
  1. I ______ breakfast every morning. (أ) eat (ب) eats (ج) eating (د) ate)
  2. Tomorrow, we ______ to the beach. (أ) go (ب) goes (ج) are going to go (د) went)
  3. She ______ to London last year. (أ) travel (ب) travels (ج) traveled (د) traveling)
  4. If you study hard, you ______ succeed. (أ) will (ب) would (ج) are (د) were)
الإجابة: أ / ج / ج / أ

سؤال 2 (أكمل الفراغات):
  1. I (always / never) ______ eat junk food because it is unhealthy. (never)
  2. She (is going to / will) ______ travel to Dubai next month. (is going to)
  3. ______ you ever ______ (be) to Riyadh? (Have / been)
  4. If he ______ (study), he will pass the exam. (studies)

سؤال 3 (اكتب فقرة قصيرة عن خططك للصيف القادم): نموذج إجابة: I am going to travel to Abha with my family. I am going to stay in a hotel. I will visit the mountains and parks. I will buy souvenirs for my friends. I think I will have a great time.

ملخص الفصل الدراسي الثاني - We Can 6

  • Unit 5 (My Day, Animals, Places): تعلمنا الروتين اليومي باستخدام Present Simple وظروف التكرار (always, usually, often, sometimes, rarely, never).
  • Unit 6 (Future Plans): تعلمنا التحدث عن خطط المستقبل باستخدام Going to (خطط محددة) و Will (قرارات لحظية وتوقعات).
  • Unit 7 (Healthy Living): تعلمنا العادات الصحية والحياة الصحية، واستخدام صفات المقارنة والتفضيل (Comparative and Superlative).
  • Unit 8 (Around the World): تعلمنا التحدث عن السفر والمعالم السياحية باستخدام Present Perfect (ever, never, already, yet).
  • Unit 9 (Jobs and Future): تعلمنا أسماء المهن، والتعبير عن شروط تحقيق الأحلام باستخدام First Conditional (If + Present Simple + will).
  • Workbook: تمارين إضافية للكتابة، توصيل الكلمات بالصور، وكتابة الجمل والفقرات القصيرة.

نتمنى لكم التوفيق والنجاح في دراستكم للغة الإنجليزية!

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي