اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك اختر باقة

Family and Friends 2 student book

📅 06 December, 2020 | 👤 بواسطة: yahyalp

منهج اللغة الإنجليزية: Family and Friends 2

عن الكتاب: يركز هذا المنهج على بناء المهارات الأساسية (القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث) من خلال قصص ممتعة وشخصيات محببة للأطفال، مع التركيز المكثف على نظام الصوتيات (Phonics).

المحتوى المستهدف: الفصل الدراسي الأول (الوحدات الأولى).

Starter Welcome Back! (مرحباً بعودتكم)

المفردات: مراجعة الأرقام (1-20)، الألوان، وأسماء الشخصيات (Rosy, Tim, Billy).

حل تمرين (أكمل الفراغ): ?How old are you
الإجابة: .I'm seven years old / I'm eight years old

Unit 1 Our New Things (أشياؤنا الجديدة)

المفردات: Classroom objects (Classroom, Table, Computer, Peg, Board).

حل القواعد (Grammar): استخدام (This is / That is) و (These are / Those are).
مثال: .These are our new bags

الصوتيات: التركيز على أصوات الحروف (a, e, i, o, u) القصيرة.

Unit 2 They're Happy! (إنهم سعداء)

المفردات: Feelings (Hungry, Thirsty, Happy, Sad, Brave, Nervous).

تمرين (ص 16): ?Are they hot
الإجابة: .No, they aren't. They're cold

الهدف: التعبير عن المشاعر والأحاسيس الجسدية والنفسية.

Unit 3 I Can Ride a Bike! (أستطيع ركوب الدراجة)

المفردات: Actions (Ride a bike, Skate, Swim, Play tennis, Ride a horse).

القواعد: استخدام (Can / Can't) للتعبير عن القدرة.
مثال: .She can skate, but she can't swim

تمرين الجر: استخدام (Behind, Next to, In front of) لوصف أماكن الأشياء.

Review 1 مراجعة الوحدات 1-3

ملخص المراجعة:
- التأكد من إتقان أسماء أدوات الفصل.
- الربط بين المشاعر والصور التوضيحية.
- كتابة جمل بسيطة عن القدرات الشخصية باستخدام Can.

نصيحة للمراجعة:

يُنصح بالاستماع إلى القرص المدمج (Audio CD) المرفق مع الكتاب بانتظام لتحسين مهارة النطق الصوتي (Phonics) وتمييز مخارج الحروف الإنجليزية بشكل صحيح.

تم استخراج وتنسيق محتوى Family and Friends 2 - الفصل الدراسي الأول - المنهج السعودي.

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي