الوحدة الثانية التاريخ

الدرس الأول مفهوم التاريخ

تعريف التاريخ لغة: التاريخ لغةً يعني تحديد الوقت، ويُقال أرَّخَ الكتاب أي بيَّنَ زمانه.

تعريف التاريخ اصطلاحاً: هو دراسة الأحداث الماضية التي وقعت على مر الزمن، وتحليلها، وفهم أسبابها ونتائجها، والاستفادة منها في الحاضر والمستقبل.

أهمية دراسة التاريخ:

• يعرفنا بحضارات الماضين وأمجادهم.
• نعتبر من أخطاء السابقين فلا نكررها.
• نقدر نعم الله علينا ونحافظ على هويتنا.
• نفهم الحاضر ونخطط للمستقبل.

الدرس الثاني المصادر التاريخية

تعريف المصادر التاريخية: هي ما يعتمد عليه المؤرخ في دراسة التاريخ، وهي كل ما يخلفه الإنسان من آثار أو كتابات تدل على حياته ونشاطه.

أنواع المصادر التاريخية:

• المصادر الأولية (الأصلية): وهي التي كتبت أو صنعت في زمن الحدث نفسه، مثل: الوثائق الأصلية، العملات القديمة، النقوش، والآثار.
• المصادر الثانوية: وهي التي كتبت بعد زمن الحدث بالاعتماد على المصادر الأولية، مثل: الكتب التاريخية، الموسوعات، والأبحاث.

أمثلة على المصادر التاريخية:

• المصادر المادية: الآثار، الأبنية القديمة، العملات، الأسلحة، الفخار.
• المصادر المكتوبة: الوثائق، النقوش، المخطوطات، الكتب القديمة.
• المصادر الشفوية: القصص والحكايات المتناقلة عبر الأجيال.

الدرس الثالث تدوين الأحداث

تعريف تدوين الأحداث: هو عملية تسجيل الأحداث التاريخية وكتابتها لتوثيقها وحفظها من النسيان، ونقلها للأجيال القادمة.

أهمية تدوين الأحداث:

• حفظ التاريخ من الضياع والتحريف.
• نقل المعرفة والخبرات للأجيال القادمة.
• تسهيل دراسة التاريخ وتحليله.
• توثيق الإنجازات الحضارية.

مراحل تطور تدوين الأحداث:

• المرحلة الشفوية: الاعتماد على الحفظ والرواية.
• مرحلة الكتابة الأولى: النقوش على الحجارة والصدف.
• مرحلة المخطوطات: الكتابة على الجلود والرقوق.
• مرحلة الطباعة: بعد اختراع آلة الطباعة.
• المرحلة الرقمية: الحفظ على الحواسيب والإنترنت.