اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك اختر باقة

Super Goal 5 Student Book & work book

📅 12 September, 2020 | 👤 بواسطة: yahyalp

الوحدة الأولى: Unit 1 - Lifestyles (أنماط الحياة)

الفكرة العامة: التحدث عن العادات اليومية، أنواع الأشخاص (الرياضي، مدمن التقنية، المهتم بالصحة)، والفرق بين العادات الدائمة والأفعال المؤقتة.

القواعد Grammar Simple Present vs. Present Progressive

Simple Present (المضارع البسيط):
  • الاستخدام: للحقائق الثابتة، العادات اليومية، الروتين.
  • التكوين: الفعل في المصدر + s/es مع he/she/it.
  • كلمات دالة: always, usually, sometimes, never, every day.
  • مثال: I wake up at 6 AM every day. / She plays tennis on Fridays.
Present Progressive (المضارع المستمر):
  • الاستخدام: لأحداث تحدث الآن، أو خطط مستقبلية قريبة.
  • التكوين: am / is / are + الفعل + ing.
  • كلمات دالة: now, right now, at the moment, today, this week.
  • مثال: I am studying English now. / She is traveling to Riyadh tomorrow.
الفرق بينهما:
  • Simple Present: عادات دائمة (I live in Jeddah).
  • Present Progressive: حدث مؤقت (I am staying with my cousin this week).
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: اختر الإجابة الصحيحة.
1. She (go / goes / is going) to school every day.
2. Look! The children (play / plays / are playing) football.
3. I (am reading / read / reads) a book at the moment.
4. He always (eat / eats / is eating) breakfast at 7 AM.

الإجابة: goes / are playing / am reading / eats

تمرين 2: أكمل الجملة باستخدام الفعل الصحيح في الزمن المناسب.
1. My father usually (drive) _______ to work, but today he (take) _______ the bus.
2. We (have) _______ a test right now, so please be quiet.
3. They (live) _______ in Riyadh, but this month they (stay) _______ in Dammam.

الإجابة: drives / is taking / are having / live / are staying

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب فقرة قصيرة عن روتينك اليومي باستخدام Simple Present، ثم اكتب جملة واحدة عن شيء تفعله الآن باستخدام Present Progressive.
نموذج إجابة: I wake up at 6 AM every day. I eat breakfast with my family. I go to school at 7 AM. I study many subjects. I return home at 2 PM. Right now, I am doing my homework.

الوحدة الثانية: Unit 2 - Life Stories (قصص الحياة)

الفكرة العامة: التحدث عن سير الشخصيات الناجحة، استخدام Used to للتعبير عن عادات الماضي، وربط الأحداث باستخدام When + Past Progressive.

القواعد Grammar Used to + Past Progressive with When

Used to (اعتدت أن):
  • الاستخدام: للتحدث عن عادات أو مواقف كانت حقيقية في الماضي ولكنها انتهت ولم تعد موجودة الآن.
  • التكوين: Used to + الفعل المصدر.
  • النفي: didn't use to + الفعل المصدر.
  • السؤال: Did + use to + الفعل المصدر.
  • مثال: I used to play football when I was young. (لم أعد ألعب الآن).
  • I didn't use to like vegetables, but now I love them.
  • Did you use to live in a small house?
Past Progressive with When (الماضي المستمر مع When):
  • الاستخدام: لوصف حدث مستمر في الماضي تم مقاطعته بحدث آخر قصير.
  • التكوين: Past Progressive (was/were + ing) + when + Past Simple.
  • مثال: I was sleeping when the phone rang.
  • She was cooking dinner when I arrived.
  • They were playing football when it started to rain.
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: اكتب جملة باستخدام Used to للتعبير عن العادة السابقة.
1. I / live / in a small village / but now I live in a big city.
2. She / not / like / coffee / but now she drinks it every day.
3. They / play / together every weekend / but now they are busy.

الإجابة:
1. I used to live in a small village, but now I live in a big city.
2. She didn't use to like coffee, but now she drinks it every day.
3. They used to play together every weekend, but now they are busy.

تمرين 2: أكمل الجمل باستخدام Past Progressive + When.
1. I (watch) _______ TV when the lights (go) _______ out.
2. She (drive) _______ to work when she (see) _______ an accident.
3. They (study) _______ when I (call) _______ them.

الإجابة: was watching / went / was driving / saw / were studying / called

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب فقرة قصيرة عن عاداتك في الماضي باستخدام Used to، ثم حدث واحد مقاطع باستخدام When.
نموذج إجابة: When I was a child, I used to play outside every day. I used to have a bicycle, and I rode it everywhere. One day, I was riding my bicycle when a dog ran in front of me. I fell off, but I was not hurt.

الوحدة الثالثة: Unit 3 - When Are You Traveling? (متى ستسافر؟)

الفكرة العامة: التحدث عن خطط السفر، استخدام Future مع Going to و Will للتعبير عن النوايا والقرارات المستقبلية.

القواعد Grammar Future with Going to & Will

Going to (سوف - لخطط محددة):
  • الاستخدام: للخطط المستقبلية التي قررناها مسبقاً، أو عندما يكون هناك دليل على وقوع الحدث.
  • التكوين: am / is / are + going to + الفعل المصدر.
  • النفي: am not / isn't / aren't + going to.
  • السؤال: Am / Is / Are + + going to + الفعل المصدر.
  • مثال: I am going to travel to Dubai next week. (لدي تذكرة وحجز فندق).
  • Look at those clouds! It is going to rain.
Will (سوف - لقرارات لحظية أو توقعات):
  • الاستخدام: للقرارات التي نتخذها في لحظة التحدث، أو للتوقعات العابرة، أو الوعود.
  • التكوين: will + الفعل المصدر.
  • النفي: will not / won't + الفعل المصدر.
  • السؤال: Will + + الفعل المصدر.
  • مثال: The phone is ringing. I will answer it. (قرار لحظي).
  • I think Saudi Arabia will win the match. (توقع).
  • I promise I will help you. (وعد).
الفرق بين Going to و Will:
  • Going to: خطة محددة مسبقاً (I bought tickets, so I am going to travel).
  • Will: قرار لحظي أو توقع (It's hot. I will open the window).
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: أكمل الجمل باستخدام Going to أو Will.
1. I have a plane ticket. I (travel) _______ to London next month.
2. A: The phone is ringing. B: I (get) _______ it.
3. Look at the sky! It (rain) _______.
4. I think Ali (pass) _______ the exam because he studied hard.
5. We (visit) _______ our grandparents this weekend. We already told them.

الإجابة: am going to travel / will get / is going to rain / will pass / are going to visit

تمرين 2: اكتب أسئلة باستخدام Going to.
1. (what / you / do) _______ tomorrow?
2. (where / she / travel) _______ next summer?
3. (how / they / get) _______ to the airport?

الإجابة: What are you going to do / Where is she going to travel / How are they going to get

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب إيميلاً قصيراً لصديق تخبره فيه عن خطط سفرك القادمة باستخدام Going to و Will.
نموذج إجابة: Dear Ahmed, I am going to travel to Jeddah next Thursday. I am going to stay with my uncle. We are going to visit the Red Sea. I think we will have a great time. I will send you pictures. See you soon. Your friend, Khalid.

الوحدة الرابعة: Unit 4 - What Do I Need to Buy? (ماذا أحتاج أن أشتري؟)

الفكرة العامة: التحدث عن الأطعمة والكميات، استخدام Some, Any, Much, Many مع الأسماء المعدودة وغير المعدودة.

القواعد Grammar Count & Non-count Nouns / Some, Any, Much, Many

Countable Nouns (الأسماء المعدودة):
  • هي الأسماء التي يمكن عدها (apple, banana, car, book).
  • لها صيغة مفرد وصيغة جمع (one apple → two apples).
  • تستخدم مع a / an مع المفرد، ومع numbers مع الجمع.
  • تستخدم مع How many (للسؤال عن العدد).
Uncountable Nouns (الأسماء غير المعدودة):
  • هي الأسماء التي لا يمكن عدها (water, rice, sugar, milk, bread).
  • ليس لها صيغة جمع (نقول rice وليس rices).
  • لا تستخدم مع a / an أو مع numbers.
  • تستخدم مع How much (للسؤال عن الكمية).
استخدام Some, Any, Much, Many:
  • Some: تستخدم في الجمل المثبتة (I have some apples. / I need some water).
  • Any: تستخدم في الجمل المنفية والاستفهامية (I don't have any apples. / Do you have any water?).
  • Many: تستخدم مع الأسماء المعدودة في النفي والسؤال (How many apples? / I don't have many books).
  • Much: تستخدم مع الأسماء غير المعدودة في النفي والسؤال (How much water? / I don't have much time).
  • A lot of / Lots of: تستخدم مع النوعين في الإثبات (I have a lot of friends. / I have a lot of money).
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: صنف الكلمات التالية إلى Countable أو Uncountable.
(apple, water, rice, car, sugar, book, milk, banana, bread, chair)

الإجابة:
Countable: apple, car, book, banana, chair
Uncountable: water, rice, sugar, milk, bread

تمرين 2: أكمل الجمل باستخدام Some, Any, Much, Many.
1. How _______ sugar do you need?
2. I don't have _______ money. I am broke.
3. Would you like _______ coffee?
4. How _______ apples are there?
5. There aren't _______ students in the class.
6. I bought _______ oranges from the market.

الإجابة: much / any / some / many / many / some

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب قائمة تسوق (shopping list) للأسبوع القادم، وحدد الكميات باستخدام some, a lot of, much, many.
نموذج إجابة: Shopping List: I need some apples and bananas. I need a lot of rice because we eat rice every day. I don't need much sugar because we have some. I need many bottles of water. I need some milk and bread.

مراجعة شاملة (Expansion) - اختبارات وتدريبات تراكمية

اختبار شامل على الوحدات الأربع:

س1: اختر الإجابة الصحيحة.
1. She (is working / works / work) in a hospital every day.
2. He (used to drink / used to drinking / use to drink) a lot of soda, but now he drinks water.
3. I was walking home when I (see / saw / was seeing) a fire.
4. They have a plan. They (will travel / are going to travel / travel) to Egypt next month.
5. How (much / many / some) eggs do we need?

الإجابة: works / used to drink / saw / are going to travel / many

س2: أعد كتابة الجملة باستخدام القاعدة المطلوبة.
1. I usually walk to school. (استخدم Present Progressive لتعبر عن شيء تفعله الآن).
2. He lived in a small house when he was a child. (استخدم Used to).
3. I will call you later. (حول إلى Going to إذا كان هناك خطة محددة).
4. There is some water in the fridge. (حول إلى منفى باستخدام Any).

الإجابة:
1. I am walking to school now.
2. He used to live in a small house when he was a child.
3. I am going to call you later.
4. There isn't any water in the fridge.

س3 (الكتابة): اكتب فقرة من 6-8 جمل عن خططك للإجازة القادمة، مستخدماً (Going to, Will, Used to).
نموذج إجابة: I am going to travel to Abha with my family next vacation. We are going to stay in a hotel near the mountains. I used to visit Abha when I was young, and I loved it. We are going to visit the beautiful parks. I think we will have a great time. I will take many pictures. I will also buy souvenirs for my friends.

ملخص الفصل الدراسي الأول - Super Goal 5

  • الوحدة الأولى (Lifestyles): الفرق بين Simple Present (عادات دائمة) و Present Progressive (أحداث الآن أو خطط قريبة).
  • الوحدة الثانية (Life Stories): استخدام Used to للعادات الماضية المنتهية، وربط الأحداث باستخدام Past Progressive + When + Past Simple.
  • الوحدة الثالثة (Travel): الفرق بين Going to (خطط محددة مسبقاً) و Will (قرارات لحظية أو توقعات).
  • الوحدة الرابعة (Shopping): التمييز بين الأسماء المعدودة وغير المعدودة، واستخدام Some, Any, Much, Many, A lot of.
  • المهارات المكتسبة: كتابة فقرات وإيميلات عن الروتين، السيرة الذاتية، خطط السفر، وقوائم التسوق.

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي