اسأل، أجب، وتعلّم مع مجتمعك التعليمي

منصة معلّمي تجمع الطلاب والمعلمين لطرح الأسئلة، ومشاركة الإجابات، والنقاش في كل ما يخص رحلتك الدراسية. أنشئ حساباً لتستفيد من كامل الميزات.

اطرح سؤالك

Super Goal 5 Student Book & work book

📅 12 September, 2020 | 👤 بواسطة: أحمد

الوحدة الأولى: Unit 1 - Lifestyles (أنماط الحياة)

الفكرة العامة: التحدث عن العادات اليومية، أنواع الأشخاص (الرياضي، مدمن التقنية، المهتم بالصحة)، والفرق بين العادات الدائمة والأفعال المؤقتة.

القواعد Grammar Simple Present vs. Present Progressive

Simple Present (المضارع البسيط):
  • الاستخدام: للحقائق الثابتة، العادات اليومية، الروتين.
  • التكوين: الفعل في المصدر + s/es مع he/she/it.
  • كلمات دالة: always, usually, sometimes, never, every day.
  • مثال: I wake up at 6 AM every day. / She plays tennis on Fridays.
Present Progressive (المضارع المستمر):
  • الاستخدام: لأحداث تحدث الآن، أو خطط مستقبلية قريبة.
  • التكوين: am / is / are + الفعل + ing.
  • كلمات دالة: now, right now, at the moment, today, this week.
  • مثال: I am studying English now. / She is traveling to Riyadh tomorrow.
الفرق بينهما:
  • Simple Present: عادات دائمة (I live in Jeddah).
  • Present Progressive: حدث مؤقت (I am staying with my cousin this week).
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: اختر الإجابة الصحيحة.
1. She (go / goes / is going) to school every day.
2. Look! The children (play / plays / are playing) football.
3. I (am reading / read / reads) a book at the moment.
4. He always (eat / eats / is eating) breakfast at 7 AM.

الإجابة: goes / are playing / am reading / eats

تمرين 2: أكمل الجملة باستخدام الفعل الصحيح في الزمن المناسب.
1. My father usually (drive) _______ to work, but today he (take) _______ the bus.
2. We (have) _______ a test right now, so please be quiet.
3. They (live) _______ in Riyadh, but this month they (stay) _______ in Dammam.

الإجابة: drives / is taking / are having / live / are staying

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب فقرة قصيرة عن روتينك اليومي باستخدام Simple Present، ثم اكتب جملة واحدة عن شيء تفعله الآن باستخدام Present Progressive.
نموذج إجابة: I wake up at 6 AM every day. I eat breakfast with my family. I go to school at 7 AM. I study many subjects. I return home at 2 PM. Right now, I am doing my homework.

الوحدة الثانية: Unit 2 - Life Stories (قصص الحياة)

الفكرة العامة: التحدث عن سير الشخصيات الناجحة، استخدام Used to للتعبير عن عادات الماضي، وربط الأحداث باستخدام When + Past Progressive.

القواعد Grammar Used to + Past Progressive with When

Used to (اعتدت أن):
  • الاستخدام: للتحدث عن عادات أو مواقف كانت حقيقية في الماضي ولكنها انتهت ولم تعد موجودة الآن.
  • التكوين: Used to + الفعل المصدر.
  • النفي: didn't use to + الفعل المصدر.
  • السؤال: Did + use to + الفعل المصدر.
  • مثال: I used to play football when I was young. (لم أعد ألعب الآن).
  • I didn't use to like vegetables, but now I love them.
  • Did you use to live in a small house?
Past Progressive with When (الماضي المستمر مع When):
  • الاستخدام: لوصف حدث مستمر في الماضي تم مقاطعته بحدث آخر قصير.
  • التكوين: Past Progressive (was/were + ing) + when + Past Simple.
  • مثال: I was sleeping when the phone rang.
  • She was cooking dinner when I arrived.
  • They were playing football when it started to rain.
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: اكتب جملة باستخدام Used to للتعبير عن العادة السابقة.
1. I / live / in a small village / but now I live in a big city.
2. She / not / like / coffee / but now she drinks it every day.
3. They / play / together every weekend / but now they are busy.

الإجابة:
1. I used to live in a small village, but now I live in a big city.
2. She didn't use to like coffee, but now she drinks it every day.
3. They used to play together every weekend, but now they are busy.

تمرين 2: أكمل الجمل باستخدام Past Progressive + When.
1. I (watch) _______ TV when the lights (go) _______ out.
2. She (drive) _______ to work when she (see) _______ an accident.
3. They (study) _______ when I (call) _______ them.

الإجابة: was watching / went / was driving / saw / were studying / called

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب فقرة قصيرة عن عاداتك في الماضي باستخدام Used to، ثم حدث واحد مقاطع باستخدام When.
نموذج إجابة: When I was a child, I used to play outside every day. I used to have a bicycle, and I rode it everywhere. One day, I was riding my bicycle when a dog ran in front of me. I fell off, but I was not hurt.

الوحدة الثالثة: Unit 3 - When Are You Traveling? (متى ستسافر؟)

الفكرة العامة: التحدث عن خطط السفر، استخدام Future مع Going to و Will للتعبير عن النوايا والقرارات المستقبلية.

القواعد Grammar Future with Going to & Will

Going to (سوف - لخطط محددة):
  • الاستخدام: للخطط المستقبلية التي قررناها مسبقاً، أو عندما يكون هناك دليل على وقوع الحدث.
  • التكوين: am / is / are + going to + الفعل المصدر.
  • النفي: am not / isn't / aren't + going to.
  • السؤال: Am / Is / Are + + going to + الفعل المصدر.
  • مثال: I am going to travel to Dubai next week. (لدي تذكرة وحجز فندق).
  • Look at those clouds! It is going to rain.
Will (سوف - لقرارات لحظية أو توقعات):
  • الاستخدام: للقرارات التي نتخذها في لحظة التحدث، أو للتوقعات العابرة، أو الوعود.
  • التكوين: will + الفعل المصدر.
  • النفي: will not / won't + الفعل المصدر.
  • السؤال: Will + + الفعل المصدر.
  • مثال: The phone is ringing. I will answer it. (قرار لحظي).
  • I think Saudi Arabia will win the match. (توقع).
  • I promise I will help you. (وعد).
الفرق بين Going to و Will:
  • Going to: خطة محددة مسبقاً (I bought tickets, so I am going to travel).
  • Will: قرار لحظي أو توقع (It's hot. I will open the window).
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: أكمل الجمل باستخدام Going to أو Will.
1. I have a plane ticket. I (travel) _______ to London next month.
2. A: The phone is ringing. B: I (get) _______ it.
3. Look at the sky! It (rain) _______.
4. I think Ali (pass) _______ the exam because he studied hard.
5. We (visit) _______ our grandparents this weekend. We already told them.

الإجابة: am going to travel / will get / is going to rain / will pass / are going to visit

تمرين 2: اكتب أسئلة باستخدام Going to.
1. (what / you / do) _______ tomorrow?
2. (where / she / travel) _______ next summer?
3. (how / they / get) _______ to the airport?

الإجابة: What are you going to do / Where is she going to travel / How are they going to get

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب إيميلاً قصيراً لصديق تخبره فيه عن خطط سفرك القادمة باستخدام Going to و Will.
نموذج إجابة: Dear Ahmed, I am going to travel to Jeddah next Thursday. I am going to stay with my uncle. We are going to visit the Red Sea. I think we will have a great time. I will send you pictures. See you soon. Your friend, Khalid.

الوحدة الرابعة: Unit 4 - What Do I Need to Buy? (ماذا أحتاج أن أشتري؟)

الفكرة العامة: التحدث عن الأطعمة والكميات، استخدام Some, Any, Much, Many مع الأسماء المعدودة وغير المعدودة.

القواعد Grammar Count & Non-count Nouns / Some, Any, Much, Many

Countable Nouns (الأسماء المعدودة):
  • هي الأسماء التي يمكن عدها (apple, banana, car, book).
  • لها صيغة مفرد وصيغة جمع (one apple → two apples).
  • تستخدم مع a / an مع المفرد، ومع numbers مع الجمع.
  • تستخدم مع How many (للسؤال عن العدد).
Uncountable Nouns (الأسماء غير المعدودة):
  • هي الأسماء التي لا يمكن عدها (water, rice, sugar, milk, bread).
  • ليس لها صيغة جمع (نقول rice وليس rices).
  • لا تستخدم مع a / an أو مع numbers.
  • تستخدم مع How much (للسؤال عن الكمية).
استخدام Some, Any, Much, Many:
  • Some: تستخدم في الجمل المثبتة (I have some apples. / I need some water).
  • Any: تستخدم في الجمل المنفية والاستفهامية (I don't have any apples. / Do you have any water?).
  • Many: تستخدم مع الأسماء المعدودة في النفي والسؤال (How many apples? / I don't have many books).
  • Much: تستخدم مع الأسماء غير المعدودة في النفي والسؤال (How much water? / I don't have much time).
  • A lot of / Lots of: تستخدم مع النوعين في الإثبات (I have a lot of friends. / I have a lot of money).
تمارين كتاب النشاط (Workbook):

تمرين 1: صنف الكلمات التالية إلى Countable أو Uncountable.
(apple, water, rice, car, sugar, book, milk, banana, bread, chair)

الإجابة:
Countable: apple, car, book, banana, chair
Uncountable: water, rice, sugar, milk, bread

تمرين 2: أكمل الجمل باستخدام Some, Any, Much, Many.
1. How _______ sugar do you need?
2. I don't have _______ money. I am broke.
3. Would you like _______ coffee?
4. How _______ apples are there?
5. There aren't _______ students in the class.
6. I bought _______ oranges from the market.

الإجابة: much / any / some / many / many / some

تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب قائمة تسوق (shopping list) للأسبوع القادم، وحدد الكميات باستخدام some, a lot of, much, many.
نموذج إجابة: Shopping List: I need some apples and bananas. I need a lot of rice because we eat rice every day. I don't need much sugar because we have some. I need many bottles of water. I need some milk and bread.

مراجعة شاملة (Expansion) - اختبارات وتدريبات تراكمية

اختبار شامل على الوحدات الأربع:

س1: اختر الإجابة الصحيحة.
1. She (is working / works / work) in a hospital every day.
2. He (used to drink / used to drinking / use to drink) a lot of soda, but now he drinks water.
3. I was walking home when I (see / saw / was seeing) a fire.
4. They have a plan. They (will travel / are going to travel / travel) to Egypt next month.
5. How (much / many / some) eggs do we need?

الإجابة: works / used to drink / saw / are going to travel / many

س2: أعد كتابة الجملة باستخدام القاعدة المطلوبة.
1. I usually walk to school. (استخدم Present Progressive لتعبر عن شيء تفعله الآن).
2. He lived in a small house when he was a child. (استخدم Used to).
3. I will call you later. (حول إلى Going to إذا كان هناك خطة محددة).
4. There is some water in the fridge. (حول إلى منفى باستخدام Any).

الإجابة:
1. I am walking to school now.
2. He used to live in a small house when he was a child.
3. I am going to call you later.
4. There isn't any water in the fridge.

س3 (الكتابة): اكتب فقرة من 6-8 جمل عن خططك للإجازة القادمة، مستخدماً (Going to, Will, Used to).
نموذج إجابة: I am going to travel to Abha with my family next vacation. We are going to stay in a hotel near the mountains. I used to visit Abha when I was young, and I loved it. We are going to visit the beautiful parks. I think we will have a great time. I will take many pictures. I will also buy souvenirs for my friends.

ملخص الفصل الدراسي الأول - Super Goal 5

  • الوحدة الأولى (Lifestyles): الفرق بين Simple Present (عادات دائمة) و Present Progressive (أحداث الآن أو خطط قريبة).
  • الوحدة الثانية (Life Stories): استخدام Used to للعادات الماضية المنتهية، وربط الأحداث باستخدام Past Progressive + When + Past Simple.
  • الوحدة الثالثة (Travel): الفرق بين Going to (خطط محددة مسبقاً) و Will (قرارات لحظية أو توقعات).
  • الوحدة الرابعة (Shopping): التمييز بين الأسماء المعدودة وغير المعدودة، واستخدام Some, Any, Much, Many, A lot of.
  • المهارات المكتسبة: كتابة فقرات وإيميلات عن الروتين، السيرة الذاتية، خطط السفر، وقوائم التسوق.

شارك هذا مقال

فيسبوك تويتر واتساب

وسائل التواصل الاجتماعي


وسائل التواصل الاجتماعي