Super Goal 5 Student Book & work book
الوحدة الأولى: Unit 1 – Lifestyles (أنماط الحياة)
الفكرة العامة: التحدث عن العادات اليومية، أنواع الأشخاص (الرياضي، مدمن التقنية، المهتم بالصحة)، والفرق بين العادات الدائمة والأفعال المؤقتة.
القواعد Grammar Simple Present vs. Present Progressive
- الاستخدام: للحقائق الثابتة، العادات اليومية، الروتين.
- التكوين: الفعل في المصدر + s/es مع he/she/it.
- كلمات دالة: always, usually, sometimes, never, every day.
- مثال: I wake up at 6 AM every day. / She plays tennis on Fridays.
- الاستخدام: لأحداث تحدث الآن، أو خطط مستقبلية قريبة.
- التكوين: am / is / are + الفعل + ing.
- كلمات دالة: now, right now, at the moment, today, this week.
- مثال: I am studying English now. / She is traveling to Riyadh tomorrow.
- Simple Present: عادات دائمة (I live in Jeddah).
- Present Progressive: حدث مؤقت (I am staying with my cousin this week).
تمرين 1: اختر الإجابة الصحيحة.
1. She (go / goes / is going) to school every day.
2. Look! The children (play / plays / are playing) football.
3. I (am reading / read / reads) a book at the moment.
4. He always (eat / eats / is eating) breakfast at 7 AM.
الإجابة: goes / are playing / am reading / eats
تمرين 2: أكمل الجملة باستخدام الفعل الصحيح في الزمن المناسب.
1. My father usually (drive) _______ to work, but today he (take) _______ the bus.
2. We (have) _______ a test right now, so please be quiet.
3. They (live) _______ in Riyadh, but this month they (stay) _______ in Dammam.
الإجابة: drives / is taking / are having / live / are staying
تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب فقرة قصيرة عن روتينك اليومي باستخدام Simple Present، ثم اكتب جملة واحدة عن شيء تفعله الآن باستخدام Present Progressive.
نموذج إجابة: I wake up at 6 AM every day. I eat breakfast with my family. I go to school at 7 AM. I study many subjects. I return home at 2 PM. Right now, I am doing my homework.
الوحدة الثانية: Unit 2 – Life Stories (قصص الحياة)
الفكرة العامة: التحدث عن سير الشخصيات الناجحة، استخدام Used to للتعبير عن عادات الماضي، وربط الأحداث باستخدام When + Past Progressive.
القواعد Grammar Used to + Past Progressive with When
- الاستخدام: للتحدث عن عادات أو مواقف كانت حقيقية في الماضي ولكنها انتهت ولم تعد موجودة الآن.
- التكوين: Used to + الفعل المصدر.
- النفي: didn’t use to + الفعل المصدر.
- السؤال: Did + use to + الفعل المصدر.
- مثال: I used to play football when I was young. (لم أعد ألعب الآن).
- I didn’t use to like vegetables, but now I love them.
- Did you use to live in a small house?
- الاستخدام: لوصف حدث مستمر في الماضي تم مقاطعته بحدث آخر قصير.
- التكوين: Past Progressive (was/were + ing) + when + Past Simple.
- مثال: I was sleeping when the phone rang.
- She was cooking dinner when I arrived.
- They were playing football when it started to rain.
تمرين 1: اكتب جملة باستخدام Used to للتعبير عن العادة السابقة.
1. I / live / in a small village / but now I live in a big city.
2. She / not / like / coffee / but now she drinks it every day.
3. They / play / together every weekend / but now they are busy.
الإجابة:
1. I used to live in a small village, but now I live in a big city.
2. She didn’t use to like coffee, but now she drinks it every day.
3. They used to play together every weekend, but now they are busy.
تمرين 2: أكمل الجمل باستخدام Past Progressive + When.
1. I (watch) _______ TV when the lights (go) _______ out.
2. She (drive) _______ to work when she (see) _______ an accident.
3. They (study) _______ when I (call) _______ them.
الإجابة: was watching / went / was driving / saw / were studying / called
تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب فقرة قصيرة عن عاداتك في الماضي باستخدام Used to، ثم حدث واحد مقاطع باستخدام When.
نموذج إجابة: When I was a child, I used to play outside every day. I used to have a bicycle, and I rode it everywhere. One day, I was riding my bicycle when a dog ran in front of me. I fell off, but I was not hurt.
الوحدة الثالثة: Unit 3 – When Are You Traveling? (متى ستسافر؟)
الفكرة العامة: التحدث عن خطط السفر، استخدام Future مع Going to و Will للتعبير عن النوايا والقرارات المستقبلية.
القواعد Grammar Future with Going to & Will
- الاستخدام: للخطط المستقبلية التي قررناها مسبقاً، أو عندما يكون هناك دليل على وقوع الحدث.
- التكوين: am / is / are + going to + الفعل المصدر.
- النفي: am not / isn’t / aren’t + going to.
- السؤال: Am / Is / Are + + going to + الفعل المصدر.
- مثال: I am going to travel to Dubai next week. (لدي تذكرة وحجز فندق).
- Look at those clouds! It is going to rain.
- الاستخدام: للقرارات التي نتخذها في لحظة التحدث، أو للتوقعات العابرة، أو الوعود.
- التكوين: will + الفعل المصدر.
- النفي: will not / won’t + الفعل المصدر.
- السؤال: Will + + الفعل المصدر.
- مثال: The phone is ringing. I will answer it. (قرار لحظي).
- I think Saudi Arabia will win the match. (توقع).
- I promise I will help you. (وعد).
- Going to: خطة محددة مسبقاً (I bought tickets, so I am going to travel).
- Will: قرار لحظي أو توقع (It’s hot. I will open the window).
تمرين 1: أكمل الجمل باستخدام Going to أو Will.
1. I have a plane ticket. I (travel) _______ to London next month.
2. A: The phone is ringing. B: I (get) _______ it.
3. Look at the sky! It (rain) _______.
4. I think Ali (pass) _______ the exam because he studied hard.
5. We (visit) _______ our grandparents this weekend. We already told them.
الإجابة: am going to travel / will get / is going to rain / will pass / are going to visit
تمرين 2: اكتب أسئلة باستخدام Going to.
1. (what / you / do) _______ tomorrow?
2. (where / she / travel) _______ next summer?
3. (how / they / get) _______ to the airport?
الإجابة: What are you going to do / Where is she going to travel / How are they going to get
تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب إيميلاً قصيراً لصديق تخبره فيه عن خطط سفرك القادمة باستخدام Going to و Will.
نموذج إجابة: Dear Ahmed, I am going to travel to Jeddah next Thursday. I am going to stay with my uncle. We are going to visit the Red Sea. I think we will have a great time. I will send you pictures. See you soon. Your friend, Khalid.
الوحدة الرابعة: Unit 4 – What Do I Need to Buy? (ماذا أحتاج أن أشتري؟)
الفكرة العامة: التحدث عن الأطعمة والكميات، استخدام Some, Any, Much, Many مع الأسماء المعدودة وغير المعدودة.
القواعد Grammar Count & Non-count Nouns / Some, Any, Much, Many
- هي الأسماء التي يمكن عدها (apple, banana, car, book).
- لها صيغة مفرد وصيغة جمع (one apple → two apples).
- تستخدم مع a / an مع المفرد، ومع numbers مع الجمع.
- تستخدم مع How many (للسؤال عن العدد).
- هي الأسماء التي لا يمكن عدها (water, rice, sugar, milk, bread).
- ليس لها صيغة جمع (نقول rice وليس rices).
- لا تستخدم مع a / an أو مع numbers.
- تستخدم مع How much (للسؤال عن الكمية).
- Some: تستخدم في الجمل المثبتة (I have some apples. / I need some water).
- Any: تستخدم في الجمل المنفية والاستفهامية (I don’t have any apples. / Do you have any water?).
- Many: تستخدم مع الأسماء المعدودة في النفي والسؤال (How many apples? / I don’t have many books).
- Much: تستخدم مع الأسماء غير المعدودة في النفي والسؤال (How much water? / I don’t have much time).
- A lot of / Lots of: تستخدم مع النوعين في الإثبات (I have a lot of friends. / I have a lot of money).
تمرين 1: صنف الكلمات التالية إلى Countable أو Uncountable.
(apple, water, rice, car, sugar, book, milk, banana, bread, chair)
الإجابة:
Countable: apple, car, book, banana, chair
Uncountable: water, rice, sugar, milk, bread
تمرين 2: أكمل الجمل باستخدام Some, Any, Much, Many.
1. How _______ sugar do you need?
2. I don’t have _______ money. I am broke.
3. Would you like _______ coffee?
4. How _______ apples are there?
5. There aren’t _______ students in the class.
6. I bought _______ oranges from the market.
الإجابة: much / any / some / many / many / some
تمرين 3 (كتابة فقرة): اكتب قائمة تسوق (shopping list) للأسبوع القادم، وحدد الكميات باستخدام some, a lot of, much, many.
نموذج إجابة: Shopping List: I need some apples and bananas. I need a lot of rice because we eat rice every day. I don’t need much sugar because we have some. I need many bottles of water. I need some milk and bread.
مراجعة شاملة (Expansion) – اختبارات وتدريبات تراكمية
س1: اختر الإجابة الصحيحة.
1. She (is working / works / work) in a hospital every day.
2. He (used to drink / used to drinking / use to drink) a lot of soda, but now he drinks water.
3. I was walking home when I (see / saw / was seeing) a fire.
4. They have a plan. They (will travel / are going to travel / travel) to Egypt next month.
5. How (much / many / some) eggs do we need?
الإجابة: works / used to drink / saw / are going to travel / many
س2: أعد كتابة الجملة باستخدام القاعدة المطلوبة.
1. I usually walk to school. (استخدم Present Progressive لتعبر عن شيء تفعله الآن).
2. He lived in a small house when he was a child. (استخدم Used to).
3. I will call you later. (حول إلى Going to إذا كان هناك خطة محددة).
4. There is some water in the fridge. (حول إلى منفى باستخدام Any).
الإجابة:
1. I am walking to school now.
2. He used to live in a small house when he was a child.
3. I am going to call you later.
4. There isn’t any water in the fridge.
س3 (الكتابة): اكتب فقرة من 6-8 جمل عن خططك للإجازة القادمة، مستخدماً (Going to, Will, Used to).
نموذج إجابة: I am going to travel to Abha with my family next vacation. We are going to stay in a hotel near the mountains. I used to visit Abha when I was young, and I loved it. We are going to visit the beautiful parks. I think we will have a great time. I will take many pictures. I will also buy souvenirs for my friends.
ملخص الفصل الدراسي الأول – Super Goal 5
- الوحدة الأولى (Lifestyles): الفرق بين Simple Present (عادات دائمة) و Present Progressive (أحداث الآن أو خطط قريبة).
- الوحدة الثانية (Life Stories): استخدام Used to للعادات الماضية المنتهية، وربط الأحداث باستخدام Past Progressive + When + Past Simple.
- الوحدة الثالثة (Travel): الفرق بين Going to (خطط محددة مسبقاً) و Will (قرارات لحظية أو توقعات).
- الوحدة الرابعة (Shopping): التمييز بين الأسماء المعدودة وغير المعدودة، واستخدام Some, Any, Much, Many, A lot of.
- المهارات المكتسبة: كتابة فقرات وإيميلات عن الروتين، السيرة الذاتية، خطط السفر، وقوائم التسوق.


70 تعليق على Super Goal 5 Student Book & work book